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人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第6章 细胞的生命历程第1节 细胞的增殖精品课时练习
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这是一份人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第6章 细胞的生命历程第1节 细胞的增殖精品课时练习，共24页。试卷主要包含了0分），【答案】A，【答案】B，【答案】D等内容，欢迎下载使用。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）
下列有关细胞的生长与增殖的叙述中，错误的是( )
A. 体细胞增殖的唯一方式是有丝分裂
B. 动、植物细胞有丝分裂各时期染色体的行为均相同
C. 细胞核中DNA的含量相对稳定是限制细胞不能无限长大的因素之一
D. 显微观察洋葱根尖分生区的一个视野，往往看不全细胞周期各时期的图像
下列有关细胞的生长与增殖的叙述中，错误的是（）
A. 有丝分裂是真核生物细胞增殖的唯一方式
B. 动、植物细胞有丝分裂各时期染色体的行为均相同
C. 细胞核中DNA的含量相对稳定是限制细胞不能无限长大的因素之一
D. 显微观察洋葱根尖分生区的一个视野，往往看不全细胞周期各时期的图像
下列有关细胞的生长与分裂的叙述中，错误的是（）
A. 体细胞增殖的唯一方式是有丝分裂
B. 动、植物细胞有丝分裂各时期染色体的行为均相同
C. 细胞核中DNA的含量相对稳定是限制细胞不能无限长大的因素之一
D. 显微观察洋葱根尖分生区的一个视野，往往看不全细胞周期各时期的图像
下列对于细胞增殖的描述，正确的是( )
A. 细胞越小，其相对表面积越大，细胞物质运输的速率就越低，反之相反
B. 细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续过程，物质准备是完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长
C. 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，可以用甲基绿对DNA进行染色，以便于观察染色体
D. 有丝分裂过程中，在纺锤体作用下，将复制后的亲代细胞遗传物质，平均分配到两个子细胞中
下列有关细胞的生长与增殖的叙述中，错误的是（ ）
A. 体细胞增殖的唯一方式是有丝分裂
B. 动、植物细胞有丝分裂各时期染色体的行为均相同
C. 细胞核中DNA的含量相对稳定，不随细胞的体积扩大而增加，是限制细胞不能无限长大的因素之一
D. 显微镜观察洋葱根尖分生区的一个视野，往往看不全细胞周期各时期的图象
下列有关细胞的生长与增殖的叙述中，错误的是
A. 有丝分裂是真核生物细胞增殖的唯一方式
B. 动、植物细胞有丝分裂各时期染色体的行为均相同
C. 细胞核中DNA的含量相对稳定是限制细胞不能无限长大的因素之一
D. 显微观察洋葱根尖分生区的一个视野，往往看不全细胞周期各时期的图像
下列说法中不正确的是（）
A. 细胞通过分裂进行增殖
B. 草履虫个体较大，有的细胞中出现两个细胞核，有利于增强控制能力
C. 细胞表面积和体积的关系限制了细胞的无限长大
D. 细胞的分裂方式有有丝分裂、减数分裂和无丝分裂三种
下列有关细胞的生长与增殖的叙述中，错误的是（ ）
A. 体细胞增殖的方式就是有丝分裂
B. 动物细胞有丝分裂各时期染色体的行为与植物细胞大体相同
C. 细胞核中DNA的含量相对稳定是限制细胞不能无限长大的因素之一
D. 分裂间期大约占细胞周期的90～95％
关于细胞增殖的相关实验的描述，正确的是（ ）
A. 随着细胞体积增大，物质运输的速率逐渐提高
B. 探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据
C. 分生区细胞呈正方形，多数细胞中的染色体形态清晰
D. 压片与根尖分生区细胞分散并没有直接关系
下列有关细胞增殖的相关说法正确的是（）
A. 统计显微镜下各期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各期时间的相对长短
B. 蓝细菌产生子代细胞的分裂方式为无丝分裂，也存在遗传物质的复制过程
C. 蛙的红细胞分裂过程中不出现纺锤丝但有染色体的变化
D. 模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中，正方体琼脂块的体积大小是无关变量
下列关于洋葱根尖分生区细胞有丝分裂的叙述，正确的是
A. 前期，核膜解体形成的小泡，在末期重新聚集形成细胞板
B. 中期，可用于观察细胞是否发生过染色体数目变异
C. 后期，在纺锤丝的牵拉下，着丝粒一分为二
D. 末期，细胞中央向内凹陷，形成环沟
a、b、c、d分别是与细胞分裂有关的示意图。下列有关描述不正确的是（）
A. 图a表示植物细胞有丝分裂末期
B. 图b表示蛙的红细胞正进行无丝分裂
C. 图c表示细胞周期，甲→甲表示一个细胞周期
D. 图d细胞分裂完成后产生两个体细胞
以下有关细胞大小和细胞分裂的叙述正确的是
A. 细胞体积越小，表面积也越小，物质运输效率越低
B. 细胞不能无限长大的原因之一是细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加
C. 人的成熟红细胞可以进行有丝分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂
D. 原核细胞只能进行无丝分裂
下列有关“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述中，正确的是
A. 切取洋葱根尖的分生区作为实验材料，该区细胞排列松散易观察
B. 解离的目的仅是将组织细胞杀死并固定细胞
C. 在显微镜的视野中观察到的大部分细胞都具有核膜
D. 观察染色体形态和数目的最佳时期是有丝分裂后期
下列有关细胞的表述正确的是( )
A. 表面积越大的细胞，其物质的运输效率越高
B. 机体内所有的细胞均处于细胞周期中
C. 细胞分裂是独立的，因此实验时可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程
D. 观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中，实验材料需用解离液解离
以下有关细胞大小和分裂的叙述正确的是( )
A. 细胞体积越小，表面积也越小，物质运输效率越低
B. 细胞周期是指一次细胞分裂开始至本次细胞分裂结束的时长
C. 人的成熟红细胞可以进行有丝分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂
D. 细胞不能无限长大的原因之一是细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加
以下有关细胞大小和分裂的叙述正确的是
A. 细胞体积越小，表面积也越小，物质运输效率越低
B. 细胞周期是指一次细胞分裂开始至本次细胞分裂结束的时长
C. 人的成熟红细胞可以进行有丝分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂
D. 细胞不能无限长大的原因之一是细胞核中的DNA一般不会随着细胞体积的扩大而增加
下列有关细胞周期的叙述，错误的是
A. 在一个细胞周期中，分裂间期持续时间比分裂期长
B. 染色体数的加倍发生于细胞周期中的分裂期
C. 细胞分裂间期主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，为分裂期做准备
D. 蛙的红细胞在一个细胞周期中有纺锤丝和染色体的变化
已知洋葱根尖细胞有丝分裂一个细胞周期大约需要12h，某学生研究该细胞周期，获得以下4组数据：
①分裂期最多的一个视野中，共有30个细胞，其中分裂前期5个，中期2个，后期2个，末期1个，其余间期。
②分裂期最少的一个视野，共有35个细胞，其中有分裂中期细胞1个，其余为间期。
③全部共观察了10视野，平均每个视野有32个细胞。
④统计这些视野观察到的结果：分裂前期细胞15个，中期12个，后期10个，末期8个。
对这4组数据的分析，正确的是（ ）
A. 用第①组数据直接计算分裂期各期持续时间是最准确的
B. 用第②组数据直接计算分裂间期持续时间产生的误差最大
C. ①、②组数据没有意义，不能用于细胞周期各期所需时间分析
D. ③、④组数据分析间期持续时间大约是10.3h
下列关于细胞结构及功能的说法正确的是( )
A. 人体胰岛A细胞的核糖体可以合成胰高血糖素和胰蛋白酶
B. 醋酸杆菌无中心体，以无丝分裂的方式增值
C. 细胞膜、细胞质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质
D. 根尖分生区间期细胞的染色质螺旋化程度低，利于遗传信息的复制和表达
二、探究题（本大题共4小题，共60.0分）
每个细胞的生命历程虽然短暂，但对个体的生命有着重要的意义。图1表示细胞内发生的一系列重大生命活动，据图回答：
（1）细胞不能无限长大，这是因为细胞体积越大，其______越小，细胞物质运输的效率越低。
（2）对于人体来说，在A、B、C、D四项生命活动中，有积极意义的是______。
（3）B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生______的过程。
（4）用洋葱根尖分生组织细胞可制作装片用于A过程中某种方式的观察，据图2回答：
①a过程叫______，作用是______。
②e过程中需要先在低倍镜下找到根尖的分生区，才能进行下一步的观察。该区细胞的特点是______。
（5）图中未体现的细胞生命历程--细胞的凋亡是由于受到严格的由______决定的程序性调控，所以也称作______。
