2021学年第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固教学课件ppt

这是一份2021学年第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了课程标准，导学问题，问题情境，解决措施，自主学习，◎西汉前期形势图，加强中央集权，开拓边疆，推恩令，西汉的灭亡等内容，欢迎下载使用。

通过了解秦朝的统一业绩和汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义；通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃和两汉衰亡的原因。
1.西汉何时建立？建立者是谁？定都在何地 ？ 2.西汉初年“汉承秦制”，但统治者的施政方针有所调整，请指出西 汉初年在经济、政治上的举措及带来的影响？3.西汉哪位皇帝统治时期出现强盛局面？列举其在位时为巩固和发展 大一统国家所采取的措施，并指出这些措施产生的影响。4.西汉后期的统治出现了哪些问题？导致什么结果？5.东汉何时建立？建立者是谁？定都在何地？汉光武帝励精图治使东 汉出现了什么局面? 东汉后期在政治、经济方面出现什么问题？导 致什么结果？6.列举两汉时期在文化等方面取得的成就。7.通过对秦汉历史的学习，你认为导致封建王朝灭亡的原因有哪些？ 推动封建王朝更替的主要力量是什么？对此有何认识？
问题1.西汉何时建立？建立者是谁？定都在何地 ？ 问题2.西汉初年“汉承秦制”，但统治者的施政方针有所调整， 请指出西汉初年在经济、政治上的举措及带来的影响？
经济明显恢复，社会稳定，出现“文景之治”
汉景帝削减诸侯封地，引发七国叛乱，但很快被平定
经过60余年的休养生息，西汉国力强盛
公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦即汉高祖
封国制对中央造成严重威胁
汉承秦制，但在地方实行郡国并行制
尊奉黄老无为思想，采取“与民休息” 政策
◎西汉郡国交叉局部示意图
问题3.西汉哪位皇帝统治时期出现强盛局面？列举其在位时为巩 固和发展大一统国家所采取的措施，并指出这些措施产生 的影响。
地方：颁布“推恩令”；设刺史；任用酷吏
中央：设立直接为皇帝所掌控的中朝
加强皇权，削弱丞相权力
选官：确立以察举制为代表的新的官吏选拔制度
改革币制；实行盐铁官营；推行均输平准；抑制工商业者，向他们征收财产税
重农抑商，加强中央集权，增加政府收入
接受董仲舒的建议，尊崇儒术
公元前136年，朝廷设立五经博士
儒学独尊地位确立。此后，儒学成为我国封建社会主流意识形态
北击匈奴；夺取阴山以南和河西走廊的大片区域。
设立河西四郡；张骞出使西域（丝绸之路）公元前60年，设置西域都护府
对东南沿海和西南少数民族地区的治理比以前更加有效
统一多民族封建国家得到巩固与加强
诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。
“大国不过十余城， 小侯不过十余里”
问题4.西汉后期的统治出现了哪些问题？导致什么结果？问题5.东汉何时建立？建立者是谁？定都在何地？汉光武帝励精图 治使东汉出现了什么局面? 东汉后期在政治、经济方面出现 什么问题？导致什么结果？
西汉后期，政治日趋黑暗，土地兼并剧烈，赋税徭役沉重，破产农民沦为奴婢或流亡，社会动荡不安。公元9年，外戚王莽夺取皇位，改国号新，西汉灭亡。
(1)“光武中兴”：公元25年，西汉宗室刘秀（汉光武帝）重建汉朝，定 都洛阳，史称东汉。推行一系列措施，出现“光武中 兴”局面。
政治：外戚宦官交替专权（党锢之祸）；地方军阀割据。
经济：土地兼并严重，阶级矛盾日益尖锐。——黄巾起义
（3）结果：政权名存实亡，最终于220年灭亡。
问题6.列举两汉在文化方面取得的成就。
首创纪传体通史体裁，兼具史学和文学特色
是中国古代第一部药物学专著
东汉105年时，蔡伦改进造纸术
在中国及世界数学史上占重要地位
纸成为后来的主要书写材料，促进中国和世界文化的传播与发展。
（西汉）司马迁《史记》
汉赋讲究排比；乐府诗是采集民歌修改而成，反映当时社会真实情况
我国第一部纪传体断代史
问题7.通过对秦汉历史的学习，你认为导致封建王朝灭亡的原因 有哪些？推动封建王朝更替的主要力量是什么？对此有何 认识?
问题7.通过对秦汉历史的学习，你认为导致封建王朝灭亡的原因有哪些？推 动封建王朝更替的主要力量是什么？对此有何认识?
人民群众（通过阶级斗争的方式）
统治者的暴政；政治的腐败；土地兼并严重；阶级矛盾尖锐等。
人民群众是历史的创造者；统治者要实行仁政。
西汉与东汉——大一统国家的巩固
政治、经济措施“文景之治”
对内措施：推恩令、中朝、察举制、刺史、儒学独尊等对外措施：卫青霍去病平定匈奴、设立河西四郡、设立西域都护府、张骞出使西域等
西汉灭亡东汉建立与“光武中兴”东汉中后期—外戚宦官交替专权、土地兼并严重（党锢之祸、黄巾起义）
两汉的文化：史学、文学、医学、天文等方面成就，四大发明之一—— 造纸术
1.西汉初，文人创作群体以诸侯王为中心，创作多是抒发怀才不遇之情；西汉 中叶以后，创作群体逐渐转移到以朝廷为中心，创作内容多是渲染皇帝的尊 严或者描写帝王游猎的宏大场景。促成这一变化的主要原因是 A．中央权威的加强 B．儒学正统地位形成 C．选官制度的变革 D．文化专制空前加强
2.汉代主父偃建议汉武帝采纳某项措施时谈到，“彼从喜得所愿,上以德施,实 分其国,必稍自销弱矣。”这项措施是 A．三公九卿B．推恩令 C．郡国并行 D．三省六部