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高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第6章 细胞的生命历程第1节 细胞的增殖完美版ppt课件
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分子与细胞
人教版高中生物必修一
6.1 细胞的增殖
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象与鼠的个体大小相差十分悬殊。讨论1.请推测象与鼠相应器官或组织的细胞大小是否也有很大差异。2.生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大?
一、细胞周期的表示方法
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一、细胞周期的表示方法
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【特别提示】（1）只有连续分裂的细胞才有细胞周期，如发育中的受精卵、根尖分生区细胞、茎的形成层细胞、皮肤生发层细胞、各种干细胞等；高度分化的细胞不再继续分裂，如神经细胞、精子和卵细胞等不具有细胞周期。（2）一个细胞周期中，分裂间期为分裂期提供了物质基础， 因此分裂间期在前，分裂期在后，分裂间期经历的时间长，分裂期经历的时间短。（3）细胞种类不同，细胞周期不同。一般情况下，分裂越旺盛的器官，细胞周期越短。不同种类的细胞，细胞周期不同， 同种细胞在不同的环境条件（如温度）下，细胞周期也不同。（4）根据物质合成的特点，可将分裂间期划分为G1 期（DNA 复制前期）、S 期（DNA 复制期）和G2 期（DNA 复制后期）三个时期。分裂期也称为M 期。
一、细胞周期的表示方法
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例 难度★★★ 典型★★☆ ［2020·湖北四地七校联考］下面图 1 中，a+b 表示一个细胞周期，c+d 表示另一个细胞周期。图 2 中，按箭头方向，表示细胞周期。下列叙述不正确的是 （ ） A. 图 1 中的 a、图 2 中 B → A 细胞正在进行 DNA 复制B. 图 1 中的 b、图 2 中 A → B 会出现染色体数目加倍的时期C. 图 1 中染色单体形成发生在 b 段D. 图 2 中表示一个完整的细胞周期是 B → B
一、细胞周期的表示方法
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【解析】图 1 中的 a、图 2 中 B → A 表示细胞周期的分裂间期，细胞正在进行 DNA 复制和有关蛋白质的合成，A 项正确；图 1 中的 b、图 2 中 A → B 表示细胞的分裂期，后期着丝粒分裂，染色体数目加倍，B 项正确；分裂间期形成姐妹染色单体，C 项错误；按箭头方向，B → B 表示一个完整的细胞周期，D 项正确。【答案】C 【提醒】（1）细胞周期以分裂间期为起点，而不是以分裂期为起点。（2）分裂间期的时间远远长于分裂期。
一、细胞周期的表示方法
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1. ［2020·陕西高三教学质量检测］细胞分裂间期可依次划分为G1 期、S 期和G2 期，研究者将处于不同时期的细胞进行融合，实验结果如下图所示。其中灰色的部分是细胞核，黑点代表中心体。下列推断不合理的是 （ ） A. 引发中心体复制的物质持续存在到G2 期B. 中心体和DNA 的复制可能同时进行C. S 期细胞中存在使G1 期细胞核进入S 期的物质D. 中心体的复制始于G1 期，在G2 期复制完毕
【即时练】
一、细胞周期的表示方法
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【解析】据图可知，G1 期的细胞含有1 个中心体，S 期和G2 期的细胞含有2 个中心体，G1 期的细胞和G2 期的细胞融合，G1 期的细胞可以完成中心体的复制，由此推测引发中心体复制的物质可持续存在到G2 期，A 项正确；G1 期和S 期的细胞融合，G1 期细胞进入S 期，并完成中心体的复制， 因此中心体和DNA 的复制可能同时进行，B 项正确；根据B 项解析推测S 期细胞中存在使G1 期细胞核进入S 期的物质，C 项正确；S 期细胞含有2 个中心体，即中心体在S 期已复制完毕，D 项错误。【答案】D
一、细胞周期的表示方法
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2.某生物细胞周期中的三个阶段（分别用①②③ 表示）示意图如下，每个阶段内绘有相应的流式细胞仪分析图谱。据图分析判断下列错误的是 （ ） A. 一个完整的细胞周期可表示为①→②→③过程B. 核DNA 分子的复制发生在①阶段C. 着丝粒分裂和染色体数目加倍发生在②阶段D. ③阶段的细胞可能是刚刚完成分裂的细胞
【解析】分析题图可知，①细胞内核DNA 分子含量由2N → 4N，为核DNA 分子复制时期，即S 期；②细胞内核DNA 分子含量为4N，为核DNA 分子复制完成后的时期，即G2 期+M 期；③细胞内核DNA 分子含量为2N，为核DNA 分子复制前的时期，即G1 期。因此，一个完整的细胞周期可表示为③→①→②，A 项错误。【答案】A
一、细胞周期的表示方法
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3. ［2020·郑州质量检测］细胞周期可分为分裂间期和分裂期（M 期），分裂间期又分为 DNA 合成前期（G1 期）、DNA 合成期（S 期）和 DNA 合成后期（G2 期）。下表为体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段所需时间（单位：小时），若在细胞的培养液中加入过量的 DNA 合成抑制剂，则 （ ）A. M 期的全部细胞经过 11.5 小时后都能到达 G 1 期和 S 期的交界处B. G 2 期的细胞数目将保持不变C. 22 小时之后，所有的细胞都将停留在 G 1 期和 S 期的交界处D. 加入过量的 DNA 合成抑制剂之前，处于 S 期的细胞数量可能是最多的
一、细胞周期的表示方法
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【解析】M 期的所有细胞经过 1.5+10=11.5 小时后都能到达 G 1 期和 S 期的交界处，A 项正确；由于 DNA 的合成受抑制，处于 S 期的细胞不能进入 G 2 期，而 G 2 期进入 M 期的细胞不变，因此 G 2 期的细胞数目将减少，B 项错误；由于DNA 合成受抑制，处于 S 期的细胞不能进入 G 2 期，刚进入 G 2 期的细胞到达 G 1 期和 S 期交界处需 .5+1.5+10=15 小时，因此在 15 小时后除了停留在 S 期的细胞，其他细胞都将停留在 G 1 期和 S 期的交界处，C 项错误；G 1 期时间最长，加入过量 DNA 合成抑制剂之前，处于 G 1 期的细胞数量可能是最多的，D 项错误。【答案】A
二、有丝分裂各时期的图示及特点
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二、有丝分裂各时期的图示及特点
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二、有丝分裂各时期的图示及特点
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例 难度★★☆ 典型★★☆ 图中甲表示某植物细胞在一个有丝分裂的细胞周期中核内DNA 含量的变化，乙表示该植物细胞分裂图像，据图分析回答下列问题。（1）甲图中OA 段表示 期，乙图中与它对应的分裂图像是 。（2）甲图中AD 段表示 期，依次对应于乙图中分裂图像 。（3）甲图中DE 段表示 期，它对应的乙图中分裂图像是 ，该时期参与活动的细胞器主要为 。（4）从一个细胞周期中核内DNA 含量的变化规律分析，有丝分裂的重要特征是 。（5）画出上述分裂过程中一个细胞中染色体数目的变化曲线。
二、有丝分裂各时期的图示及特点
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【解析】（1）经过OA 段后，核内DNA 含量加倍，因此OA 段属于有丝分裂间期。（2）AD 段的特点是核内DNA 含量保持在加倍后的状态，因此应处于分裂间期之后末期之前，即前、中、后期。（3）DE 段的特点是加倍后的核内DNA 含量又恢复到原来的水平，即核DNA 的平均分配，应为末期。植物细胞在有丝分裂末期要形成细胞壁，该过程需高尔基体和线粒体的参与。（4）有丝分裂前后，每个子细胞中的染色体数目和核内DNA 含量保持不变。（5）染色体数目变化曲线见答案。
【答案】（1）分裂间 ③ （2）前、中、后 ② ① ⑤ （3）末 ④ 高尔基体和线粒体 （4）亲、子代细胞核内DNA 含量和染色体数目保持不变 （5）见图。
二、有丝分裂各时期的图示及特点
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1. ［2020·浙江宁波十校联考］下列关于高等植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是 （ ）A. 前期出现了由纤维素组成的纺锤体B. 中期染色体上的有关基因表达合成后期所需的蛋白质C. 后期纺锤丝牵引着丝粒使之断裂D. 末期形成细胞板的过程涉及囊泡膜的融合
【解析】纺锤体的主要成分是蛋白质，A 项错误；中期染色体处于高度螺旋化状态，此时核基因不表达，分裂期所需的蛋白质在分裂间期合成，B 项错误；分裂期染色体的运动是纺锤丝牵拉的结果，但着丝粒的分裂，与纺锤丝牵拉无关，C 项错误；高等植物细胞分裂末期形成细胞板涉及囊泡膜的融合，D 项正确。【答案】D
【即时练】
二、有丝分裂各时期的图示及特点
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2.依据生理特点鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它 （ ） DNA 的复制 B.相关蛋白质的合成C. 细胞质分成两部分的方式 D. 是否出现纺锤体
【解析】动植物细胞的有丝分裂都进行DNA 的复制和相关蛋白质的合成，A、B 项不符合题意；动物细胞的细胞质分配依靠细胞膜向内凹陷把细胞缢裂成两部分，植物细胞靠细胞板扩展形成细胞壁把细胞质分成两部分，C 项符合题意； 动植物细胞分裂过程中都出现纺锤体，D 项不符合题意。【答案】C
二、有丝分裂各时期的图示及特点
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3. ［2020·江苏海门高二期末联考］下图是植物细胞有丝分裂过程中染色体形态示意图。下列叙述正确的是 （ ） A. 乙图与丁图细胞内染色体数量相等B. 甲图细胞内含有8 个核DNA 分子、8 条染色单体C. 丙图细胞内有8 条染色单体D. 细胞分裂的顺序为乙、丁、甲、丙