为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂，某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞的有丝分裂和种子萌发率影响的实验研究，结果如下表。回答下列问题：
（1）利用显微镜观察鬼针草根尖细胞的有丝分裂时，需要制作临时装片，制作的流程为：取材→解离→_____________→_____________→制片。有同学将临时装片放在显微镜下观察，视野中出现了较多的具有大液泡的长方形细胞和无细胞质、细胞核的导管细胞，出现这种结果可能的原因是_____________。
（2）进行观察时，区分细胞有丝分裂不同时期的依据是_____________。若要观察细胞中的染色体数目和形态，选择分裂_____________期的细胞效果较好，此时细胞中染色体的着丝点排列在_____________。
（3）根据实验结果分析，一定浓度的可可碱可降低农田中鬼针草数量，原因是____________。
每个细胞的生命历程虽然短暂，但对个体的生命有着重要的意义。图1表示细胞内发生的一系列重大生命活动，据图回答：
（ 1）细胞不能无限长大，这是因为细胞体积越大，其______越小，细胞物质运输的效率越低。
（ 2）对于人体来说，在A、B、C、D四项生命活动中，有积极意义的是______。
（ 3）B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生______的过程。
（ 4）用洋葱根尖分生组织细胞可制作装片用于A过程中某种方式的观察，据图2回答：
① a过程叫______，作用是______。
② e过程中需要先在低倍镜下找到根尖的分生区，才能进行下一步的观察。该区细胞的特点是______。
（ 5）图中未体现的细胞生命历程--细胞的凋亡是由于受到严格的由______决定的程序性调控，所以也称作______。
酵母菌是一种单细胞真菌，可通过无性生殖和有性生殖进行繁殖。
(1)酵母菌在营养条件适宜时进行无性生殖，可通过_______________分裂产生新个体，繁殖速度快。营养状况不好时，一些可进行有性生殖的二倍体酵母菌通过减数分裂产生单倍体，在合适条件下再萌发，经过细胞融合重新形成二倍体酵母菌。减数分裂过程中能发生______________，因面产生的后代具有更大的____性。酵母菌在不同条件下的不同生殖方式，体现了生物对环境的_____________。
(2)某实验室发现一种缺失了X基因的突变体酵母菌。突变体中会有部分个体减数分裂后产生染色体数目异常的单倍体孢子，这样的孢子活力下降。科研人员对其机制进行了相关研究。下图为酵母菌减数分裂过程示意图(只标注了其中一对染色体)，图中左侧为野生型酵母菌，右侧为突变体酵母菌产生染色体异常的单倍体孢子的过程。
①据图分析，减数分裂的MI与MII过程中，突变体染色体行为变化的特征是________________。观察发现突变体酵母菌产生的单倍体孢子中约16.4%染色体数目异常，据此推测__________%的亲代酵母细胞减数分裂发生异常。
②进一步观察发现突变体酵母菌在产生染色体异常的单倍体孢子过程中，在___________期同源染色体联会正常。此时，同源染色体间形成以蛋白质为主要成分的链状结构，称为联会复合体(SC)。依据图中信息，在减数分裂过程中，突变体与野生型相比SC含量变化的差异是_____________，导致染色体行为异常。结合上述信息，推测野生型酵母菌中X基因的功能是_______________。
③为验证上述推测，科研人员将X基因转入___________酵母菌中，可观察或检测___________(至少写出两点)。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查细胞生长与增殖过程中的一些变化规律，记忆和理解性较强。解答本题的关键是对细胞生长和细胞增殖过程中本质规律的理解与掌握。
【解答】
A.真核细胞体细胞增殖的方式有:有丝分裂、无丝分裂（如蛙的红细胞），A错误；
B.动植物有丝分裂中，动物细胞的纺锤体是由中心体发出的星射线形成，植物细胞的纺锤体是由细胞质两极发出纺锤丝形成，两者纺锤体的形成方式不同，末期动物细胞缢裂为两个细胞，而植物细胞通过形成细胞板分裂形成两个细胞，但动植物有丝分裂中染色体在各个分裂时期的行为变化和数量变化是相同的，B正确；
C.细胞不能无限长大的原因有：细胞相对表面积与体积的关系，细胞体积越大，其相对表面积（表面积/体积）越小，细胞与周围环境交换物质能力越差，交换的物质不足以提供细胞所需的营养；细胞核与细胞质之间有一定的关系，一个核内所含的DNA是一定的，控制细胞活动也就有一定的限度，使细胞不可能太大；细胞内物质的交流受到细胞体积的制约，细胞体积过大，影响物质流动速度，细胞内的生命活动变弱，C正确；
D.有丝分裂的细胞周期分为分裂间期和分裂期两个阶段，细胞周期中两个阶段所占的时间相差较大，一般分裂间期大约占细胞周期的90％~95％，分裂期大约占细胞周期的5％～10％；将洋葱根尖制成有丝分裂装片观察时，由于分裂间期持续的时间较长，故处于间期状态的细胞最多，在视野中看到的也最多，而分裂期细胞较少，故在一个视野中往往看不全细胞周期各时期的图像，D正确。
故选A。
2.【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查细胞生长与增殖过程中的一些变化规律，记忆和理解性较强。解答本题的关键是对细胞生长和细胞增殖过程中本质规律的理解与掌握。
【解答】
A.真核细胞增殖的方式有:有丝分裂、无丝分裂（如蛙的红细胞）和减数分裂，A错误；
B.动植物有丝分裂中，动物细胞的纺锤体是由中心体发出的星射线形成，高等植物细胞的纺锤体是由细胞质两极发出纺锤丝形成，两者纺锤体的形成方式不同，末期动物细胞缢裂为两个细胞，而植物细胞通过形成细胞板分裂形成两个细胞，但动植物有丝分裂中染色体在各个分裂时期的行为变化和数量变化是相同的，B正确；
C.细胞不能无限长大的原因有：细胞相对表面积与体积的关系，细胞体积越大，其相对表面积（表面积/体积）越小，细胞与周围环境交换物质能力越差，交换的物质不足以提供细胞所需的营养；细胞核与细胞质之间有一定的关系，一个核内所含的DNA是一定的，控制细胞活动也就有一定的限度，使细胞不可能太大；细胞内物质的交流受到细胞体积的制约，细胞体积过大，影响物质流动速度，细胞内的生命活动变弱，C正确；
D.有丝分裂的细胞周期分为分裂间期和分裂期两个阶段，细胞周期中两个阶段所占的时间相差较大，一般分裂间期大约占细胞周期的90％~95％，分裂期大约占细胞周期的5％～10％；将洋葱根尖制成有丝分裂装片观察时，由于分裂间期持续的时间较长，故处于间期状态的细胞最多，在视野中看到的也最多，而分裂期细胞较少，故在一个视野中往往看不全细胞周期各时期的图像，D正确。
故选A。
3.【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查细胞生长与增殖过程中的一些变化规律，记忆和理解性较强。解答本题的关键是对细胞生长和细胞增殖过程中本质规律的理解与掌握。
【解答】
A.真核细胞体细胞增殖的方式有:有丝分裂、无丝分裂（如蛙的红细胞），A错误；
B.动植物有丝分裂中，动物细胞的纺锤体是由中心体发出的星射线形成，植物细胞的纺锤体是由细胞质两极发出纺锤丝形成，两者纺锤体的形成方式不同，末期动物细胞缢裂为两个细胞，而植物细胞通过形成细胞板分裂形成两个细胞，但动植物有丝分裂中染色体在各个分裂时期的行为变化和数量变化是相同的，B正确；
C.细胞不能无限长大的原因有：细胞相对表面积与体积的关系，细胞体积越大，其相对表面积（表面积/体积）越小，细胞与周围环境交换物质能力越差，交换的物质不足以提供细胞所需的营养；细胞核与细胞质之间有一定的关系，一个核内所含的DNA是一定的，控制细胞活动也就有一定的限度，使细胞不可能太大；细胞内物质的交流受到细胞体积的制约，细胞体积过大，影响物质流动速度，细胞内的生命活动变弱，C正确；
D.有丝分裂的细胞周期分为分裂间期和分裂期两个阶段，细胞周期中两个阶段所占的时间相差较大，一般分裂间期大约占细胞周期的90％~95％，分裂期大约占细胞周期的5％～10％；将洋葱根尖制成有丝分裂装片观察时，由于分裂间期持续的时间较长，故处于间期状态的细胞最多，在视野中看到的也最多，而分裂期细胞较少，故在一个视野中往往看不全细胞周期各时期的图像，D正确。
故选A。
4.【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查细胞增殖的定义、有丝分裂的过程及相关实验等知识点的识记和理解能力，要求学生把握和运用所学知识点间的内在联系，准确解答此题。
【解答】
A.细胞越小，其相对表面积越大，细胞物质运输的效率就越低，反之相反，A错误；
B.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续过程，物质准备是完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长，B正确；
C.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，可以用龙胆紫或醋酸洋红对染色体进行染色，以便于观察染色体，C错误；
D.有丝分裂过程中，在纺锤体作用下，将复制后的亲代细胞核内遗传物质，平均分配到两个子细胞中，D错误。
故选B。
5.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查细胞增殖、细胞不能无限长大的原因等知识，要求考生识记真核细胞的增殖方式；识记细胞不能无限长大的原因，能结合所学的知识准确判断各选项。
1、真核生物体细胞增殖的方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。
2、动、植物细胞有丝分裂过程的异同：
