初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册第四单元 生命的思考第九课 珍视生命守护生命课时训练
展开部编版七年级上册:9.1《守护生命》 课时训练卷
一、选择题:
1.2021年3月开学初,东辽县某初中开展了消防安全应急疏散演练活动。小明认为“又没发生火灾,没有必要让同学们感到紧张。”下列说法最能说服他的是( )
A.各种生命都有其存在的意义和价值
B.通过消防应急疏散演练实现生命价值
C.无论遇到多大挫折,都要永不放弃
D.关爱生命需要防患于未然
2.中共中央、国务院《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》提出,逐步提高中考体育分值。得知这一消息后,同学们纷纷表达自己的观点。下列同学的观点中值得肯定的有( )
A.小亮:上体育课影响文化课的学习,影响考上高一级学校
B.小辉:听体育老师话,好好锻炼,并给其他同学加油打气
C.小晗:我的学习成绩优异,根本不用担心体育成绩的好坏
D.小豪:我这么胖,体育再锻炼也是没用,考不上理想高中
3.在日常生活中,未成年人要学会自我保护。下列情形中,你认为错误的做法是( )
A.夜里家中发现煤气泄漏,立即打开电灯,然后关闭煤气阀门
B.被困在失火房间,用湿布捂住口鼻,防止烟呛窒息
C.被坏人劫持时,冷静沉着,记住坏人特征,不做无谓抵抗
D.一个人在家时,面对陌生人叫门不随意开门,注意保护自己
4.下列属于养护精神的行为有( )
①某中学举行新团员人团宣誓大会 ②某地开展了“立足本职岗位,践行社会主义核心价值观”的话动 ③某市开展了“戏曲进校园”活动 ④湘绣、莱莉花茶制作技艺等被列人中华非物质文化遗产予以保护
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
5.打开音乐APP,感受音符治愈的力量;阅读经典著作,汲取人生成长的智慧;走进博物馆,在壮阔的历史中培育灵魂;参加社区服务,更加明白责任的意义。我们在丰富多彩的社会生活中( )
A.获得物质支持 B.获取精神滋养 C.获得尊重认可 D.锻炼健康体魄
6.近年来,社会各界对非物质文化遗产越来越重视。非物质文化遗产的传承应从娃娃抓起,让孩子从小就接受非遗文化的熏陶。用文化养护精神,作为青少年应该( )
①用优秀传统文化滋润心灵 ②大力发扬民族精神 ③提升自己的物质生活水平 ④努力传承所有传统工艺
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
7.守护生命首先要关注自己的身体。关心身体状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责的态度。以下做法正确的是( )
①早睡早起,不吃早餐 ②合理饮食,适量运动 ③定期体检,制作家庭成员健康信息表 ④熬夜写作业
A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①④
8.今年,我区各校举办“诵读经典”“唱红歌”等校园文化活动,引导学生阅读经典,继承优秀传统文化,弘扬中华民族精神。这是因为( )
①守护精神家园,可以抛开优秀的民族文化 ②守护精神家园,需用民族精神充盈人类精神世界 ③每个中国人的精神生命都流消着民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养 ④每个国家和民族都有自己的精神史诗,中华文化是世界上最优秀的文化
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
9.以“守护精神家园、弘扬传统文化”为主题的道德讲堂活动,让群众在看短片、讲故事、谈感悟、诵经典、送吉祥的过程中接受了道德的洗礼。举办这一主题活动( )
①说明我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养 ②启示我们守护精神家园,不能丢失优秀的民族文化 ③有利于我们在个人精神世界的充盈中发扬民族精神 ④说明人类在发展过程中产生了不同的文化,每个国家和民族都有着自己的精神史诗
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
10.防控新冠肺炎等传染病流行的有效措施有( )
①快速发现并有效控制传染源,阻断传染病的传播 ②采取戴口罩、勤洗手、勤消毒等措施切断传播途径 ③要尽量远离传染源,避免到疫区旅游、走亲访友 ④除了免疫力强的人和青少年,都应该接种疫苗
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.下列行为属于健康的生活方式的是( )
A.小胡是学校的尖子生,他经常晚上熬夜学习
B.为了拥有健康的体魄,小白经常在课余时间参加体育活动