【解析】乙图中有4 条染色体，丁图中有8 条染色体，A 项错误。甲图中每条染色体上都有姐妹染色单体，共有8 个核DNA 分子、8 条染色单体，B 项正确。丙图处在末期，已经没有染色单体了，C 项错误。细胞分裂的正确顺序是前期（乙）、中期（甲）、后期（丁）、末期（丙），D 项错误。【答案】B
三、动物细胞与（高等）植物细胞有丝分裂的比较
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三、动物细胞与（高等）植物细胞有丝分裂的比较
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【规律总结】（1）与细胞有丝分裂有关的细胞器及相应的生理作用
三、动物细胞与（高等）植物细胞有丝分裂的比较
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（2）有丝分裂过程中的“加倍”分析
三、动物细胞与（高等）植物细胞有丝分裂的比较
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例 难度★★☆ 典型★★☆ 下图是某学生绘制的某高等植物细胞的分裂图像，其中错误的是（ ） A.a 和b B.c 和d C.b 和d D.e 和f
【解析】b、e 图都表示有丝分裂末期，植物细胞有丝分裂末期出现细胞板，细胞膜不向内凹陷，b 图错误；高等植物细胞没有中心体，d 图错误。【答案】C
三、动物细胞与（高等）植物细胞有丝分裂的比较
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【即时练】1. 在细胞有丝分裂过程中，细胞核内以下各组之间的数量关系一定不相等的是（ ） A. 染色体数目与着丝点数目B. 染色体数目与染色单体数目C. DNA 分子数目与染色单体数目D. 染色体数目与DNA 分子数目
【解析】在细胞有丝分裂过程中，一个着丝点对应一条染色体；染色体数目与染色单体数目，在着丝点分裂前为1 ∶ 2 的关系，在着丝点分裂后为1 ∶ 0 的关系，两者的数量关系一定不相等；DNA 分子数目和染色单体数目可能相等；染色体数目与DNA 分子数目，在DNA 复制后、着丝点分裂前为1 ∶ 2 的关系，在着丝点分裂后为1 ∶ 1 的关系。【答案】B
三、动物细胞与（高等）植物细胞有丝分裂的比较
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2. 下列有关高等植物细胞有丝分裂中细胞器的作用的叙述，不正确的是（ ） A. 在间期，核糖体上合成着相关酶B. 在间期，线粒体为蛋白质的合成和DNA 复制提供能量C. 在前期，两组中心粒发出星射线形成纺锤体D. 在末期，高尔基体与细胞壁的形成有关
【解析】高等植物细胞内不含中心体，植物细胞有丝分裂前期形成的纺锤体是由细胞两极发射出的纺锤丝形成的；动物细胞有丝分裂前期两组中心粒发出星射线形成纺锤体。【答案】C
三、动物细胞与（高等）植物细胞有丝分裂的比较
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3. ［2020·河南百校联盟高三联考］下图为动物细胞和植物细胞的有丝分裂示意图，据图分析正确的是 （ ） A. 甲细胞处于分裂间期，乙细胞处于末期，⑤聚集成为细胞板B. ①由微管组成，在前期①发出星射线作用于②C. 甲细胞中染色体数目已加倍，甲细胞产生的子细胞染色体数目加倍D. ③④均为细胞膜，两种细胞的细胞质分裂方式相同
三、动物细胞与（高等）植物细胞有丝分裂的比较
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【解析】甲细胞出现染色体和纺锤体，处于前期，A 项错误； ［①］中心体由微管组成，在前期发出星射线作用于［②］着丝粒，B 项正确；甲细胞处于有丝分裂前期，染色体数目未加倍，甲细胞产生的子细胞与原细胞染色体数目相同，C项错误；③为细胞膜，④为细胞壁，动植物细胞的细胞质分裂方式不同，动物细胞的细胞质分配依靠细胞膜向内凹陷把细胞缢裂成两部分，植物细胞靠细胞板扩展形成细胞壁把细胞质分成两部分，D 项错误。【答案】B
四、染色体、染色单体与DNA 的数量关系
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1.染色体的组成和形态 如图所示，通常情况下，一条染色体包含一个着丝点② 和一至两条臂①③（由于着丝点在染色体上的位置不同，染色体的臂有长有短）。计算染色体的数目时，以染色体着丝点的数目为依据。有一个着丝点，就有一条染色体，所以图中复制前后均为一条染色体。染色单体只有在染色体复制后着丝点未分裂前才存在，染色体未复制时，不存在染色单体。如图所示，复制前每条染色体上有一个DNA 分子，复制后每条染色体上有两个DNA 分子，分别位于两条染色单体上。
四、染色体、染色单体与DNA 的数量关系
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【特别提示】（1）染色体经过复制后，形成的两条染色单体由一个着丝点连接，仍为一条染色体。两条染色单体完全相同， 称为姐妹染色单体。（2）染色体的数目是根据着丝点的数目来计数的，有几个着丝点就有几条染色体。（3）有染色单体存在时，染色体数∶染色单体数∶ DNA 分子数=1 ∶ 2 ∶ 2 ；无染色单体存在时，染色体数∶ DNA 分子数=1 ∶ 1。（4）
四、染色体、染色单体与DNA 的数量关系
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例 难度★★☆ 典型★★☆ 处于有丝分裂过程中的动物细胞，某一时期细胞内的染色体、染色单体、核DNA 分子三者的数量比是1∶2∶2，此时细胞内可能发生着（ ） 细胞膜向内凹陷 B.着丝点一分为二C. 中心体移向两极 D. DNA 正在进行复制
【解析】染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1 ∶ 2 ∶ 2， 通常处于有丝分裂的前、中期，中心体移向两极是前期的特征，细胞膜向内凹陷是末期的特征，着丝点一分为二是后期的特征，DNA 复制发生在间期，C 项正确。【答案】C
四、染色体、染色单体与DNA 的数量关系
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【即时练】1. ［2020·江苏徐州高三模拟］下图甲表示某二倍体动物细胞有丝分裂图像，图乙、丙、丁分别是对该动物细胞有丝分裂不同时期染色体数、染色单体数和核 DNA 分子数的统计（图乙、丙、丁中的 a、b、c 表示的含义相同）。下列有关叙述中正确的是 （ ）A. 该动物各个体细胞中都含有 4 条染色体B. 图中的 a、b、c 分别表示染色体、核 DNA 分子和染色单体C. 图丙可以恰当地表示图甲所示时期的染色体、染色单体和核 DNA 分子之间的数量关系D. 图丁所示细胞处于有丝分裂后期
四、染色体、染色单体与DNA 的数量关系
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【解析】根据题意可知，图甲表示某二倍体动物细胞的有丝分裂图像，从图甲可以看出，该细胞处于有丝分裂后期，细胞中有 8 条染色体，说明该动物体细胞中一般含有 4条染色体，不能说明该动物各个体细胞中都含有 4 条染色体，A 项错误；根据有丝分裂不同时期染色体、染色单体和核 DNA 分子的数量关系以及染色单体数可出现“0”的情况，可以判断图中的 a、b、c 分别表示染色体、染色单体和核DNA 分子，B 项错误；图丙中染色单体数量为 0 条，染色体数加倍后与核 DNA 分子数相同，据此可判断图丙表示的是处于有丝分裂后期的细胞，故图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、核 DNA 分子和染色单体之间的数量关系，C 项正确；图丁所示细胞中没有染色单体，染色体与核DNA 分子数目相等且未加倍，可以判断该细胞处于有丝分裂末期结束时或分裂间期中 DNA 复制之前的时期，D 项错误。【答案】C
四、染色体、染色单体与DNA 的数量关系
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2. 下列有关细胞有丝分裂的叙述，正确的是（ ） ①在动物细胞有丝分裂间期能观察到由星射线形成的纺锤体 ②在植物细胞有丝分裂末期形成了赤道板 ③在动物细胞有丝分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒 ④在动物细胞有丝分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞 ⑤如果细胞中染色体数和核DNA 分子数之比是1∶2，它一定不是高度分化的细胞③⑥ B. ②④ C. ①⑤ D. ④⑤
【解析】动物细胞有丝分裂过程中，纺锤体的形成发生在分裂前期，①错误；植物细胞有丝分裂末期形成的是细胞板，②错误；中心粒复制发生在分裂间期，③错误；高度分化的细胞不再分裂，不能进行核DNA 的复制，不会出现一条染色体上具有两个DNA 分子的现象，⑤正确。【答案】D
四、染色体、染色单体与DNA 的数量关系
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3. 下图所示为细胞有丝分裂过程中，一个细胞内的染色体与核DNA 分子数量之比错误的是 （ ）
【解析】细胞分裂过程中，若含有姐妹染色单体，则染色体数 ∶ 核DNA 分子数=1 ∶ 2 ；若不含染色单体，则染色体数 ∶ 核DNA 分子数=1 ∶ 1。染色体数 ∶ 核DNA 分子数=2 ∶ 1，不可能出现在细胞分裂的任何时期，A 项错误。【答案】A
四、染色体、染色单体与DNA 的数量关系
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4.下面的图1 和图2 表示细胞周期中不同时期染色体与核DNA 分子的数量关系。下列有关叙述不正确的是 （ ） A. 观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1 的CD 段B. 图1 中DE 段的细胞中染色体数目加倍，但核DNA 分子含量不变C. 图2 中a 对应图1 中的AB 段，c 对应图1 中的EF 段D. 有丝分裂过程不会出现图2 中d 所示的情况
四、染色体、染色单体与DNA 的数量关系
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【解析】有丝分裂中期，染色体的形态稳定、数目清晰， 是观察染色体形态和数目的最佳时期，CD 段包括前期和中期，A 项正确；图1 中DE 段形成的原因是着丝粒分裂，此时细胞中染色体数目加倍，但核DNA 分子含量不变，B 项正确；图2 中a 表示有丝分裂后期、末期，对应图1 中的EF 段， c 表示分裂间期的G1 期（此期DNA 尚未复制）或末期结束时，若为分裂间期的G1 期，则对应图1 中的AB 段，C 项错误； 图2 中d 表示染色体 ∶ 核DNA 分子=2 ∶ 1，这种情况不存在， D 项正确。【答案】C
五、有丝分裂的特点和意义
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1.特征 过程：染色体复制( 实质是DNA 的复制) 一次，细胞分裂一次。结果：染色体平均分配到两个子细胞中。2.意义 将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。【注意】染色体平均分配会使细胞核内的DNA 平均分配到两个子细胞中，但细胞质内的DNA（如线粒体和叶绿体中的DNA）会随机分配。