3、细胞不能无限长大的原因：①受细胞表面积与体积之比限制②受细胞核控制范围限制。
【解答】
A.真核生物体细胞增殖的方式有有丝分裂和无丝分裂，A错误；
B.动、植物细胞有丝分裂各时期染色体的行为均相同，B正确；
C.细胞核中DNA含量的相对稳定是限制细胞不能无限长大的因素之一，C正确；
D.由于处于分裂期各时期的细胞少，显微镜观察洋葱根尖分生区的一个视野，往往看不全细胞周期各时期的图象，D正确。
故选A。
6.【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查细胞生长与增殖过程中的一些变化规律，记忆和理解性较强。解答本题的关键是对细胞生长和细胞增殖过程中本质规律的理解与掌握。
【解答】
A.真核细胞增殖的方式有:有丝分裂、无丝分裂（如蛙的红细胞）和减数分裂，A错误；
B.动植物有丝分裂中，动物细胞的纺锤体是由中心体发出的星射线形成，植物细胞的纺锤体是由细胞质两极发出纺锤丝形成，两者纺锤体的形成方式不同，末期动物细胞缢裂为两个细胞，而植物细胞通过形成细胞板分裂形成两个细胞，但动植物有丝分裂中染色体在各个分裂时期的行为变化和数量变化是相同的，B正确；
C.细胞不能无限长大的原因有：细胞相对表面积与体积的关系，细胞体积越大，其相对表面积（表面积/体积）越小，细胞与周围环境交换物质能力越差，交换的物质不足以提供细胞所需的营养；细胞核与细胞质之间有一定的关系，一个核内所含的DNA是一定的，控制细胞活动也就有一定的限度，使细胞不可能太大；细胞内物质的交流受到细胞体积的制约，细胞体积过大，影响物质流动速度，细胞内的生命活动变弱，C正确；
D.有丝分裂的细胞周期分为分裂间期和分裂期两个阶段，细胞周期中两个阶段所占的时间相差较大，一般分裂间期大约占细胞周期的90％~95％，分裂期大约占细胞周期的5％～10％；将洋葱根尖制成有丝分裂装片观察时，由于分裂间期持续的时间较长，故处于间期状态的细胞最多，在视野中看到的也最多，而分裂期细胞较少，故在一个视野中往往看不全细胞周期各时期的图像，D正确。
故选A。
7.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查细胞的分裂以及细胞不能无限长大的原因的知识点，要求学生掌握细胞分裂的意义和真核细胞分裂的方式，把握细胞不能无限长大的原因。
【解答】
A.单细胞的生物，通过细胞分裂产生新的个体，多细胞的生物，细胞通过分裂进行增殖，增加细胞的数量，A正确；
B.草履虫个体较大，有的细胞中出现两个细胞核，细胞核是遗传和代谢的控制中心，因此有利于增强控制能力，B正确；
C.细胞表面积和体积的比值即相对表面积，细胞的相对表面积越大，物质交换效率越低，因此细胞表面积和体积的关系限制了细胞的无限长大，C正确；
D.真核细胞的分裂方式有有丝分裂、减数分裂和无丝分裂三种，而原核细胞一般进行二分裂，D错误。
故选D。
8.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查细胞的生长和增殖相关知识，意在考查考生理解能力。
【解答】
A.体细胞的增殖方式有有丝分裂和无丝分裂，A错误；
B.动物细胞有丝分裂各时期染色体的行为与植物细胞大体相同，B正确；
C.细胞核中DNA的含量相对稳定、细胞表面积与体积的比值都是限制细胞不能无限长大的因素，C正确；
D.分裂间期时间比分裂期长，大约占细胞周期的90～95%，D正确。
故选A。
9.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查细胞的物质运输及细胞增殖的相关知识，解题关键是学生对相关知识的理解与掌握。
【解答】
A.随着细胞体积增大，相对面积变小，细胞对物质的运输效率降低，A错误；
B.探明有丝分裂的日周期长度，可为实验取材时机提供依据，B正确；
C.分生区细胞呈正方形，染色体形态清晰的是中期的细胞，数量比较少，C错误；
D.压片的目的就是使细胞分散开，铺成一层，便于观察，D错误。
故选B。
10.【答案】A
【解析】略
11.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查细胞有丝分裂的相关知识，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。
【解答】
A.前期，核膜解体形成的小泡，在末期重新聚集形成核膜，而细胞板形成细胞壁， A 错误；
B.中期染色体形态固定、数目清晰，可用于观察细胞是否发生过染色体数目变异， B 正确；
C.后期，着丝粒一分为二，形成的染色体在纺锤丝的牵拉下移向细胞两极， C 错误；
D.末期，细胞中央出现细胞板，形成细胞壁，将细胞分裂成两个子细胞， D 错误。
故选B。
12.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查细胞分裂的知识点，熟知细胞周期的概念和细胞分裂的过程是解题的关键，题目难度适中。
分析题图：a、b、c、d分别是与细胞分裂有关的示意图，其中a为植物细胞，处于有丝分裂末期；B为蛙的红细胞，正在进行无丝分裂；c为细胞周期的扇形图，其中乙→甲表示分裂间期，甲→乙表示分裂期；d为动物细胞，正处于有丝分裂中期。
【解答】
A.a图细胞中央出现细胞板，表示植物细胞有丝分裂末期，A正确；
B.b图可以表示蛙的红细胞的无丝分裂，B正确；
C.c图中乙→乙可以表示一个细胞周期，C错误；
D.d图表示动物细胞有丝分裂中期，细胞分裂完成后产生两个体细胞，D正确。
故选C。
13.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查细胞增殖的相关知识，正确理解次知识点是解答此题的关键。细胞不能无限长大的原因：①受细胞表面积与体积之比限制②受细胞核控制范围限制；真核细胞分裂方式：无丝分裂、有丝分裂、减数分裂。
【解答】
A.细胞体积越小，其相对表面积越大，物质运输效率越高，A错误；
B.细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加也导致细胞不能无限长大，B正确；
C.人的成熟红细胞为分化细胞已经没有细胞核，不能发生细胞分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂，C错误；
D.无丝分裂是真核生物的细胞分裂方式，D错误。
故选B。
14.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查了观察根尖分生组织细胞的有丝分裂和有丝分裂过程等有关知识，难度不大，属于考纲中识记、理解层次的考查。
【解答】
A.切取洋葱根尖的分生区活动旺盛，适合作为实验材料，该区域细胞排列紧密，呈正方形，A错误；
B.解离的主要目的是将细胞和细胞分离开，B错误；
C.在显微镜的视野中观察到的大部分都是分裂间期的细胞，所以都有核膜，C正确；
D.观察染色体形态和数目的最佳时期是有丝分裂中期，D错误。
故选C。
15.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查细胞的体积与细胞表面积之间的关系、观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题要求考生掌握的细节较多，如实验的原理、实验选用的试剂、实验结果等。
【解答】
A.表面积越大的细胞，相对表面积越小，其物质的运输效率越低，A错误；
B.只有连续分裂的细胞有细胞周期，机体内并不是所有的细胞均处于细胞周期中，B错误；
C.实验时观察的死细胞，不可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程，C错误；
D.观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中，实验材料需用解离液解离，D正确。
故选D。
16.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查细胞增殖的相关知识，正确理解知识点是解答此题的关键。
【解答】
A.细胞体积越小，其相对表面积越大，物质运输效率越高，A错误；
B.细胞周期是指：连续分裂的细胞，从一次分裂结束时开始，到下一次分裂结束时为止，B错误；
C.人的成熟红细胞为高度分化细胞已经没有细胞核，不能发生细胞分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂，C错误；
D.细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加是导致细胞不能无限长大的原因之一，D正确。
故选D。
17.【答案】D
【解析】略
18.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查细胞分裂相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。
【解答】
A.在一个细胞周期中，分裂间期所占比例较大，持续时间比分裂期长，A正确；
B.有丝分裂后期，每个着丝点分裂成两个，染色体数加倍，B正确；
C.分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长，C正确；
D.蛙的红细胞进行无丝分裂，在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化，D错误。
故选D。
19.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查观察植物细胞有丝分裂实验和细胞周期的相关知识，重点考查细胞周期的相关知识，要求考生掌握实验需要遵循的原则，为了减小实验误差，需遵循平行重复原则；还要求学生学会处理实验数据，计算各时期持续的时间。
细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程。一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%，细胞数目多）+分裂期（在后，时间短占5%～10%，细胞数目少）．各时期持续时期=该时期细胞数目观察到的细胞总数×细胞周期的时间．
