2020-2021学年守护生命教课内容课件ppt

这是一份2020-2021学年守护生命教课内容课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了爱护身体，发生火灾，发生地震，发生交通事故，养护精神等内容，欢迎下载使用。

2.有规律的作息和充足的睡眠
6.远离有毒物质（烟、毒品等）
7.了解自己对哪些药物过敏
9.了解家庭成员的健康信息
（1）守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
湖南衡阳的某中学，三名初三的学生，在上晚自习期间，喝处方药自杀。其中一名女学生为班长，平时成绩在班上十分优异。女学生抢救无效死亡，两名男学生已脱离生命危险。这名女学生在生前曾留下遗书，称学习和生活压力太大，爸爸妈妈却不是那么的关心她。
你怎么看待这名女同学的做法？
（2）随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。
合作探究：险情对策大比拼
发生以下灾害或灾难时的自救自护方法有哪些？
1.以团为单位，自选一类情形探讨自救方法。2.时间为三分钟。3.每团派一个代表进行发言。
1.车辆遇险时乘客应双手紧紧抓住前排座位或扶杆、把手，低下头，利用前排座椅靠背或两手臂保护头面部。2.若遇翻车或坠车时，应迅速蹲下身体，紧紧抓住前排座位的椅脚，身体尽量固定在两排座位之间，随车翻转。3.车辆在行驶中发生事故时，乘客不要盲目跳车，应在车辆停下后再陆续撤离。
（3）我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。
你日常的精神生活有哪些方式？
二、养护精神
（1）我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。（两方面）
（2）我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。(精神和物质的关系)
①一方面，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。②另一方面，即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。
（3）守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。