五、有丝分裂的特点和意义
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例 难度★★☆ 典型★★☆ 下图是蛙的红细胞的无丝分裂过程，与有丝分裂相比，下列叙述正确的是（ ） A. 没有DNA 和染色体的复制B. 分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化C. 分裂过程中一个细胞核缢裂成两个细胞核，因此子细胞中染色体数目减少一半D. 无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中，有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂中
【解析】蛙的红细胞的无丝分裂过程中也有DNA 和染色体的复制； 无丝分裂产生的子细胞染色体数目不变；无丝分裂和有丝分裂都能发生在真核生物的细胞中。【答案】B
六、无丝分裂
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1.概念 无丝分裂是指部分真核细胞分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体变化的细胞分裂方式。2.过程 细胞无丝分裂的过程比较简单，一般是细胞核先延长，核的中部向内凹陷，缢裂成两个细胞核；接着，整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞。2.实例 蛙的红细胞的无丝分裂（如图所示）。【注意】（1）有丝分裂和无丝分裂均属真核细胞的分裂方式，原核生物如细菌的二分裂既不是有丝分裂，也不是无丝分裂。（2）无丝分裂过程中也有遗传物质的复制。
六、无丝分裂
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例 难度★★☆ 典型★★★ （1）观察根尖有丝分裂时应选择图甲中的 （填字母）区细胞，请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D 的准确顺序： 。该区域的细胞中能产生ATP 的细胞器有 。（2）细胞是连续分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是 。（3）某同学在显微镜下观察到了A 图像，发现了赤道板，请你评价他的观察结果： 。（4）观察细胞质壁分离时可选择 （填字母）区细胞。③和④过程中细胞核遗传物质 （填“发生”或“不发生”）改变。
图甲中a、b、c、d 表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。请据图回答下列问题：
六、无丝分裂
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【解析】（1）a 区是根冠，b 区是分生区，c 区是伸长区，d 区是成熟区，分生区的细胞具有旺盛的分裂能力。A 是中期，B 是前期，C 是末期，D 是后期。根尖无叶绿体，所以能产生ATP 的细胞器只有线粒体。（2）观察有丝分裂装片时细胞经解离已经死亡。（3）赤道板只是一个位置，不是真实结构。（4）可以用于观察细胞质壁分离的细胞应是成熟区细胞。③和④细胞分化的过程中细胞核遗传物质没有发生改变。【答案】（1）b B → A → D → C 线粒体 （2）制作装片时细胞经解离已经死亡 （3）赤道板只是一个位置，不是真实结构，因此赤道板是看不到的 （4）d 不发生
七、实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
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1.实验原理 高等植物根尖、茎尖的分生区细胞能进行有丝分裂。细胞核内的染色体（质）容易被碱性染料（如龙胆紫溶液）着色。由于各个细胞的分裂是独立进行的，在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞，可以利用高倍显微镜，依据染色体的存在状态判断该细胞处于有丝分裂的哪个时期。
七、实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
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2.方法步骤 （1）洋葱根尖的培养课前3 ～ 4 d，将洋葱放在装满清水的广口瓶上，让其底部接触水。将装置放在温暖处。常换水，待根长约5 cm 时备用。（2）装片制作与观察的操作流程解离→漂洗→染色→制片→观察→绘图。
七、实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
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3.实验注意事项 根尖培养：培养时应经常换水，防止根细胞长期缺氧，进行无氧呼吸产生酒精而中毒、腐烂。解离：解离时间不宜过长或过短，过长会使根尖过分软化且染色体成分被破坏；过短会使根尖细胞解离不充分，不能相互分离。
七、实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
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漂洗：漂洗一定要彻底，防止残留的解离液（盐酸）继续破坏细胞，同时盐酸也会影响染色效果和腐蚀镜头。使根尖细胞相互分散的方法解离：盐酸可破坏细胞壁的果胶层，使组织细胞分离。制片时用镊子把根尖弄碎。压片可使细胞尽可能呈单层铺展。
七、实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
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显微镜下观察到的都是死细胞，不能看到动态变化，若在视野中找不到某一时期的细胞，可通过移动装片从邻近的区域中寻找。在视野中可以看到不同时期的分裂图像，原因是细胞分裂不完全同步，有的分裂早，有的分裂晚，同一时间将分生区细胞杀死固定下来，制成装片观察时就能在视野中找到不同时期的图像。在显微镜下观察到处于间期的细胞数目最多，处于中期的最少，原因是间期在细胞周期中历时最长，中期最短。
七、实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
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例 难度★★☆ 典型★★★ ［2020·湖南新化一中月考］下图是关于观察洋葱有丝分裂的实验的部分操作，下列评价合理的是 （ ）A. 剪取洋葱根尖 2 ～ 3 mm，因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛B. 该实验步骤中唯一的错误是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节C. 在观察的图像中，甲、乙属于分生区细胞，且细胞已死亡D. 统计图⑧中处于分裂期的细胞数目可计算细胞周期的长短
七、实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
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【解析】根尖 2 ～ 3 mm 的区域属于分生区，A 项错误。在②和③之间应增加清水漂洗这一环节，而③和⑤之间的清水漂洗环节应删除，B 项错误。分生区部分细胞处于分裂状态，且细胞经解离已死亡，C 项正确。统计分裂期的细胞数目，只能推算出分裂间期和分裂期所占时间的比例，无法知道细胞周期的长短，D 项错误。【答案】C
七、实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
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［2020·江西瑞金模拟］在“观察植物细胞有丝分裂”的实验中，甲、乙、丙三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤（“+”表示操作， “-”表示未操作）如下表所示：则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是 （ ）A. 细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚B. 细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚C. 细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体D. 染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚
【即时练】
七、实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
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【解析】解离的目的是使细胞分散，甲未解离，细胞会相互重叠；漂洗的目的是洗去解离液，便于染色，乙未漂洗，会影响染色效果，导致染色体着色很浅，不清楚；根尖 5 ～7 mm 处为伸长区，伸长区细胞已失去分裂能力，染色体呈染色质状态，观察不到染色体。【答案】C
七、实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
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2. ［不定项选择］某同学观察百合科植物风信子根尖细胞的有丝分裂，显微镜下拍摄的照片如下图所示。根据图示判断，下列表述不正确的是 （ ）A. 若要观察到具有甲图特征的细胞，应选择乙图视野作为观察区域B. 甲图中①细胞染色体和核 DNA 的数量比为 1 ∶ 1，且染色体形态、数目最清晰C. 甲图中②细胞将要形成细胞板，该过程和高尔基体有关D. 丙图细胞大部分处于分裂间期，少数细胞染色体数目加倍
七、实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
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【解析】若要观察到有丝分裂的图像，应该选择分生区细胞，乙组细胞呈正方形，排列紧密，是分生区细胞，A 项正确；甲图中①细胞着丝粒排列于赤道板上，处于有丝分裂中期，该细胞内的染色体和核 DNA 的数量比为 1 ∶ 2，且染色体的形态、数目最清晰，B 项错误；高尔基体与细胞壁的形成有关，细胞板是细胞壁的雏形，甲图中②细胞处于有丝分裂末期，将要形成细胞板，该过程与高尔基体有关，C 项正确；丙图细胞为伸长区细胞，不再分裂，D 项错误。【答案】BD
七、实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