【解答】
A、用第①组数据直接计算分裂期各期持续时间不是最准确的，因为存在偶然性，A错误；
B、只知道第①组和第②组的数据，其他8个视野的数据不清楚，因此不能说明用第②组数据直接计算分裂间期持续时间产生的误差最大，C错误；
C、①、②组数据能用于细胞周期各期所需时间的分析，C错误；
D、③、④组数据分析间期持续时间为：32×10−15−12−10−832×10×12h≈10.3h，D正确。
故选D。
20.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查细胞的结构及功能，解题关键是熟记理解细胞的结构及功能。
【解答】
A.由于基因的选择性表达，人体胰岛A细胞的核糖体可以合成胰高血糖素，不能合成胰蛋白酶，A错误；
B.醋酸杆菌无中心体，以二分裂的方式增殖，B错误；
C.细胞膜中负责转运氨基酸的载体是蛋白质，细胞质基质中负责转运氨基酸的载体是tRNA，C错误；
D.根尖分生区间期细胞的染色质螺旋化程度低，利于遗传信息的复制和表达，D正确。
故选D。
21.【答案】相对表面积 A、B、C 稳定性差异 解离 用药液使组织中的细胞相互分离开来 呈正方形，排列紧密 遗传机制 细胞编程性死亡
【解析】解：（1）细胞不能无限长大，这是因为细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞物质运输的效率越低。
（2）细胞分裂、分化、衰老、凋亡是多细胞生物体正常生长发育及维持内环境稳态所必须的，因此对人体来说，在A、B、C、D四项生命活动中，有积极意义的是A、B、C。
（3）B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。
（4）①a图中A过程为解离步骤，目的是用药液使组织中的细胞相互分离开来，便于观察。
②e过程中需要先在低倍镜下找到根尖的分生区，才能进行下一步的观察。该区细胞的特点是呈正方形，排列紧密。
（5）图1中未体现的细胞生命历程--细胞的凋亡是由于受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也称作细胞编程性死亡。
故答案为：
（1）相对表面积（或表面积/体积）
（2）ABC
（3）稳定性差异
（4）①解离 用药液使组织中的细胞相互分离开来 ②呈正方形，排列紧密
（5）遗传机制 细胞编程性死亡
1、细胞生命历程包括细胞分裂、分化、衰老、凋亡；细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化产生不同形态、结构和功能的组织细胞，其实质是基因的选择性表达；细胞分裂、分化、衰老、凋亡是多细胞生物体进行正常的生长发育及维持内环境稳态所必须的，对于多细胞生物体的生命活动具有积极意义。
2、图示为制作洋葱根尖装片过程，包括解离、漂洗、染色、制片。图中A表示解离，B表示漂洗，C表示染色，D表示制片，E表示观察。
本题结合细胞的生命历程和细胞有丝分裂实验的相关知识，要求考生识记相关知识并能正确分析题图，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力。
22.【答案】（1）漂洗；染色；取材有误，视野中看到的是根尖成熟区细胞
（2）染色体的形态和分布特点；中；赤道板一个平面上
（3）可可碱能抑制鬼针草细胞的增殖和种子的萌发
【解析】
【分析】
本题考查观察根尖分生组织细胞的有丝分裂相关知识，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。
【解答】
（1）利用显微镜观察鬼针草根尖细胞的有丝分裂时，需要制作临时装片，制作的流程为：取材→解离→漂洗→染色→制片。有同学将临时装片放在显微镜下观察，视野中出现了较多的具有大液泡的长方形细胞和无细胞质、细胞核的导管细胞，出现这种结果可能的原因是取材有误，视野中看到的是根尖成熟区细胞。
（2）进行观察时，根据染色体的形态和分布特点区分细胞有丝分裂不同时期。若要观察细胞中的染色体数目和形态，选择分裂中期的细胞效果较好，此时细胞中染色体的着丝点排列在赤道板一个平面上，染色体形态固定，数目清晰。
（3）根据实验结果分析，可可碱能抑制鬼针草细胞的增殖和种子的萌发，推测一定浓度的可可碱可降低农田中鬼针草数量。
故答案为：
（1）漂洗；染色；取材有误，视野中看到的是根尖成熟区细胞
（2）染色体的形态和分布特点；中；赤道板一个平面上
（3）可可碱能抑制鬼针草细胞的增殖和种子的萌发
23.【答案】相对表面积 A、B、C 稳定性差异 解离 用药液使组织中的细胞相互分离开来 呈正方形，排列紧密 遗传机制 细胞编程性死亡
【解析】
【解答】
（1）细胞不能无限长大，这是因为细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞物质运输的效率越低。
（2）细胞分裂、分化、衰老、凋亡是多细胞生物体正常生长发育及维持内环境稳态所必须的，因此对人体来说，在A、B、C、D四项生命活动中，有积极意义的是A、B、C。
（3）B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。
（4）①a图中A过程为解离步骤，目的是用药液使组织中的细胞相互分离开来，便于观察。
②e过程中需要先在低倍镜下找到根尖的分生区，才能进行下一步的观察。该区细胞的特点是呈正方形，排列紧密。
（5）图1中未体现的细胞生命历程--细胞的凋亡是由于受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也称作细胞编程性死亡。
故答案为：
（1）相对表面积（或表面积/体积）
（2）ABC
（3）稳定性差异
（4）①解离 用药液使组织中的细胞相互分离开来 ②呈正方形，排列紧密
（5）遗传机制 细胞编程性死亡
【分析】
1、细胞生命历程包括细胞分裂、分化、衰老、凋亡；细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化产生不同形态、结构和功能的组织细胞，其实质是基因的选择性表达；细胞分裂、分化、衰老、凋亡是多细胞生物体进行正常的生长发育及维持内环境稳态所必须的，对于多细胞生物体的生命活动具有积极意义。
2、图示为制作洋葱根尖装片过程，包括解离、漂洗、染色、制片。图中A表示解离，B表示漂洗，C表示染色，D表示制片，E表示观察。
本题结合细胞的生命历程和细胞有丝分裂实验的相关知识，要求考生识记相关知识并能正确分析题图，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力。
24.【答案】（1）有丝；基因重组；多样；适应
（2）①减数第一次分裂同源染色体未分离；减数第二次分裂，染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，非姐妹染色单体进入同一个细胞；16.4
②减数第一次分裂前；在减数第一次分裂时期SC降解慢（或“未完全降解”）；促进SC降解，促进同源染色体联会后分离
③突变体；观察单倍体孢子中染色体的数目；检测孢子的活力
【解析】
【分析】
本题以酵母菌的生殖为背景，主要考查减数分裂的过程，要求考生识记减数分裂过程中染色体的行为特点，能根据图中信息推测异常孢子产生的原因，再结合所学知识准确答题。
酵母菌是一种单细胞真菌，可通过无性生殖和有性生殖进行繁殖，在营养条件适宜时，通过有丝分裂增殖，营养状况不好时，二倍体酵母菌可通过减数分裂产生单倍体，在合适条件下再萌发，经过细胞融合重新形成二倍体酵母菌。
【解答】
（1）酵母菌在营养条件适宜时进行无性生殖，可通过有丝分裂产生新个体，繁殖速度快。二倍体酵母菌在减数分裂过程中，在减数第一次分裂前期和后期可发生基因重组，产生多种不同类型的配子，再经过细胞融合重新形成二倍体酵母菌，使产生的后代具有更大的多样性，酵母菌在不同条件下的不同生殖方式，体现了生物对环境的适应。
（2）①由图可知：突变体酵母菌在减数第一次分裂同源染色体未分离；减数第二次分裂时，染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，非姐妹染色单体进入同一个细胞，由于异常配子来源于亲代异常的突变体酵母菌，观察发现突变体酵母菌产生的单倍体孢子中约16.4%染色体数目异常，说明亲本突变体中约16.4%的亲代酵母细胞减数分裂发生异常。
②同源染色体间形成以蛋白质为主要成分的链状结构，称为联会复合体（SC），同源染色体联会发生在减数第一次分裂前期，由于突变体酵母菌在减数第一次分裂同源染色体未分离，说明在减数第一次分裂时期突变体酵母菌SC降解慢，导致染色体行为异常，结合上述信息，推测野生型酵母菌中X基因的功能是促进SC降解，促进同源染色体联会后分离。
③由于染色体数目异常的单倍体孢子活力下降，为验证上述推测，科研人员将X基因转入突变体，通过观察单倍体孢子中染色体的数目；检测孢子的活力来判断X基因的功能。 可可碱浓度(m ml·L-1)
分裂期细胞所占比例(%)
种子发芽率(%)
前期和中期
后期和末期
0
3.73
0.69
81.5
0.1
2.90
0.64
68.1
0.5
2.10
0.38
18.6
1.0
1.96
0.24
2.3
植物细胞
动物细胞
间期
相同点
染色体复制（蛋白质合成和DNA的复制）
前期
相同点
核仁、核膜消失，出现染色体和纺锤体
不同点
由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体
已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体
中期
相同点
染色体的着丝点，连在两极的纺锤丝上，位于细胞中央，形成赤道板
后期
相同点
染色体的着丝点分裂，染色单体变为染色体，染色单体为0，染色体加倍
末期
不同点
赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个。
细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞
相同点
纺锤体、染色体消失，核仁、核膜重新出现
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）
下列有关细胞的生长与增殖的叙述中，错误的是( )
A. 体细胞增殖的唯一方式是有丝分裂
B. 动、植物细胞有丝分裂各时期染色体的行为均相同
C. 细胞核中DNA的含量相对稳定是限制细胞不能无限长大的因素之一
D. 显微观察洋葱根尖分生区的一个视野，往往看不全细胞周期各时期的图像
下列有关细胞的生长与增殖的叙述中，错误的是（）
A. 有丝分裂是真核生物细胞增殖的唯一方式
B. 动、植物细胞有丝分裂各时期染色体的行为均相同
C. 细胞核中DNA的含量相对稳定是限制细胞不能无限长大的因素之一
D. 显微观察洋葱根尖分生区的一个视野，往往看不全细胞周期各时期的图像
下列有关细胞的生长与分裂的叙述中，错误的是（）
A. 体细胞增殖的唯一方式是有丝分裂
B. 动、植物细胞有丝分裂各时期染色体的行为均相同
C. 细胞核中DNA的含量相对稳定是限制细胞不能无限长大的因素之一
D. 显微观察洋葱根尖分生区的一个视野，往往看不全细胞周期各时期的图像
下列对于细胞增殖的描述，正确的是( )
A. 细胞越小，其相对表面积越大，细胞物质运输的速率就越低，反之相反
B. 细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续过程，物质准备是完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长
C. 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，可以用甲基绿对DNA进行染色，以便于观察染色体
D. 有丝分裂过程中，在纺锤体作用下，将复制后的亲代细胞遗传物质，平均分配到两个子细胞中
下列有关细胞的生长与增殖的叙述中，错误的是（ ）
A. 体细胞增殖的唯一方式是有丝分裂
B. 动、植物细胞有丝分裂各时期染色体的行为均相同
C. 细胞核中DNA的含量相对稳定，不随细胞的体积扩大而增加，是限制细胞不能无限长大的因素之一
D. 显微镜观察洋葱根尖分生区的一个视野，往往看不全细胞周期各时期的图象
下列有关细胞的生长与增殖的叙述中，错误的是
A. 有丝分裂是真核生物细胞增殖的唯一方式
B. 动、植物细胞有丝分裂各时期染色体的行为均相同
C. 细胞核中DNA的含量相对稳定是限制细胞不能无限长大的因素之一
D. 显微观察洋葱根尖分生区的一个视野，往往看不全细胞周期各时期的图像
下列说法中不正确的是（）
A. 细胞通过分裂进行增殖
B. 草履虫个体较大，有的细胞中出现两个细胞核，有利于增强控制能力
C. 细胞表面积和体积的关系限制了细胞的无限长大
D. 细胞的分裂方式有有丝分裂、减数分裂和无丝分裂三种
下列有关细胞的生长与增殖的叙述中，错误的是（ ）
A. 体细胞增殖的方式就是有丝分裂
B. 动物细胞有丝分裂各时期染色体的行为与植物细胞大体相同
C. 细胞核中DNA的含量相对稳定是限制细胞不能无限长大的因素之一
D. 分裂间期大约占细胞周期的90～95％
关于细胞增殖的相关实验的描述，正确的是（ ）
A. 随着细胞体积增大，物质运输的速率逐渐提高
B. 探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据
C. 分生区细胞呈正方形，多数细胞中的染色体形态清晰
D. 压片与根尖分生区细胞分散并没有直接关系
下列有关细胞增殖的相关说法正确的是（）
A. 统计显微镜下各期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各期时间的相对长短
B. 蓝细菌产生子代细胞的分裂方式为无丝分裂，也存在遗传物质的复制过程
C. 蛙的红细胞分裂过程中不出现纺锤丝但有染色体的变化
D. 模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中，正方体琼脂块的体积大小是无关变量
下列关于洋葱根尖分生区细胞有丝分裂的叙述，正确的是
A. 前期，核膜解体形成的小泡，在末期重新聚集形成细胞板
B. 中期，可用于观察细胞是否发生过染色体数目变异
C. 后期，在纺锤丝的牵拉下，着丝粒一分为二
D. 末期，细胞中央向内凹陷，形成环沟
a、b、c、d分别是与细胞分裂有关的示意图。下列有关描述不正确的是（）
A. 图a表示植物细胞有丝分裂末期
B. 图b表示蛙的红细胞正进行无丝分裂
C. 图c表示细胞周期，甲→甲表示一个细胞周期
D. 图d细胞分裂完成后产生两个体细胞
以下有关细胞大小和细胞分裂的叙述正确的是
A. 细胞体积越小，表面积也越小，物质运输效率越低
B. 细胞不能无限长大的原因之一是细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加
C. 人的成熟红细胞可以进行有丝分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂
D. 原核细胞只能进行无丝分裂
下列有关“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述中，正确的是
A. 切取洋葱根尖的分生区作为实验材料，该区细胞排列松散易观察
B. 解离的目的仅是将组织细胞杀死并固定细胞
C. 在显微镜的视野中观察到的大部分细胞都具有核膜
D. 观察染色体形态和数目的最佳时期是有丝分裂后期
下列有关细胞的表述正确的是( )
A. 表面积越大的细胞，其物质的运输效率越高
B. 机体内所有的细胞均处于细胞周期中
C. 细胞分裂是独立的，因此实验时可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程
D. 观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中，实验材料需用解离液解离
以下有关细胞大小和分裂的叙述正确的是( )
A. 细胞体积越小，表面积也越小，物质运输效率越低
B. 细胞周期是指一次细胞分裂开始至本次细胞分裂结束的时长
C. 人的成熟红细胞可以进行有丝分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂
D. 细胞不能无限长大的原因之一是细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加
以下有关细胞大小和分裂的叙述正确的是
A. 细胞体积越小，表面积也越小，物质运输效率越低
B. 细胞周期是指一次细胞分裂开始至本次细胞分裂结束的时长
C. 人的成熟红细胞可以进行有丝分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂
D. 细胞不能无限长大的原因之一是细胞核中的DNA一般不会随着细胞体积的扩大而增加
下列有关细胞周期的叙述，错误的是
A. 在一个细胞周期中，分裂间期持续时间比分裂期长
B. 染色体数的加倍发生于细胞周期中的分裂期
C. 细胞分裂间期主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，为分裂期做准备
D. 蛙的红细胞在一个细胞周期中有纺锤丝和染色体的变化
已知洋葱根尖细胞有丝分裂一个细胞周期大约需要12h，某学生研究该细胞周期，获得以下4组数据：
①分裂期最多的一个视野中，共有30个细胞，其中分裂前期5个，中期2个，后期2个，末期1个，其余间期。
②分裂期最少的一个视野，共有35个细胞，其中有分裂中期细胞1个，其余为间期。
③全部共观察了10视野，平均每个视野有32个细胞。
④统计这些视野观察到的结果：分裂前期细胞15个，中期12个，后期10个，末期8个。
对这4组数据的分析，正确的是（ ）
A. 用第①组数据直接计算分裂期各期持续时间是最准确的
B. 用第②组数据直接计算分裂间期持续时间产生的误差最大
C. ①、②组数据没有意义，不能用于细胞周期各期所需时间分析
D. ③、④组数据分析间期持续时间大约是10.3h
下列关于细胞结构及功能的说法正确的是( )
A. 人体胰岛A细胞的核糖体可以合成胰高血糖素和胰蛋白酶
B. 醋酸杆菌无中心体，以无丝分裂的方式增值
C. 细胞膜、细胞质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质
D. 根尖分生区间期细胞的染色质螺旋化程度低，利于遗传信息的复制和表达
二、探究题（本大题共4小题，共60.0分）
每个细胞的生命历程虽然短暂，但对个体的生命有着重要的意义。图1表示细胞内发生的一系列重大生命活动，据图回答：
（1）细胞不能无限长大，这是因为细胞体积越大，其______越小，细胞物质运输的效率越低。
（2）对于人体来说，在A、B、C、D四项生命活动中，有积极意义的是______。
（3）B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生______的过程。
（4）用洋葱根尖分生组织细胞可制作装片用于A过程中某种方式的观察，据图2回答：
①a过程叫______，作用是______。
②e过程中需要先在低倍镜下找到根尖的分生区，才能进行下一步的观察。该区细胞的特点是______。
（5）图中未体现的细胞生命历程--细胞的凋亡是由于受到严格的由______决定的程序性调控，所以也称作______。
为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂，某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞的有丝分裂和种子萌发率影响的实验研究，结果如下表。回答下列问题：
