初中数学人教版七年级上册1.2.4 绝对值课文配套ppt课件

这是一份初中数学人教版七年级上册1.2.4 绝对值课文配套ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了学习目标，情景导入，合作探究，越来越大，一般地，负数小于0，正数大于负数，1正数大于0，例2判断并改错，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

1.掌握求一个已知数的绝对值和有理数大小比较的方法；2.体验运用直观知识解决数学问题的成功；
探究点一 有理数大小的比较
问：你能将上述五个城市的最低气温按从低到高的顺序依次排列吗？
　　数轴上的两个点，右边的点表示的数与左边的点表示的数的大小关系是怎样的？
在数轴上表示有理数，左边的数小于右边的数．
两个负数，绝对值大的反而小．
　　对于正数、0、负数这三类数，它们之间有什么大小关系？两个负数之间如何比较大小？前面最低气温由低到高的排列与你的结论一致吗？
（2）两个负数，绝对值大的反而小．
例如，1 ＞ 0,0 ＞ -1,1 ＞ -1，-1 ＞ -2.
例1.比较下列各对数的大小：
（1）-（-1）和-（+2）
解：先化简，-（-1）=1，-（+2）=-2.因为正数大于负数，所以1>-2，即-（-1）>-（+2）
（3）-（-0.3）和
（1）一个数的绝对值等于本身,则这个数一定是正数； ( )（2）一个数的绝对值等于它的相反数,这个数一定是负数；( )（3）如果两个数的绝对值相等,那么这两个数一定相等； ( )（4）如果两个数不相等,那么这两个数的绝对值一定不等；( )（5）有理数的绝对值一定是非负数； ( )（6）有理数没有最小的,有理数的绝对值也没有最小的； ( )（7）两个有理数,绝对值大的反而小； ( ) （8）两个有理数为a 、b,若a >b,则|a|>|b|． ( )
见《学练优》第11页 第1、2、3、4、5、6、7、8、9题
1.一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数； 0的绝对值是0 ．
2.若a为有理数，则|a|≥0．
3.零作为一个特殊的数，有它特殊的属性：①是绝对值最小的数，②相反数是它本身，③绝对值是它本身．
4.比较有理数大小的方法.方法①：数轴上表示的两个数，右边的总比左边的大．方法②：正数大于0，0大于负数，正数大于负数；两个负数，绝对值大的反而小．