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3. 下列关于观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂实验过程的叙述，正确的是 （ ） ①解离的目的是使组织细胞彼此分离 ②漂洗的目的是洗去根尖上的药液，防止解离过度 ③用甲紫染液是为了将染色体染成深色 ④压片可将根尖细胞压成单层，使之不相互重叠 ⑤当看到一个中期细胞时，要注意观察它如何进入后期、末期，以了解从中期到末期发生的变化①② B. ③④⑤ C. ①⑤ D. ①②③④
【解析】解离后细胞已经死亡，因此不会观察到细胞分裂的动态过程，⑤错误。①②③④的叙述正确。【答案】D
七、实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
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4. 下列关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验的操作，错误的是 （ ） A. 实验时应剪取2 ～ 3 mm 的根尖作为观察对象B. 解离的目的是使根尖细胞彼此分离C. 解离后直接将其放在甲紫溶液中染色D. 观察时无法看到一个细胞连续分裂的过程
【解析】解离后的根尖应放入清水中漂洗约10 min 后， 再放入染液中染色，C 项错误。【答案】C
※DNA、染色体、染色单体及每条染色体上DNA 含量变化曲线解读
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※DNA、染色体、染色单体及每条染色体上DNA 含量变化曲线解读
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a → b、l→ m、p → q 是因为DNA 分子复制。g → h、n → o、r→ s 是因为着丝点分裂，姐妹染色单体分开， 形成子染色体。c → d、r → s 的变化很相似，都是DNA 含量减半，但发生的时期不同，c → d 表示复制后的DNA 平均分配到两个子细胞，r → s 表示一条染色体的着丝点分裂，导致每条染色体上DNA 数由2 → 1。染色单体在细胞周期中的起点为0，终点也为0。
※DNA、染色体、染色单体及每条染色体上DNA 含量变化曲线解读
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例 1 难度★★★ 典型★★☆下图是细胞有丝分裂过程中每条染色体上的DNA 含量变化图解，下列叙述正确的是（ ） A. 在AB 段主要进行蛋白质的合成，细胞生长速度快B. 出现CD 段变化的原因是细胞质分裂C. 该细胞中，在BC 段始终有染色单体存在D. 若该细胞是植物细胞，则CD 段高尔基体和内质网非常活跃
※DNA、染色体、染色单体及每条染色体上DNA 含量变化曲线解读
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【解析】AB 段主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，A项错误； 出现CD 段的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为子染色体，每条染色体上只含有1 个DNA 分子，B 项错误； BC 段每条染色体上始终有2 个DNA 分子，说明每条染色体始终有2 条染色单体，C 项正确； 若该细胞是植物细胞，CD 段为有丝分裂后期，而不是末期， 末期时高尔基体和内质网才开始活跃，D 项错误。【答案】C
※细胞分裂过程中直方图的分析方法
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直方图是表示细胞有丝分裂过程中数量关系的常用图形，典型直方图如图所示，图中纵坐标表示一个细胞核中的DNA、染色单体、染色体数。
※细胞分裂过程中直方图的分析方法
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一般从两个方面判断细胞所属的分裂时期 根据染色单体变化判断各时期根据比例关系判断各时期 DNA 分子数∶染色体数∶染色单体数=
※细胞分裂过程中直方图的分析方法
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例 2 难度★★★ 典型★★★ 图为某生物细胞有丝分裂模式图和细胞有丝分裂过程中相关物质的数量变化曲线，请据图回答问题。 （1）图乙所示细胞是植物细胞还是动物细胞？ 。判断理由是 。图乙为细胞有丝分裂 期图像，该时期的主要特征是 。（2）图乙所示细胞有 条染色体、 条染色单体、 个DNA 分子，其刚形成的子细胞中有 个DNA 分子。（3）图乙中，与①的大小、形态完全相同的染色体为 （填序号），原因是 。（4）图乙所示的细胞分裂时期对应图甲中的 段， 图丙对应图甲中的 段。（5）请画出细胞中染色体数目的变化曲线。
※细胞分裂过程中直方图的分析方法
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【解析】图乙中，着丝点分裂，染色单体分开成为两条染色体，并分别移向细胞两极，因此应是有丝分裂后期。①和⑤是一条染色体经复制后分离形成的，所以①和⑤的大小、形态完全一样。图甲中a ～ c 为有丝分裂间期， c～ d 为前期，d ～ e 为中期，e ～ f 为后期，f ～ g（h）为末期，所以图乙对应图甲中的e ～ f 段。图丙中染色体数目∶染色单体数目∶DNA 分子数目=1 ∶ 2 ∶ 2，可表示有丝分裂的前期和中期，对应图甲中的c ～ e 段。
【答案】（1）动物细胞 细胞有中心体，无细胞壁；细胞质分裂是由细胞膜内陷引起的 后 着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条染色体，并在纺锤丝的牵引下分别向细胞两极移动 （2）8 0 8 4 （3）⑤ 它们是由同一条染色体复制后分离形成的 （4）e ～ f c ～ e （5）如图所示。
课后练习
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一 有丝分裂的过程
例 1 ［2017·全国Ⅲ高考］ 难度★★☆ 典型★★★利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化。以下是能够实现动物细胞周期同步化的两种方法。回答下列问题： （1）DNA 合成阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA 合成可逆抑制剂，处于 期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终细胞会停滞在细胞周期的 期，以达到细胞周期同步化的目的。（2）血清饥饿法：培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期，以实现细胞周期同步化，分裂间期的特点是 （答出1 点即可）。
课后练习
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【读题】实现细胞周期同步化的两种方法的作用原理及同步时期。【思路建立】结合细胞分裂的过程及各时期特点，分析两种方法的原理及作用时期。【解析】（1）DNA 复制发生在细胞分裂间期的S 期，DNA 合成可逆抑制剂作用于该时期，对分裂期的细胞没有影响，最终细胞会停滞在分裂间期。（2）分裂间期的特点是相关蛋白质的合成、DNA 的复制、为分裂期准备物质。【答案】（1）分裂 间（或答：S） （2）完成DNA 复制和有关蛋白质的合成，为分裂期准备物质
课后练习
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二 观察洋葱根尖分生区组织细胞的有丝分裂例 2 ［2019·江苏卷］ 难度★★☆ 典型★★☆下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是 （ ）A. 只有从新生的根尖上取材，才能观察到有丝分裂B. 解离时间要尽量长，以确保根尖组织细胞充分分离C. 滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散D. 临时装片镜检时，视野中最多的是处于分裂中期的细胞
【解析】高等植物的根尖、茎尖等部位的分生区细胞都能进行有丝分裂，A 项错误。解离时间不宜过长或过短，解离时间过长会使根尖过分软化，且细胞内染色体结构被破坏；解离时间过短，根尖细胞未完全分散开，细胞可能会重叠，B项错误。在实验过程中，滴加清水、弄碎根尖以及压片等操作都有利于细胞的分散，C 项正确。分裂间期在细胞周期中历时最长，故在显微镜下，可观察到处于分裂间期的细胞数目最多，D 项错误。【答案】C
课后练习
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例 3 ［2019·北京卷］ 难度★★☆ 典型★★☆玉米根尖纵切片经碱性染料染色，用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。对此图像的观察与分析，错误的是 （ ）A. 先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范B. 可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁C. 在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞D. 细胞不同结构成分与该染料结合能力不同
【解析】箭头所指细胞处于有丝分裂后期，原有细胞核已解体，没有形成新的细胞核，B 项错误。【答案】B
课后练习
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例 4 ［2017·浙江高考第18 题改编］ 难度★★☆ 典型★★☆下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述，错误的是（ ）A. 盐酸使植物细胞间的果胶质层松散B. 实验选用的醋酸洋红溶液属于碱性染料C. 装片制作的步骤是解离→漂洗→染色→制片D. 显微镜下选定一个处于间期的细胞，持续地观察它从间期到末期的全过程
【解析】盐酸使植物细胞间的果胶质层松散，能使细胞分离，A 项正确；实验选用的醋酸洋红溶液属于碱性染料，能将染色体染成深色，B 项正确；装片制作的步骤是解离→漂洗→染色→制片，C 项正确；解离时已将细胞杀死，显微镜下观察到的都是死细胞，不能看到动态变化，D 项错误。【答案】D
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分子与细胞
人教版高中生物必修一
6.1 细胞的增殖
新课导入
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象与鼠的个体大小相差十分悬殊。讨论1.请推测象与鼠相应器官或组织的细胞大小是否也有很大差异。2.生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大?