（1）利用显微镜观察鬼针草根尖细胞的有丝分裂时，需要制作临时装片，制作的流程为：取材→解离→_____________→_____________→制片。有同学将临时装片放在显微镜下观察，视野中出现了较多的具有大液泡的长方形细胞和无细胞质、细胞核的导管细胞，出现这种结果可能的原因是_____________。
（2）进行观察时，区分细胞有丝分裂不同时期的依据是_____________。若要观察细胞中的染色体数目和形态，选择分裂_____________期的细胞效果较好，此时细胞中染色体的着丝点排列在_____________。
（3）根据实验结果分析，一定浓度的可可碱可降低农田中鬼针草数量，原因是____________。
每个细胞的生命历程虽然短暂，但对个体的生命有着重要的意义。图1表示细胞内发生的一系列重大生命活动，据图回答：
（ 1）细胞不能无限长大，这是因为细胞体积越大，其______越小，细胞物质运输的效率越低。
（ 2）对于人体来说，在A、B、C、D四项生命活动中，有积极意义的是______。
（ 3）B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生______的过程。
（ 4）用洋葱根尖分生组织细胞可制作装片用于A过程中某种方式的观察，据图2回答：
① a过程叫______，作用是______。
② e过程中需要先在低倍镜下找到根尖的分生区，才能进行下一步的观察。该区细胞的特点是______。
（ 5）图中未体现的细胞生命历程--细胞的凋亡是由于受到严格的由______决定的程序性调控，所以也称作______。
酵母菌是一种单细胞真菌，可通过无性生殖和有性生殖进行繁殖。
(1)酵母菌在营养条件适宜时进行无性生殖，可通过_______________分裂产生新个体，繁殖速度快。营养状况不好时，一些可进行有性生殖的二倍体酵母菌通过减数分裂产生单倍体，在合适条件下再萌发，经过细胞融合重新形成二倍体酵母菌。减数分裂过程中能发生______________，因面产生的后代具有更大的____性。酵母菌在不同条件下的不同生殖方式，体现了生物对环境的_____________。
(2)某实验室发现一种缺失了X基因的突变体酵母菌。突变体中会有部分个体减数分裂后产生染色体数目异常的单倍体孢子，这样的孢子活力下降。科研人员对其机制进行了相关研究。下图为酵母菌减数分裂过程示意图(只标注了其中一对染色体)，图中左侧为野生型酵母菌，右侧为突变体酵母菌产生染色体异常的单倍体孢子的过程。
①据图分析，减数分裂的MI与MII过程中，突变体染色体行为变化的特征是________________。观察发现突变体酵母菌产生的单倍体孢子中约16.4%染色体数目异常，据此推测__________%的亲代酵母细胞减数分裂发生异常。
②进一步观察发现突变体酵母菌在产生染色体异常的单倍体孢子过程中，在___________期同源染色体联会正常。此时，同源染色体间形成以蛋白质为主要成分的链状结构，称为联会复合体(SC)。依据图中信息，在减数分裂过程中，突变体与野生型相比SC含量变化的差异是_____________，导致染色体行为异常。结合上述信息，推测野生型酵母菌中X基因的功能是_______________。
③为验证上述推测，科研人员将X基因转入___________酵母菌中，可观察或检测___________(至少写出两点)。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查细胞生长与增殖过程中的一些变化规律，记忆和理解性较强。解答本题的关键是对细胞生长和细胞增殖过程中本质规律的理解与掌握。
【解答】
A.真核细胞体细胞增殖的方式有:有丝分裂、无丝分裂（如蛙的红细胞），A错误；
B.动植物有丝分裂中，动物细胞的纺锤体是由中心体发出的星射线形成，植物细胞的纺锤体是由细胞质两极发出纺锤丝形成，两者纺锤体的形成方式不同，末期动物细胞缢裂为两个细胞，而植物细胞通过形成细胞板分裂形成两个细胞，但动植物有丝分裂中染色体在各个分裂时期的行为变化和数量变化是相同的，B正确；
C.细胞不能无限长大的原因有：细胞相对表面积与体积的关系，细胞体积越大，其相对表面积（表面积/体积）越小，细胞与周围环境交换物质能力越差，交换的物质不足以提供细胞所需的营养；细胞核与细胞质之间有一定的关系，一个核内所含的DNA是一定的，控制细胞活动也就有一定的限度，使细胞不可能太大；细胞内物质的交流受到细胞体积的制约，细胞体积过大，影响物质流动速度，细胞内的生命活动变弱，C正确；
D.有丝分裂的细胞周期分为分裂间期和分裂期两个阶段，细胞周期中两个阶段所占的时间相差较大，一般分裂间期大约占细胞周期的90％~95％，分裂期大约占细胞周期的5％～10％；将洋葱根尖制成有丝分裂装片观察时，由于分裂间期持续的时间较长，故处于间期状态的细胞最多，在视野中看到的也最多，而分裂期细胞较少，故在一个视野中往往看不全细胞周期各时期的图像，D正确。
故选A。
2.【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查细胞生长与增殖过程中的一些变化规律，记忆和理解性较强。解答本题的关键是对细胞生长和细胞增殖过程中本质规律的理解与掌握。
【解答】
A.真核细胞增殖的方式有:有丝分裂、无丝分裂（如蛙的红细胞）和减数分裂，A错误；
B.动植物有丝分裂中，动物细胞的纺锤体是由中心体发出的星射线形成，高等植物细胞的纺锤体是由细胞质两极发出纺锤丝形成，两者纺锤体的形成方式不同，末期动物细胞缢裂为两个细胞，而植物细胞通过形成细胞板分裂形成两个细胞，但动植物有丝分裂中染色体在各个分裂时期的行为变化和数量变化是相同的，B正确；
C.细胞不能无限长大的原因有：细胞相对表面积与体积的关系，细胞体积越大，其相对表面积（表面积/体积）越小，细胞与周围环境交换物质能力越差，交换的物质不足以提供细胞所需的营养；细胞核与细胞质之间有一定的关系，一个核内所含的DNA是一定的，控制细胞活动也就有一定的限度，使细胞不可能太大；细胞内物质的交流受到细胞体积的制约，细胞体积过大，影响物质流动速度，细胞内的生命活动变弱，C正确；
D.有丝分裂的细胞周期分为分裂间期和分裂期两个阶段，细胞周期中两个阶段所占的时间相差较大，一般分裂间期大约占细胞周期的90％~95％，分裂期大约占细胞周期的5％～10％；将洋葱根尖制成有丝分裂装片观察时，由于分裂间期持续的时间较长，故处于间期状态的细胞最多，在视野中看到的也最多，而分裂期细胞较少，故在一个视野中往往看不全细胞周期各时期的图像，D正确。
故选A。
3.【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查细胞生长与增殖过程中的一些变化规律，记忆和理解性较强。解答本题的关键是对细胞生长和细胞增殖过程中本质规律的理解与掌握。
【解答】
A.真核细胞体细胞增殖的方式有:有丝分裂、无丝分裂（如蛙的红细胞），A错误；
B.动植物有丝分裂中，动物细胞的纺锤体是由中心体发出的星射线形成，植物细胞的纺锤体是由细胞质两极发出纺锤丝形成，两者纺锤体的形成方式不同，末期动物细胞缢裂为两个细胞，而植物细胞通过形成细胞板分裂形成两个细胞，但动植物有丝分裂中染色体在各个分裂时期的行为变化和数量变化是相同的，B正确；
C.细胞不能无限长大的原因有：细胞相对表面积与体积的关系，细胞体积越大，其相对表面积（表面积/体积）越小，细胞与周围环境交换物质能力越差，交换的物质不足以提供细胞所需的营养；细胞核与细胞质之间有一定的关系，一个核内所含的DNA是一定的，控制细胞活动也就有一定的限度，使细胞不可能太大；细胞内物质的交流受到细胞体积的制约，细胞体积过大，影响物质流动速度，细胞内的生命活动变弱，C正确；
D.有丝分裂的细胞周期分为分裂间期和分裂期两个阶段，细胞周期中两个阶段所占的时间相差较大，一般分裂间期大约占细胞周期的90％~95％，分裂期大约占细胞周期的5％～10％；将洋葱根尖制成有丝分裂装片观察时，由于分裂间期持续的时间较长，故处于间期状态的细胞最多，在视野中看到的也最多，而分裂期细胞较少，故在一个视野中往往看不全细胞周期各时期的图像，D正确。
故选A。
4.【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查细胞增殖的定义、有丝分裂的过程及相关实验等知识点的识记和理解能力，要求学生把握和运用所学知识点间的内在联系，准确解答此题。
【解答】
A.细胞越小，其相对表面积越大，细胞物质运输的效率就越低，反之相反，A错误；
B.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续过程，物质准备是完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长，B正确；
C.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，可以用龙胆紫或醋酸洋红对染色体进行染色，以便于观察染色体，C错误；
D.有丝分裂过程中，在纺锤体作用下，将复制后的亲代细胞核内遗传物质，平均分配到两个子细胞中，D错误。
故选B。
5.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查细胞增殖、细胞不能无限长大的原因等知识，要求考生识记真核细胞的增殖方式；识记细胞不能无限长大的原因，能结合所学的知识准确判断各选项。
1、真核生物体细胞增殖的方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。
2、动、植物细胞有丝分裂过程的异同：
3、细胞不能无限长大的原因：①受细胞表面积与体积之比限制②受细胞核控制范围限制。
【解答】
A.真核生物体细胞增殖的方式有有丝分裂和无丝分裂，A错误；
B.动、植物细胞有丝分裂各时期染色体的行为均相同，B正确；
C.细胞核中DNA含量的相对稳定是限制细胞不能无限长大的因素之一，C正确；
D.由于处于分裂期各时期的细胞少，显微镜观察洋葱根尖分生区的一个视野，往往看不全细胞周期各时期的图象，D正确。