C.小新肠胃不好,但他总是抵挡不住垃圾食品的诱惑
D.小文为了早读不迟到,总是以不吃早餐为代价
12.我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。下列做法不符合养护精神的是( )
A.课余时间参加书画展览
B.远离黄赌毒,健康上网
C.传播有关新冠肺炎疫情的负面消息
D.参加经典诵读
13.某中学规定:每周要上一节安全教育课,每学期还要进行一次紧急疏散演练。对此,有些同学不以为然,认为实在没有必要。假如要对以上同学进行规劝,下列说法有助于说服这些同学的是( )
①我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防护能力 ②只有通过逃生演练活动才能实现我们生命的价值 ③人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起 ④人的生命的独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
14.“一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。因为你们,这世上的小说、音乐、电影所表现的青春就不再是忧伤迷茫,是心里有火,眼里有光。奔涌吧,后浪。”做奔涌的后浪我们要( )
①尽情享乐,不留遗憾 ②独立思考,见解独到 ③人云亦云,墨守成规 ④自信乐观,养护精神
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
15.近年来,“腹有诗书气自华”“书香社会”这类语句和词汇相继“亮相”政府工作报告,点亮无数人的眼睛,全国各种线上线下的阅读活动也在如火如荼地开展。这类活动的开展( )
①表明我国已经成为文化强国 ②有助于守护精神家园,发扬民族精神 ③有助于提高我国的国民素质 ④有助于养护精神,充盈个人精神世界
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题
16. 材料一 2020年3月20日是第25个全国中小学安全教育日,旨在引导学生树立和强化安全意识,掌握必要的安全知识和防范技能。
材料二 目前,我国每年有超过1.85万名14岁以下的儿童死于道路交通事故,都是由家长和孩子缺乏安全意识和常识造成的,每个人都要增强“守护生命,安全出行”的交通意识。
阅读材料,运用所学知识回答下列问题
(1)材料一给我们最大的警示是:“人最宝贵的是__________。”请你完成填空并谈谈对这句话的理解。
(2)“敬畏生命,安全出行。”请你就如何“文明出行”提出合理化建议。
(3)“每一朵花只能开一次,享受一个季节的热烈”,生命同样如此,花季少年的我们应怎样守护生命?
17. 生命是什么,生命是风的轻盈岁月,生命是雨的淋漓尽致,生命是有着许多和音的交响乐,生命是有着一颗感恩而快乐的心,生命是能够每日快乐洋溢的幸福。生命给予了我们无限多的东西,我们唯一能够回报生命的只有珍爱生命。
(1)守候生命首先要关注和爱护自己的身体,你该如何做?
(2)精神风貌反应着我们的生命状态,你应该怎样养护自己的精神?
参考答案
1.D 2.B 3.A 4.D 5.B 6.A 7.C 8.D 9.A 10.A
11.B 12.C 13.A 14.D 15.D
16. (1)生命。生命至上;生命的价值高于一切。
(2)自觉遵守交通规则;不闯红灯;过马路走斑马线;自觉遵守行人靠右行的交通规则;不在马路上“飞车”等。
(3)①守护生命首先要关注自己的身体,养成健康的生活方式;②更加关注自己的内在感受,珍视自己的肉体生命;③增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护的方法;④精神风貌反映我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。
17. (1)①养成合理的饮食习惯 。②有规律的作息和充分的睡眠。③要有适量的运动和良好的卫生习惯。④我们要需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。
(2)①精神发育不完全受物质生活条件和外部环境的制约,即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下,我们还要守住自己的心灵,坚持真善美的行为。②作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着民族的血脉,离不开优秀传统文化的滋养。③守护精神,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈着发扬民族精神。
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