一、细胞周期的表示方法
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一、细胞周期的表示方法
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【特别提示】（1）只有连续分裂的细胞才有细胞周期，如发育中的受精卵、根尖分生区细胞、茎的形成层细胞、皮肤生发层细胞、各种干细胞等；高度分化的细胞不再继续分裂，如神经细胞、精子和卵细胞等不具有细胞周期。（2）一个细胞周期中，分裂间期为分裂期提供了物质基础， 因此分裂间期在前，分裂期在后，分裂间期经历的时间长，分裂期经历的时间短。（3）细胞种类不同，细胞周期不同。一般情况下，分裂越旺盛的器官，细胞周期越短。不同种类的细胞，细胞周期不同， 同种细胞在不同的环境条件（如温度）下，细胞周期也不同。（4）根据物质合成的特点，可将分裂间期划分为G1 期（DNA 复制前期）、S 期（DNA 复制期）和G2 期（DNA 复制后期）三个时期。分裂期也称为M 期。
一、细胞周期的表示方法
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例 难度★★★ 典型★★☆ ［2020·湖北四地七校联考］下面图 1 中，a+b 表示一个细胞周期，c+d 表示另一个细胞周期。图 2 中，按箭头方向，表示细胞周期。下列叙述不正确的是 （ ） A. 图 1 中的 a、图 2 中 B → A 细胞正在进行 DNA 复制B. 图 1 中的 b、图 2 中 A → B 会出现染色体数目加倍的时期C. 图 1 中染色单体形成发生在 b 段D. 图 2 中表示一个完整的细胞周期是 B → B
一、细胞周期的表示方法
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【解析】图 1 中的 a、图 2 中 B → A 表示细胞周期的分裂间期，细胞正在进行 DNA 复制和有关蛋白质的合成，A 项正确；图 1 中的 b、图 2 中 A → B 表示细胞的分裂期，后期着丝粒分裂，染色体数目加倍，B 项正确；分裂间期形成姐妹染色单体，C 项错误；按箭头方向，B → B 表示一个完整的细胞周期，D 项正确。【答案】C 【提醒】（1）细胞周期以分裂间期为起点，而不是以分裂期为起点。（2）分裂间期的时间远远长于分裂期。
一、细胞周期的表示方法
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1. ［2020·陕西高三教学质量检测］细胞分裂间期可依次划分为G1 期、S 期和G2 期，研究者将处于不同时期的细胞进行融合，实验结果如下图所示。其中灰色的部分是细胞核，黑点代表中心体。下列推断不合理的是 （ ） A. 引发中心体复制的物质持续存在到G2 期B. 中心体和DNA 的复制可能同时进行C. S 期细胞中存在使G1 期细胞核进入S 期的物质D. 中心体的复制始于G1 期，在G2 期复制完毕
【即时练】
一、细胞周期的表示方法
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【解析】据图可知，G1 期的细胞含有1 个中心体，S 期和G2 期的细胞含有2 个中心体，G1 期的细胞和G2 期的细胞融合，G1 期的细胞可以完成中心体的复制，由此推测引发中心体复制的物质可持续存在到G2 期，A 项正确；G1 期和S 期的细胞融合，G1 期细胞进入S 期，并完成中心体的复制， 因此中心体和DNA 的复制可能同时进行，B 项正确；根据B 项解析推测S 期细胞中存在使G1 期细胞核进入S 期的物质，C 项正确；S 期细胞含有2 个中心体，即中心体在S 期已复制完毕，D 项错误。【答案】D
一、细胞周期的表示方法
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2.某生物细胞周期中的三个阶段（分别用①②③ 表示）示意图如下，每个阶段内绘有相应的流式细胞仪分析图谱。据图分析判断下列错误的是 （ ） A. 一个完整的细胞周期可表示为①→②→③过程B. 核DNA 分子的复制发生在①阶段C. 着丝粒分裂和染色体数目加倍发生在②阶段D. ③阶段的细胞可能是刚刚完成分裂的细胞
【解析】分析题图可知，①细胞内核DNA 分子含量由2N → 4N，为核DNA 分子复制时期，即S 期；②细胞内核DNA 分子含量为4N，为核DNA 分子复制完成后的时期，即G2 期+M 期；③细胞内核DNA 分子含量为2N，为核DNA 分子复制前的时期，即G1 期。因此，一个完整的细胞周期可表示为③→①→②，A 项错误。【答案】A
一、细胞周期的表示方法
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3. ［2020·郑州质量检测］细胞周期可分为分裂间期和分裂期（M 期），分裂间期又分为 DNA 合成前期（G1 期）、DNA 合成期（S 期）和 DNA 合成后期（G2 期）。下表为体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段所需时间（单位：小时），若在细胞的培养液中加入过量的 DNA 合成抑制剂，则 （ ）A. M 期的全部细胞经过 11.5 小时后都能到达 G 1 期和 S 期的交界处B. G 2 期的细胞数目将保持不变C. 22 小时之后，所有的细胞都将停留在 G 1 期和 S 期的交界处D. 加入过量的 DNA 合成抑制剂之前，处于 S 期的细胞数量可能是最多的
一、细胞周期的表示方法
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【解析】M 期的所有细胞经过 1.5+10=11.5 小时后都能到达 G 1 期和 S 期的交界处，A 项正确；由于 DNA 的合成受抑制，处于 S 期的细胞不能进入 G 2 期，而 G 2 期进入 M 期的细胞不变，因此 G 2 期的细胞数目将减少，B 项错误；由于DNA 合成受抑制，处于 S 期的细胞不能进入 G 2 期，刚进入 G 2 期的细胞到达 G 1 期和 S 期交界处需 .5+1.5+10=15 小时，因此在 15 小时后除了停留在 S 期的细胞，其他细胞都将停留在 G 1 期和 S 期的交界处，C 项错误；G 1 期时间最长，加入过量 DNA 合成抑制剂之前，处于 G 1 期的细胞数量可能是最多的，D 项错误。【答案】A
二、有丝分裂各时期的图示及特点
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二、有丝分裂各时期的图示及特点
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二、有丝分裂各时期的图示及特点
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例 难度★★☆ 典型★★☆ 图中甲表示某植物细胞在一个有丝分裂的细胞周期中核内DNA 含量的变化，乙表示该植物细胞分裂图像，据图分析回答下列问题。（1）甲图中OA 段表示 期，乙图中与它对应的分裂图像是 。（2）甲图中AD 段表示 期，依次对应于乙图中分裂图像 。（3）甲图中DE 段表示 期，它对应的乙图中分裂图像是 ，该时期参与活动的细胞器主要为 。（4）从一个细胞周期中核内DNA 含量的变化规律分析，有丝分裂的重要特征是 。（5）画出上述分裂过程中一个细胞中染色体数目的变化曲线。
二、有丝分裂各时期的图示及特点
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【解析】（1）经过OA 段后，核内DNA 含量加倍，因此OA 段属于有丝分裂间期。（2）AD 段的特点是核内DNA 含量保持在加倍后的状态，因此应处于分裂间期之后末期之前，即前、中、后期。（3）DE 段的特点是加倍后的核内DNA 含量又恢复到原来的水平，即核DNA 的平均分配，应为末期。植物细胞在有丝分裂末期要形成细胞壁，该过程需高尔基体和线粒体的参与。（4）有丝分裂前后，每个子细胞中的染色体数目和核内DNA 含量保持不变。（5）染色体数目变化曲线见答案。
【答案】（1）分裂间 ③ （2）前、中、后 ② ① ⑤ （3）末 ④ 高尔基体和线粒体 （4）亲、子代细胞核内DNA 含量和染色体数目保持不变 （5）见图。
二、有丝分裂各时期的图示及特点
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1. ［2020·浙江宁波十校联考］下列关于高等植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是 （ ）A. 前期出现了由纤维素组成的纺锤体B. 中期染色体上的有关基因表达合成后期所需的蛋白质C. 后期纺锤丝牵引着丝粒使之断裂D. 末期形成细胞板的过程涉及囊泡膜的融合
【解析】纺锤体的主要成分是蛋白质，A 项错误；中期染色体处于高度螺旋化状态，此时核基因不表达，分裂期所需的蛋白质在分裂间期合成，B 项错误；分裂期染色体的运动是纺锤丝牵拉的结果，但着丝粒的分裂，与纺锤丝牵拉无关，C 项错误；高等植物细胞分裂末期形成细胞板涉及囊泡膜的融合，D 项正确。【答案】D
【即时练】
二、有丝分裂各时期的图示及特点
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2.依据生理特点鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它 （ ） DNA 的复制 B.相关蛋白质的合成C. 细胞质分成两部分的方式 D. 是否出现纺锤体
【解析】动植物细胞的有丝分裂都进行DNA 的复制和相关蛋白质的合成，A、B 项不符合题意；动物细胞的细胞质分配依靠细胞膜向内凹陷把细胞缢裂成两部分，植物细胞靠细胞板扩展形成细胞壁把细胞质分成两部分，C 项符合题意； 动植物细胞分裂过程中都出现纺锤体，D 项不符合题意。【答案】C
二、有丝分裂各时期的图示及特点
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3. ［2020·江苏海门高二期末联考］下图是植物细胞有丝分裂过程中染色体形态示意图。下列叙述正确的是 （ ） A. 乙图与丁图细胞内染色体数量相等B. 甲图细胞内含有8 个核DNA 分子、8 条染色单体C. 丙图细胞内有8 条染色单体D. 细胞分裂的顺序为乙、丁、甲、丙
【解析】乙图中有4 条染色体，丁图中有8 条染色体，A 项错误。甲图中每条染色体上都有姐妹染色单体，共有8 个核DNA 分子、8 条染色单体，B 项正确。丙图处在末期，已经没有染色单体了，C 项错误。细胞分裂的正确顺序是前期（乙）、中期（甲）、后期（丁）、末期（丙），D 项错误。【答案】B
三、动物细胞与（高等）植物细胞有丝分裂的比较
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三、动物细胞与（高等）植物细胞有丝分裂的比较