故选A。
6.【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查细胞生长与增殖过程中的一些变化规律，记忆和理解性较强。解答本题的关键是对细胞生长和细胞增殖过程中本质规律的理解与掌握。
【解答】
A.真核细胞增殖的方式有:有丝分裂、无丝分裂（如蛙的红细胞）和减数分裂，A错误；
B.动植物有丝分裂中，动物细胞的纺锤体是由中心体发出的星射线形成，植物细胞的纺锤体是由细胞质两极发出纺锤丝形成，两者纺锤体的形成方式不同，末期动物细胞缢裂为两个细胞，而植物细胞通过形成细胞板分裂形成两个细胞，但动植物有丝分裂中染色体在各个分裂时期的行为变化和数量变化是相同的，B正确；
C.细胞不能无限长大的原因有：细胞相对表面积与体积的关系，细胞体积越大，其相对表面积（表面积/体积）越小，细胞与周围环境交换物质能力越差，交换的物质不足以提供细胞所需的营养；细胞核与细胞质之间有一定的关系，一个核内所含的DNA是一定的，控制细胞活动也就有一定的限度，使细胞不可能太大；细胞内物质的交流受到细胞体积的制约，细胞体积过大，影响物质流动速度，细胞内的生命活动变弱，C正确；
D.有丝分裂的细胞周期分为分裂间期和分裂期两个阶段，细胞周期中两个阶段所占的时间相差较大，一般分裂间期大约占细胞周期的90％~95％，分裂期大约占细胞周期的5％～10％；将洋葱根尖制成有丝分裂装片观察时，由于分裂间期持续的时间较长，故处于间期状态的细胞最多，在视野中看到的也最多，而分裂期细胞较少，故在一个视野中往往看不全细胞周期各时期的图像，D正确。
故选A。
7.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查细胞的分裂以及细胞不能无限长大的原因的知识点，要求学生掌握细胞分裂的意义和真核细胞分裂的方式，把握细胞不能无限长大的原因。
【解答】
A.单细胞的生物，通过细胞分裂产生新的个体，多细胞的生物，细胞通过分裂进行增殖，增加细胞的数量，A正确；
B.草履虫个体较大，有的细胞中出现两个细胞核，细胞核是遗传和代谢的控制中心，因此有利于增强控制能力，B正确；
C.细胞表面积和体积的比值即相对表面积，细胞的相对表面积越大，物质交换效率越低，因此细胞表面积和体积的关系限制了细胞的无限长大，C正确；
D.真核细胞的分裂方式有有丝分裂、减数分裂和无丝分裂三种，而原核细胞一般进行二分裂，D错误。
故选D。
8.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查细胞的生长和增殖相关知识，意在考查考生理解能力。
【解答】
A.体细胞的增殖方式有有丝分裂和无丝分裂，A错误；
B.动物细胞有丝分裂各时期染色体的行为与植物细胞大体相同，B正确；
C.细胞核中DNA的含量相对稳定、细胞表面积与体积的比值都是限制细胞不能无限长大的因素，C正确；
D.分裂间期时间比分裂期长，大约占细胞周期的90～95%，D正确。
故选A。
9.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查细胞的物质运输及细胞增殖的相关知识，解题关键是学生对相关知识的理解与掌握。
【解答】
A.随着细胞体积增大，相对面积变小，细胞对物质的运输效率降低，A错误；
B.探明有丝分裂的日周期长度，可为实验取材时机提供依据，B正确；
C.分生区细胞呈正方形，染色体形态清晰的是中期的细胞，数量比较少，C错误；
D.压片的目的就是使细胞分散开，铺成一层，便于观察，D错误。
故选B。
10.【答案】A
【解析】略
11.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查细胞有丝分裂的相关知识，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。
【解答】
A.前期，核膜解体形成的小泡，在末期重新聚集形成核膜，而细胞板形成细胞壁， A 错误；
B.中期染色体形态固定、数目清晰，可用于观察细胞是否发生过染色体数目变异， B 正确；
C.后期，着丝粒一分为二，形成的染色体在纺锤丝的牵拉下移向细胞两极， C 错误；
D.末期，细胞中央出现细胞板，形成细胞壁，将细胞分裂成两个子细胞， D 错误。
故选B。
12.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查细胞分裂的知识点，熟知细胞周期的概念和细胞分裂的过程是解题的关键，题目难度适中。
分析题图：a、b、c、d分别是与细胞分裂有关的示意图，其中a为植物细胞，处于有丝分裂末期；B为蛙的红细胞，正在进行无丝分裂；c为细胞周期的扇形图，其中乙→甲表示分裂间期，甲→乙表示分裂期；d为动物细胞，正处于有丝分裂中期。
【解答】
A.a图细胞中央出现细胞板，表示植物细胞有丝分裂末期，A正确；
B.b图可以表示蛙的红细胞的无丝分裂，B正确；
C.c图中乙→乙可以表示一个细胞周期，C错误；
D.d图表示动物细胞有丝分裂中期，细胞分裂完成后产生两个体细胞，D正确。
故选C。
13.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查细胞增殖的相关知识，正确理解次知识点是解答此题的关键。细胞不能无限长大的原因：①受细胞表面积与体积之比限制②受细胞核控制范围限制；真核细胞分裂方式：无丝分裂、有丝分裂、减数分裂。
【解答】
A.细胞体积越小，其相对表面积越大，物质运输效率越高，A错误；
B.细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加也导致细胞不能无限长大，B正确；
C.人的成熟红细胞为分化细胞已经没有细胞核，不能发生细胞分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂，C错误；
D.无丝分裂是真核生物的细胞分裂方式，D错误。
故选B。
14.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查了观察根尖分生组织细胞的有丝分裂和有丝分裂过程等有关知识，难度不大，属于考纲中识记、理解层次的考查。
【解答】
A.切取洋葱根尖的分生区活动旺盛，适合作为实验材料，该区域细胞排列紧密，呈正方形，A错误；
B.解离的主要目的是将细胞和细胞分离开，B错误；
C.在显微镜的视野中观察到的大部分都是分裂间期的细胞，所以都有核膜，C正确；
D.观察染色体形态和数目的最佳时期是有丝分裂中期，D错误。
故选C。
15.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查细胞的体积与细胞表面积之间的关系、观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题要求考生掌握的细节较多，如实验的原理、实验选用的试剂、实验结果等。
【解答】
A.表面积越大的细胞，相对表面积越小，其物质的运输效率越低，A错误；
B.只有连续分裂的细胞有细胞周期，机体内并不是所有的细胞均处于细胞周期中，B错误；
C.实验时观察的死细胞，不可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程，C错误；
D.观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中，实验材料需用解离液解离，D正确。
故选D。
16.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查细胞增殖的相关知识，正确理解知识点是解答此题的关键。
【解答】
A.细胞体积越小，其相对表面积越大，物质运输效率越高，A错误；
B.细胞周期是指：连续分裂的细胞，从一次分裂结束时开始，到下一次分裂结束时为止，B错误；
C.人的成熟红细胞为高度分化细胞已经没有细胞核，不能发生细胞分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂，C错误；
D.细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加是导致细胞不能无限长大的原因之一，D正确。
故选D。
17.【答案】D
【解析】略
18.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查细胞分裂相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。
【解答】
A.在一个细胞周期中，分裂间期所占比例较大，持续时间比分裂期长，A正确；
B.有丝分裂后期，每个着丝点分裂成两个，染色体数加倍，B正确；
C.分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长，C正确；
D.蛙的红细胞进行无丝分裂，在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化，D错误。
故选D。
19.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查观察植物细胞有丝分裂实验和细胞周期的相关知识，重点考查细胞周期的相关知识，要求考生掌握实验需要遵循的原则，为了减小实验误差，需遵循平行重复原则；还要求学生学会处理实验数据，计算各时期持续的时间。
细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程。一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%，细胞数目多）+分裂期（在后，时间短占5%～10%，细胞数目少）．各时期持续时期=该时期细胞数目观察到的细胞总数×细胞周期的时间．
【解答】
A、用第①组数据直接计算分裂期各期持续时间不是最准确的，因为存在偶然性，A错误；
B、只知道第①组和第②组的数据，其他8个视野的数据不清楚，因此不能说明用第②组数据直接计算分裂间期持续时间产生的误差最大，C错误；
