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    小学道德与法治五年级上册第一单元《1自主选择课余生活》同步测试 部编版 无答案
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    小学政治思品人教部编版五年级上册(道德与法治)1 自主选择课余生活当堂达标检测题

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    这是一份小学政治思品人教部编版五年级上册(道德与法治)1 自主选择课余生活当堂达标检测题,共3页。试卷主要包含了快乐填空,选择乐园,明辨是非,开心连线,智慧问答,阅读材料,回答问题等内容,欢迎下载使用。

    一、快乐填空。
    1.自主选择是我们的_________,也是成长过程中需要发展的_________。
    2.面对丰富多彩的课余生活,我们有时候会遇到一些困惑,需要我们_________,_________。
    3.丰富的课余有助于我们_________,提高_________,培养_________;让我们有机会与不同的人_________,学会_________,体会亲情的温暖、友情的宝贵,学习待人接物的_________;能激发我们爱家乡、爱祖国的情感,体现我们作为社会小主人的_________与_________。
    4.课余生活中,我们可以选择自己感兴趣的活动。这些活动能够激起_________欲望,磨砺_________,开发_________,陶冶_________,促进_________。
    5.课余生活中,我们应该注意_________,尊重_________,遵守_________,这些都是要求。
    6.当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的_________和_________,又要注重活动的_________和_________,让课余生活促进我们_________。
    二、选择乐园。(将正确答案的序号填在括号里)
    1.在图书馆,我们不应该()。
    A.不接打手机 B.大声说话 C.喝水
    2.下列课余生活中,有利于开阔我们视野的是()。
    A.读书 B.剪纸 C.跳绳
    3.关于课余生活的说法,正确的是()。
    A.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范
    B.选择课余生活时,应该完全听取父母的意见,不考虑自己的兴趣。因为他们阅历丰富,能帮我们作正确的决定
    C.课余生活能锻炼我们的各项能力,所以越多越好
    4.有利于提高同学们的动手能力的活动是()。
    A.合唱 B.机器人制作 C.看书
    5.面对丰富多彩的课余生活,我们不应该()。
    A.开动脑筋,合理选择
    B.从实际情况出发,多方面考虑
    C.选择自己喜欢的,不听从别人的意见
    三、明辨是非。(正确的画“√”,错误的画“×”)
    1.在图书馆或阅览室,不应该接打手机,不大声喧哗,保持安静的学习环境。()
    2.外出游玩时,可以随地扔垃圾,会有清洁工来打扫。()
    3.课余生活中,我们可以选择自己感兴趣的活动。()
    4.亮亮课余时间一直都只玩电脑游戏。()
    5.学习很重要,不需要再参加课余活动了。()
    6.课余生活只需要自己玩得开心就行了,不用管别的人和事。()
    7.和家人一起购物、游玩、读书或做家务,和同学们一起参加社会公益活动等,是我们校外课余生活的丰富内容。()
    8.户外运动时,一定要远离危险的地方。()
    四、开心连线。
    将下列课余生活及其好处连起来。
    摄影 促进骨骼生长,增加协调性
    跳绳 锻炼动手能力
    合唱 提高识别美的能力
    机器人制作 增强身体的灵活性和协调性
    跳舞 培养集体主义观念
    五、智慧问答。
    1.面对丰富多彩的课余生活,你有哪些困惑?
    选择合适的课余生活,对我们的生活有什么好处?
    3.课余生活中,我们应该遵守哪些行为规范?
    六、阅读材料,回答问题。
    我的课余生活就像彩虹一样,它丰富多彩、色彩斑斓。我在课余喜欢象棋、阅读、绘画和踢球等,但我最喜欢的还是阅读和绘画。
    我家里有许多好看的书,这些书全是我的“宝贝”,每天我都要坚持读书一个小时,且做到不动笔墨不读书,把书中的好词好句给萄抄下未,为自己的日常写作做好积累。
    除了看书,我还喜欢画画。每天中午,我都喜欢坐在书桌前画上一会儿画,现在家里已经有了好多我画的画,堆起来有好厚一擦。我喜欢什么就画什么,想怎么画就怎么画,妈妈夸我画画的时候很认真,并且画得也很漂亮,听到这样的夸奖,我心里真是好高兴。
    材料中提到的课余生活有哪些?“我“最喜欢的课余生活是什么?它们各有什么好处?
    (2)你的课余生活是什么?你觉得它对你的成长有哪些帮助?
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