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【规律总结】（1）与细胞有丝分裂有关的细胞器及相应的生理作用
三、动物细胞与（高等）植物细胞有丝分裂的比较
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（2）有丝分裂过程中的“加倍”分析
三、动物细胞与（高等）植物细胞有丝分裂的比较
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例 难度★★☆ 典型★★☆ 下图是某学生绘制的某高等植物细胞的分裂图像，其中错误的是（ ） A.a 和b B.c 和d C.b 和d D.e 和f
【解析】b、e 图都表示有丝分裂末期，植物细胞有丝分裂末期出现细胞板，细胞膜不向内凹陷，b 图错误；高等植物细胞没有中心体，d 图错误。【答案】C
三、动物细胞与（高等）植物细胞有丝分裂的比较
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【即时练】1. 在细胞有丝分裂过程中，细胞核内以下各组之间的数量关系一定不相等的是（ ） A. 染色体数目与着丝点数目B. 染色体数目与染色单体数目C. DNA 分子数目与染色单体数目D. 染色体数目与DNA 分子数目
【解析】在细胞有丝分裂过程中，一个着丝点对应一条染色体；染色体数目与染色单体数目，在着丝点分裂前为1 ∶ 2 的关系，在着丝点分裂后为1 ∶ 0 的关系，两者的数量关系一定不相等；DNA 分子数目和染色单体数目可能相等；染色体数目与DNA 分子数目，在DNA 复制后、着丝点分裂前为1 ∶ 2 的关系，在着丝点分裂后为1 ∶ 1 的关系。【答案】B
三、动物细胞与（高等）植物细胞有丝分裂的比较
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2. 下列有关高等植物细胞有丝分裂中细胞器的作用的叙述，不正确的是（ ） A. 在间期，核糖体上合成着相关酶B. 在间期，线粒体为蛋白质的合成和DNA 复制提供能量C. 在前期，两组中心粒发出星射线形成纺锤体D. 在末期，高尔基体与细胞壁的形成有关
【解析】高等植物细胞内不含中心体，植物细胞有丝分裂前期形成的纺锤体是由细胞两极发射出的纺锤丝形成的；动物细胞有丝分裂前期两组中心粒发出星射线形成纺锤体。【答案】C
三、动物细胞与（高等）植物细胞有丝分裂的比较
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3. ［2020·河南百校联盟高三联考］下图为动物细胞和植物细胞的有丝分裂示意图，据图分析正确的是 （ ） A. 甲细胞处于分裂间期，乙细胞处于末期，⑤聚集成为细胞板B. ①由微管组成，在前期①发出星射线作用于②C. 甲细胞中染色体数目已加倍，甲细胞产生的子细胞染色体数目加倍D. ③④均为细胞膜，两种细胞的细胞质分裂方式相同
三、动物细胞与（高等）植物细胞有丝分裂的比较
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【解析】甲细胞出现染色体和纺锤体，处于前期，A 项错误； ［①］中心体由微管组成，在前期发出星射线作用于［②］着丝粒，B 项正确；甲细胞处于有丝分裂前期，染色体数目未加倍，甲细胞产生的子细胞与原细胞染色体数目相同，C项错误；③为细胞膜，④为细胞壁，动植物细胞的细胞质分裂方式不同，动物细胞的细胞质分配依靠细胞膜向内凹陷把细胞缢裂成两部分，植物细胞靠细胞板扩展形成细胞壁把细胞质分成两部分，D 项错误。【答案】B
四、染色体、染色单体与DNA 的数量关系
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1.染色体的组成和形态 如图所示，通常情况下，一条染色体包含一个着丝点② 和一至两条臂①③（由于着丝点在染色体上的位置不同，染色体的臂有长有短）。计算染色体的数目时，以染色体着丝点的数目为依据。有一个着丝点，就有一条染色体，所以图中复制前后均为一条染色体。染色单体只有在染色体复制后着丝点未分裂前才存在，染色体未复制时，不存在染色单体。如图所示，复制前每条染色体上有一个DNA 分子，复制后每条染色体上有两个DNA 分子，分别位于两条染色单体上。
四、染色体、染色单体与DNA 的数量关系
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【特别提示】（1）染色体经过复制后，形成的两条染色单体由一个着丝点连接，仍为一条染色体。两条染色单体完全相同， 称为姐妹染色单体。（2）染色体的数目是根据着丝点的数目来计数的，有几个着丝点就有几条染色体。（3）有染色单体存在时，染色体数∶染色单体数∶ DNA 分子数=1 ∶ 2 ∶ 2 ；无染色单体存在时，染色体数∶ DNA 分子数=1 ∶ 1。（4）
四、染色体、染色单体与DNA 的数量关系
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例 难度★★☆ 典型★★☆ 处于有丝分裂过程中的动物细胞，某一时期细胞内的染色体、染色单体、核DNA 分子三者的数量比是1∶2∶2，此时细胞内可能发生着（ ） 细胞膜向内凹陷 B.着丝点一分为二C. 中心体移向两极 D. DNA 正在进行复制
【解析】染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1 ∶ 2 ∶ 2， 通常处于有丝分裂的前、中期，中心体移向两极是前期的特征，细胞膜向内凹陷是末期的特征，着丝点一分为二是后期的特征，DNA 复制发生在间期，C 项正确。【答案】C
四、染色体、染色单体与DNA 的数量关系
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【即时练】1. ［2020·江苏徐州高三模拟］下图甲表示某二倍体动物细胞有丝分裂图像，图乙、丙、丁分别是对该动物细胞有丝分裂不同时期染色体数、染色单体数和核 DNA 分子数的统计（图乙、丙、丁中的 a、b、c 表示的含义相同）。下列有关叙述中正确的是 （ ）A. 该动物各个体细胞中都含有 4 条染色体B. 图中的 a、b、c 分别表示染色体、核 DNA 分子和染色单体C. 图丙可以恰当地表示图甲所示时期的染色体、染色单体和核 DNA 分子之间的数量关系D. 图丁所示细胞处于有丝分裂后期
四、染色体、染色单体与DNA 的数量关系
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【解析】根据题意可知，图甲表示某二倍体动物细胞的有丝分裂图像，从图甲可以看出，该细胞处于有丝分裂后期，细胞中有 8 条染色体，说明该动物体细胞中一般含有 4条染色体，不能说明该动物各个体细胞中都含有 4 条染色体，A 项错误；根据有丝分裂不同时期染色体、染色单体和核 DNA 分子的数量关系以及染色单体数可出现“0”的情况，可以判断图中的 a、b、c 分别表示染色体、染色单体和核DNA 分子，B 项错误；图丙中染色单体数量为 0 条，染色体数加倍后与核 DNA 分子数相同，据此可判断图丙表示的是处于有丝分裂后期的细胞，故图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、核 DNA 分子和染色单体之间的数量关系，C 项正确；图丁所示细胞中没有染色单体，染色体与核DNA 分子数目相等且未加倍，可以判断该细胞处于有丝分裂末期结束时或分裂间期中 DNA 复制之前的时期，D 项错误。【答案】C
四、染色体、染色单体与DNA 的数量关系
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2. 下列有关细胞有丝分裂的叙述，正确的是（ ） ①在动物细胞有丝分裂间期能观察到由星射线形成的纺锤体 ②在植物细胞有丝分裂末期形成了赤道板 ③在动物细胞有丝分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒 ④在动物细胞有丝分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞 ⑤如果细胞中染色体数和核DNA 分子数之比是1∶2，它一定不是高度分化的细胞③⑥ B. ②④ C. ①⑤ D. ④⑤
【解析】动物细胞有丝分裂过程中，纺锤体的形成发生在分裂前期，①错误；植物细胞有丝分裂末期形成的是细胞板，②错误；中心粒复制发生在分裂间期，③错误；高度分化的细胞不再分裂，不能进行核DNA 的复制，不会出现一条染色体上具有两个DNA 分子的现象，⑤正确。【答案】D
四、染色体、染色单体与DNA 的数量关系
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3. 下图所示为细胞有丝分裂过程中，一个细胞内的染色体与核DNA 分子数量之比错误的是 （ ）
【解析】细胞分裂过程中，若含有姐妹染色单体，则染色体数 ∶ 核DNA 分子数=1 ∶ 2 ；若不含染色单体，则染色体数 ∶ 核DNA 分子数=1 ∶ 1。染色体数 ∶ 核DNA 分子数=2 ∶ 1，不可能出现在细胞分裂的任何时期，A 项错误。【答案】A
四、染色体、染色单体与DNA 的数量关系
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4.下面的图1 和图2 表示细胞周期中不同时期染色体与核DNA 分子的数量关系。下列有关叙述不正确的是 （ ） A. 观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1 的CD 段B. 图1 中DE 段的细胞中染色体数目加倍，但核DNA 分子含量不变C. 图2 中a 对应图1 中的AB 段，c 对应图1 中的EF 段D. 有丝分裂过程不会出现图2 中d 所示的情况
四、染色体、染色单体与DNA 的数量关系
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【解析】有丝分裂中期，染色体的形态稳定、数目清晰， 是观察染色体形态和数目的最佳时期，CD 段包括前期和中期，A 项正确；图1 中DE 段形成的原因是着丝粒分裂，此时细胞中染色体数目加倍，但核DNA 分子含量不变，B 项正确；图2 中a 表示有丝分裂后期、末期，对应图1 中的EF 段， c 表示分裂间期的G1 期（此期DNA 尚未复制）或末期结束时，若为分裂间期的G1 期，则对应图1 中的AB 段，C 项错误； 图2 中d 表示染色体 ∶ 核DNA 分子=2 ∶ 1，这种情况不存在， D 项正确。【答案】C
五、有丝分裂的特点和意义
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1.特征 过程：染色体复制( 实质是DNA 的复制) 一次，细胞分裂一次。结果：染色体平均分配到两个子细胞中。2.意义 将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。【注意】染色体平均分配会使细胞核内的DNA 平均分配到两个子细胞中，但细胞质内的DNA（如线粒体和叶绿体中的DNA）会随机分配。