C、①、②组数据能用于细胞周期各期所需时间的分析，C错误；
D、③、④组数据分析间期持续时间为：32×10−15−12−10−832×10×12h≈10.3h，D正确。
故选D。
20.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查细胞的结构及功能，解题关键是熟记理解细胞的结构及功能。
【解答】
A.由于基因的选择性表达，人体胰岛A细胞的核糖体可以合成胰高血糖素，不能合成胰蛋白酶，A错误；
B.醋酸杆菌无中心体，以二分裂的方式增殖，B错误；
C.细胞膜中负责转运氨基酸的载体是蛋白质，细胞质基质中负责转运氨基酸的载体是tRNA，C错误；
D.根尖分生区间期细胞的染色质螺旋化程度低，利于遗传信息的复制和表达，D正确。
故选D。
21.【答案】相对表面积 A、B、C 稳定性差异 解离 用药液使组织中的细胞相互分离开来 呈正方形，排列紧密 遗传机制 细胞编程性死亡
【解析】解：（1）细胞不能无限长大，这是因为细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞物质运输的效率越低。
（2）细胞分裂、分化、衰老、凋亡是多细胞生物体正常生长发育及维持内环境稳态所必须的，因此对人体来说，在A、B、C、D四项生命活动中，有积极意义的是A、B、C。
（3）B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。
（4）①a图中A过程为解离步骤，目的是用药液使组织中的细胞相互分离开来，便于观察。
②e过程中需要先在低倍镜下找到根尖的分生区，才能进行下一步的观察。该区细胞的特点是呈正方形，排列紧密。
（5）图1中未体现的细胞生命历程--细胞的凋亡是由于受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也称作细胞编程性死亡。
故答案为：
（1）相对表面积（或表面积/体积）
（2）ABC
（3）稳定性差异
（4）①解离 用药液使组织中的细胞相互分离开来 ②呈正方形，排列紧密
（5）遗传机制 细胞编程性死亡
1、细胞生命历程包括细胞分裂、分化、衰老、凋亡；细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化产生不同形态、结构和功能的组织细胞，其实质是基因的选择性表达；细胞分裂、分化、衰老、凋亡是多细胞生物体进行正常的生长发育及维持内环境稳态所必须的，对于多细胞生物体的生命活动具有积极意义。
2、图示为制作洋葱根尖装片过程，包括解离、漂洗、染色、制片。图中A表示解离，B表示漂洗，C表示染色，D表示制片，E表示观察。
本题结合细胞的生命历程和细胞有丝分裂实验的相关知识，要求考生识记相关知识并能正确分析题图，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力。
22.【答案】（1）漂洗；染色；取材有误，视野中看到的是根尖成熟区细胞
（2）染色体的形态和分布特点；中；赤道板一个平面上
（3）可可碱能抑制鬼针草细胞的增殖和种子的萌发
【解析】
【分析】
本题考查观察根尖分生组织细胞的有丝分裂相关知识，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。
【解答】
（1）利用显微镜观察鬼针草根尖细胞的有丝分裂时，需要制作临时装片，制作的流程为：取材→解离→漂洗→染色→制片。有同学将临时装片放在显微镜下观察，视野中出现了较多的具有大液泡的长方形细胞和无细胞质、细胞核的导管细胞，出现这种结果可能的原因是取材有误，视野中看到的是根尖成熟区细胞。
（2）进行观察时，根据染色体的形态和分布特点区分细胞有丝分裂不同时期。若要观察细胞中的染色体数目和形态，选择分裂中期的细胞效果较好，此时细胞中染色体的着丝点排列在赤道板一个平面上，染色体形态固定，数目清晰。
（3）根据实验结果分析，可可碱能抑制鬼针草细胞的增殖和种子的萌发，推测一定浓度的可可碱可降低农田中鬼针草数量。
故答案为：
（1）漂洗；染色；取材有误，视野中看到的是根尖成熟区细胞
（2）染色体的形态和分布特点；中；赤道板一个平面上
（3）可可碱能抑制鬼针草细胞的增殖和种子的萌发
23.【答案】相对表面积 A、B、C 稳定性差异 解离 用药液使组织中的细胞相互分离开来 呈正方形，排列紧密 遗传机制 细胞编程性死亡
【解析】
【解答】
（1）细胞不能无限长大，这是因为细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞物质运输的效率越低。
（2）细胞分裂、分化、衰老、凋亡是多细胞生物体正常生长发育及维持内环境稳态所必须的，因此对人体来说，在A、B、C、D四项生命活动中，有积极意义的是A、B、C。
（3）B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。
（4）①a图中A过程为解离步骤，目的是用药液使组织中的细胞相互分离开来，便于观察。
②e过程中需要先在低倍镜下找到根尖的分生区，才能进行下一步的观察。该区细胞的特点是呈正方形，排列紧密。
（5）图1中未体现的细胞生命历程--细胞的凋亡是由于受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也称作细胞编程性死亡。
故答案为：
（1）相对表面积（或表面积/体积）
（2）ABC
（3）稳定性差异
（4）①解离 用药液使组织中的细胞相互分离开来 ②呈正方形，排列紧密
（5）遗传机制 细胞编程性死亡
【分析】
1、细胞生命历程包括细胞分裂、分化、衰老、凋亡；细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化产生不同形态、结构和功能的组织细胞，其实质是基因的选择性表达；细胞分裂、分化、衰老、凋亡是多细胞生物体进行正常的生长发育及维持内环境稳态所必须的，对于多细胞生物体的生命活动具有积极意义。
2、图示为制作洋葱根尖装片过程，包括解离、漂洗、染色、制片。图中A表示解离，B表示漂洗，C表示染色，D表示制片，E表示观察。
本题结合细胞的生命历程和细胞有丝分裂实验的相关知识，要求考生识记相关知识并能正确分析题图，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力。
24.【答案】（1）有丝；基因重组；多样；适应
（2）①减数第一次分裂同源染色体未分离；减数第二次分裂，染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，非姐妹染色单体进入同一个细胞；16.4
②减数第一次分裂前；在减数第一次分裂时期SC降解慢（或“未完全降解”）；促进SC降解，促进同源染色体联会后分离
③突变体；观察单倍体孢子中染色体的数目；检测孢子的活力
【解析】
【分析】
本题以酵母菌的生殖为背景，主要考查减数分裂的过程，要求考生识记减数分裂过程中染色体的行为特点，能根据图中信息推测异常孢子产生的原因，再结合所学知识准确答题。
酵母菌是一种单细胞真菌，可通过无性生殖和有性生殖进行繁殖，在营养条件适宜时，通过有丝分裂增殖，营养状况不好时，二倍体酵母菌可通过减数分裂产生单倍体，在合适条件下再萌发，经过细胞融合重新形成二倍体酵母菌。
【解答】
（1）酵母菌在营养条件适宜时进行无性生殖，可通过有丝分裂产生新个体，繁殖速度快。二倍体酵母菌在减数分裂过程中，在减数第一次分裂前期和后期可发生基因重组，产生多种不同类型的配子，再经过细胞融合重新形成二倍体酵母菌，使产生的后代具有更大的多样性，酵母菌在不同条件下的不同生殖方式，体现了生物对环境的适应。
（2）①由图可知：突变体酵母菌在减数第一次分裂同源染色体未分离；减数第二次分裂时，染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，非姐妹染色单体进入同一个细胞，由于异常配子来源于亲代异常的突变体酵母菌，观察发现突变体酵母菌产生的单倍体孢子中约16.4%染色体数目异常，说明亲本突变体中约16.4%的亲代酵母细胞减数分裂发生异常。
②同源染色体间形成以蛋白质为主要成分的链状结构，称为联会复合体（SC），同源染色体联会发生在减数第一次分裂前期，由于突变体酵母菌在减数第一次分裂同源染色体未分离，说明在减数第一次分裂时期突变体酵母菌SC降解慢，导致染色体行为异常，结合上述信息，推测野生型酵母菌中X基因的功能是促进SC降解，促进同源染色体联会后分离。
③由于染色体数目异常的单倍体孢子活力下降，为验证上述推测，科研人员将X基因转入突变体，通过观察单倍体孢子中染色体的数目；检测孢子的活力来判断X基因的功能。 可可碱浓度(m ml·L-1)
分裂期细胞所占比例(%)
种子发芽率(%)
前期和中期
后期和末期
0
3.73
0.69
81.5
0.1
2.90
0.64
68.1
0.5
2.10
0.38
18.6
1.0
1.96
0.24
2.3
植物细胞
动物细胞
间期
相同点
染色体复制（蛋白质合成和DNA的复制）
前期
相同点
核仁、核膜消失，出现染色体和纺锤体
不同点
由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体
已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体
中期
相同点
染色体的着丝点，连在两极的纺锤丝上，位于细胞中央，形成赤道板
后期
相同点
染色体的着丝点分裂，染色单体变为染色体，染色单体为0，染色体加倍
末期
不同点
赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个。
细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞
相同点
纺锤体、染色体消失，核仁、核膜重新出现
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