五、有丝分裂的特点和意义
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例 难度★★☆ 典型★★☆ 下图是蛙的红细胞的无丝分裂过程，与有丝分裂相比，下列叙述正确的是（ ） A. 没有DNA 和染色体的复制B. 分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化C. 分裂过程中一个细胞核缢裂成两个细胞核，因此子细胞中染色体数目减少一半D. 无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中，有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂中
【解析】蛙的红细胞的无丝分裂过程中也有DNA 和染色体的复制； 无丝分裂产生的子细胞染色体数目不变；无丝分裂和有丝分裂都能发生在真核生物的细胞中。【答案】B
六、无丝分裂
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1.概念 无丝分裂是指部分真核细胞分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体变化的细胞分裂方式。2.过程 细胞无丝分裂的过程比较简单，一般是细胞核先延长，核的中部向内凹陷，缢裂成两个细胞核；接着，整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞。2.实例 蛙的红细胞的无丝分裂（如图所示）。【注意】（1）有丝分裂和无丝分裂均属真核细胞的分裂方式，原核生物如细菌的二分裂既不是有丝分裂，也不是无丝分裂。（2）无丝分裂过程中也有遗传物质的复制。
六、无丝分裂
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例 难度★★☆ 典型★★★ （1）观察根尖有丝分裂时应选择图甲中的 （填字母）区细胞，请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D 的准确顺序： 。该区域的细胞中能产生ATP 的细胞器有 。（2）细胞是连续分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是 。（3）某同学在显微镜下观察到了A 图像，发现了赤道板，请你评价他的观察结果： 。（4）观察细胞质壁分离时可选择 （填字母）区细胞。③和④过程中细胞核遗传物质 （填“发生”或“不发生”）改变。
图甲中a、b、c、d 表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。请据图回答下列问题：
六、无丝分裂
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【解析】（1）a 区是根冠，b 区是分生区，c 区是伸长区，d 区是成熟区，分生区的细胞具有旺盛的分裂能力。A 是中期，B 是前期，C 是末期，D 是后期。根尖无叶绿体，所以能产生ATP 的细胞器只有线粒体。（2）观察有丝分裂装片时细胞经解离已经死亡。（3）赤道板只是一个位置，不是真实结构。（4）可以用于观察细胞质壁分离的细胞应是成熟区细胞。③和④细胞分化的过程中细胞核遗传物质没有发生改变。【答案】（1）b B → A → D → C 线粒体 （2）制作装片时细胞经解离已经死亡 （3）赤道板只是一个位置，不是真实结构，因此赤道板是看不到的 （4）d 不发生
七、实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
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1.实验原理 高等植物根尖、茎尖的分生区细胞能进行有丝分裂。细胞核内的染色体（质）容易被碱性染料（如龙胆紫溶液）着色。由于各个细胞的分裂是独立进行的，在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞，可以利用高倍显微镜，依据染色体的存在状态判断该细胞处于有丝分裂的哪个时期。
七、实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
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2.方法步骤 （1）洋葱根尖的培养课前3 ～ 4 d，将洋葱放在装满清水的广口瓶上，让其底部接触水。将装置放在温暖处。常换水，待根长约5 cm 时备用。（2）装片制作与观察的操作流程解离→漂洗→染色→制片→观察→绘图。
七、实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
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3.实验注意事项 根尖培养：培养时应经常换水，防止根细胞长期缺氧，进行无氧呼吸产生酒精而中毒、腐烂。解离：解离时间不宜过长或过短，过长会使根尖过分软化且染色体成分被破坏；过短会使根尖细胞解离不充分，不能相互分离。
七、实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
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漂洗：漂洗一定要彻底，防止残留的解离液（盐酸）继续破坏细胞，同时盐酸也会影响染色效果和腐蚀镜头。使根尖细胞相互分散的方法解离：盐酸可破坏细胞壁的果胶层，使组织细胞分离。制片时用镊子把根尖弄碎。压片可使细胞尽可能呈单层铺展。
七、实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
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显微镜下观察到的都是死细胞，不能看到动态变化，若在视野中找不到某一时期的细胞，可通过移动装片从邻近的区域中寻找。在视野中可以看到不同时期的分裂图像，原因是细胞分裂不完全同步，有的分裂早，有的分裂晚，同一时间将分生区细胞杀死固定下来，制成装片观察时就能在视野中找到不同时期的图像。在显微镜下观察到处于间期的细胞数目最多，处于中期的最少，原因是间期在细胞周期中历时最长，中期最短。
七、实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
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例 难度★★☆ 典型★★★ ［2020·湖南新化一中月考］下图是关于观察洋葱有丝分裂的实验的部分操作，下列评价合理的是 （ ）A. 剪取洋葱根尖 2 ～ 3 mm，因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛B. 该实验步骤中唯一的错误是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节C. 在观察的图像中，甲、乙属于分生区细胞，且细胞已死亡D. 统计图⑧中处于分裂期的细胞数目可计算细胞周期的长短
七、实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
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【解析】根尖 2 ～ 3 mm 的区域属于分生区，A 项错误。在②和③之间应增加清水漂洗这一环节，而③和⑤之间的清水漂洗环节应删除，B 项错误。分生区部分细胞处于分裂状态，且细胞经解离已死亡，C 项正确。统计分裂期的细胞数目，只能推算出分裂间期和分裂期所占时间的比例，无法知道细胞周期的长短，D 项错误。【答案】C
七、实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
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［2020·江西瑞金模拟］在“观察植物细胞有丝分裂”的实验中，甲、乙、丙三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤（“+”表示操作， “-”表示未操作）如下表所示：则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是 （ ）A. 细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚B. 细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚C. 细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体D. 染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚
【即时练】
七、实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
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【解析】解离的目的是使细胞分散，甲未解离，细胞会相互重叠；漂洗的目的是洗去解离液，便于染色，乙未漂洗，会影响染色效果，导致染色体着色很浅，不清楚；根尖 5 ～7 mm 处为伸长区，伸长区细胞已失去分裂能力，染色体呈染色质状态，观察不到染色体。【答案】C
七、实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
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2. ［不定项选择］某同学观察百合科植物风信子根尖细胞的有丝分裂，显微镜下拍摄的照片如下图所示。根据图示判断，下列表述不正确的是 （ ）A. 若要观察到具有甲图特征的细胞，应选择乙图视野作为观察区域B. 甲图中①细胞染色体和核 DNA 的数量比为 1 ∶ 1，且染色体形态、数目最清晰C. 甲图中②细胞将要形成细胞板，该过程和高尔基体有关D. 丙图细胞大部分处于分裂间期，少数细胞染色体数目加倍
七、实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
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【解析】若要观察到有丝分裂的图像，应该选择分生区细胞，乙组细胞呈正方形，排列紧密，是分生区细胞，A 项正确；甲图中①细胞着丝粒排列于赤道板上，处于有丝分裂中期，该细胞内的染色体和核 DNA 的数量比为 1 ∶ 2，且染色体的形态、数目最清晰，B 项错误；高尔基体与细胞壁的形成有关，细胞板是细胞壁的雏形，甲图中②细胞处于有丝分裂末期，将要形成细胞板，该过程与高尔基体有关，C 项正确；丙图细胞为伸长区细胞，不再分裂，D 项错误。【答案】BD
七、实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
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3. 下列关于观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂实验过程的叙述，正确的是 （ ） ①解离的目的是使组织细胞彼此分离 ②漂洗的目的是洗去根尖上的药液，防止解离过度 ③用甲紫染液是为了将染色体染成深色 ④压片可将根尖细胞压成单层，使之不相互重叠 ⑤当看到一个中期细胞时，要注意观察它如何进入后期、末期，以了解从中期到末期发生的变化①② B. ③④⑤ C. ①⑤ D. ①②③④
【解析】解离后细胞已经死亡，因此不会观察到细胞分裂的动态过程，⑤错误。①②③④的叙述正确。【答案】D
七、实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
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4. 下列关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验的操作，错误的是 （ ） A. 实验时应剪取2 ～ 3 mm 的根尖作为观察对象B. 解离的目的是使根尖细胞彼此分离C. 解离后直接将其放在甲紫溶液中染色D. 观察时无法看到一个细胞连续分裂的过程
【解析】解离后的根尖应放入清水中漂洗约10 min 后， 再放入染液中染色，C 项错误。【答案】C
※DNA、染色体、染色单体及每条染色体上DNA 含量变化曲线解读
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※DNA、染色体、染色单体及每条染色体上DNA 含量变化曲线解读
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a → b、l→ m、p → q 是因为DNA 分子复制。g → h、n → o、r→ s 是因为着丝点分裂，姐妹染色单体分开， 形成子染色体。c → d、r → s 的变化很相似，都是DNA 含量减半，但发生的时期不同，c → d 表示复制后的DNA 平均分配到两个子细胞，r → s 表示一条染色体的着丝点分裂，导致每条染色体上DNA 数由2 → 1。染色单体在细胞周期中的起点为0，终点也为0。
※DNA、染色体、染色单体及每条染色体上DNA 含量变化曲线解读
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例 1 难度★★★ 典型★★☆下图是细胞有丝分裂过程中每条染色体上的DNA 含量变化图解，下列叙述正确的是（ ） A. 在AB 段主要进行蛋白质的合成，细胞生长速度快B. 出现CD 段变化的原因是细胞质分裂C. 该细胞中，在BC 段始终有染色单体存在D. 若该细胞是植物细胞，则CD 段高尔基体和内质网非常活跃
※DNA、染色体、染色单体及每条染色体上DNA 含量变化曲线解读
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【解析】AB 段主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，A项错误； 出现CD 段的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为子染色体，每条染色体上只含有1 个DNA 分子，B 项错误； BC 段每条染色体上始终有2 个DNA 分子，说明每条染色体始终有2 条染色单体，C 项正确； 若该细胞是植物细胞，CD 段为有丝分裂后期，而不是末期， 末期时高尔基体和内质网才开始活跃，D 项错误。【答案】C
※细胞分裂过程中直方图的分析方法
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直方图是表示细胞有丝分裂过程中数量关系的常用图形，典型直方图如图所示，图中纵坐标表示一个细胞核中的DNA、染色单体、染色体数。
※细胞分裂过程中直方图的分析方法
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一般从两个方面判断细胞所属的分裂时期 根据染色单体变化判断各时期根据比例关系判断各时期 DNA 分子数∶染色体数∶染色单体数=
※细胞分裂过程中直方图的分析方法
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例 2 难度★★★ 典型★★★ 图为某生物细胞有丝分裂模式图和细胞有丝分裂过程中相关物质的数量变化曲线，请据图回答问题。 （1）图乙所示细胞是植物细胞还是动物细胞？ 。判断理由是 。图乙为细胞有丝分裂 期图像，该时期的主要特征是 。（2）图乙所示细胞有 条染色体、 条染色单体、 个DNA 分子，其刚形成的子细胞中有 个DNA 分子。（3）图乙中，与①的大小、形态完全相同的染色体为 （填序号），原因是 。（4）图乙所示的细胞分裂时期对应图甲中的 段， 图丙对应图甲中的 段。（5）请画出细胞中染色体数目的变化曲线。
※细胞分裂过程中直方图的分析方法
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【解析】图乙中，着丝点分裂，染色单体分开成为两条染色体，并分别移向细胞两极，因此应是有丝分裂后期。①和⑤是一条染色体经复制后分离形成的，所以①和⑤的大小、形态完全一样。图甲中a ～ c 为有丝分裂间期， c～ d 为前期，d ～ e 为中期，e ～ f 为后期，f ～ g（h）为末期，所以图乙对应图甲中的e ～ f 段。图丙中染色体数目∶染色单体数目∶DNA 分子数目=1 ∶ 2 ∶ 2，可表示有丝分裂的前期和中期，对应图甲中的c ～ e 段。
【答案】（1）动物细胞 细胞有中心体，无细胞壁；细胞质分裂是由细胞膜内陷引起的 后 着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条染色体，并在纺锤丝的牵引下分别向细胞两极移动 （2）8 0 8 4 （3）⑤ 它们是由同一条染色体复制后分离形成的 （4）e ～ f c ～ e （5）如图所示。
课后练习
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一 有丝分裂的过程
例 1 ［2017·全国Ⅲ高考］ 难度★★☆ 典型★★★利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化。以下是能够实现动物细胞周期同步化的两种方法。回答下列问题： （1）DNA 合成阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA 合成可逆抑制剂，处于 期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终细胞会停滞在细胞周期的 期，以达到细胞周期同步化的目的。（2）血清饥饿法：培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期，以实现细胞周期同步化，分裂间期的特点是 （答出1 点即可）。
课后练习
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【读题】实现细胞周期同步化的两种方法的作用原理及同步时期。【思路建立】结合细胞分裂的过程及各时期特点，分析两种方法的原理及作用时期。【解析】（1）DNA 复制发生在细胞分裂间期的S 期，DNA 合成可逆抑制剂作用于该时期，对分裂期的细胞没有影响，最终细胞会停滞在分裂间期。（2）分裂间期的特点是相关蛋白质的合成、DNA 的复制、为分裂期准备物质。【答案】（1）分裂 间（或答：S） （2）完成DNA 复制和有关蛋白质的合成，为分裂期准备物质
课后练习
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二 观察洋葱根尖分生区组织细胞的有丝分裂例 2 ［2019·江苏卷］ 难度★★☆ 典型★★☆下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是 （ ）A. 只有从新生的根尖上取材，才能观察到有丝分裂B. 解离时间要尽量长，以确保根尖组织细胞充分分离C. 滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散D. 临时装片镜检时，视野中最多的是处于分裂中期的细胞
【解析】高等植物的根尖、茎尖等部位的分生区细胞都能进行有丝分裂，A 项错误。解离时间不宜过长或过短，解离时间过长会使根尖过分软化，且细胞内染色体结构被破坏；解离时间过短，根尖细胞未完全分散开，细胞可能会重叠，B项错误。在实验过程中，滴加清水、弄碎根尖以及压片等操作都有利于细胞的分散，C 项正确。分裂间期在细胞周期中历时最长，故在显微镜下，可观察到处于分裂间期的细胞数目最多，D 项错误。【答案】C
课后练习
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例 3 ［2019·北京卷］ 难度★★☆ 典型★★☆玉米根尖纵切片经碱性染料染色，用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。对此图像的观察与分析，错误的是 （ ）A. 先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范B. 可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁C. 在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞D. 细胞不同结构成分与该染料结合能力不同
【解析】箭头所指细胞处于有丝分裂后期，原有细胞核已解体，没有形成新的细胞核，B 项错误。【答案】B
课后练习
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例 4 ［2017·浙江高考第18 题改编］ 难度★★☆ 典型★★☆下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述，错误的是（ ）A. 盐酸使植物细胞间的果胶质层松散B. 实验选用的醋酸洋红溶液属于碱性染料C. 装片制作的步骤是解离→漂洗→染色→制片D. 显微镜下选定一个处于间期的细胞，持续地观察它从间期到末期的全过程
【解析】盐酸使植物细胞间的果胶质层松散，能使细胞分离，A 项正确；实验选用的醋酸洋红溶液属于碱性染料，能将染色体染成深色，B 项正确；装片制作的步骤是解离→漂洗→染色→制片，C 项正确；解离时已将细胞杀死，显微镜下观察到的都是死细胞，不能看到动态变化，D 项错误。【答案】D
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