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    2021-2022学年度沪粤版八年级物理上册教案第4章 第3节 探究熔化和凝固的特点第2课时
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    粤沪版八年级上册3 探究熔化和凝固的特点第2课时教学设计及反思

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    这是一份粤沪版八年级上册3 探究熔化和凝固的特点第2课时教学设计及反思,共5页。教案主要包含了知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观,自主学习,合作探究,教师点拨,跟进训练等内容,欢迎下载使用。

    【知识与技能】
    1.知道物质熔化的规律、图像,知道熔化需要吸热.
    2.知道物质凝固的规律、图像,知道凝固需要放热.
    【过程与方法】
    1.通过实验探究晶体和非晶体熔化过程,掌握使用物理仪器的基本技能和科学探究的步骤.
    2.使学生能够通过图像对实验数据进行处理,理解固体熔化和液体凝固的规律.
    【情感、态度与价值观】
    通过教学活动,养成学生尊重自然规律的科学态度,体会交流合作的重要和成果共享的喜悦.
    【重点】
    晶体和非晶体熔化和凝固温度变化规律.
    【难点】
    指导学生通过对实验的观察,分析概括,总结出固体熔化时温度变化的规律,并用图像表示出来.
    知识点一 熔点和凝固点
    【自主学习】
    阅读课本P99,完成以下问题:
    1.晶体熔化时的温度叫做___熔点___.
    2.物质从液态凝固为晶体的温度,叫做___凝固点___.
    3.同一种晶体,其熔点与凝固点___相同___.
    知识点二 熔化和凝固图像
    【合作探究】
    演示一 海波和石蜡的熔化图像
    石蜡的熔化图像
    海波的熔化图像
    1.两种物质的熔化过程中,温度的变化有什么特点?
    答:(1)海波经过缓慢加热,温度逐渐上升,当温度达到48 ℃,海波开始熔化.在熔化过程中,虽然继续加热,但海波的温度不变,直到完全熔化后,温度才继续上升.(2)随着不断加热,石蜡的温度升高,在此过程中,石蜡变软变稀,最后熔化为液体.
    2.每段曲线对应的一段时间内,海波与石蜡各是什么状态?
    答:海波:固态→固液共存→液态.石蜡:固态→变软→变稀→液态.
    3.海波和石蜡的熔点各是多少摄氏度?
    答:海波的熔点是48 ℃,石蜡没有熔点.
    4.海波的熔化过程持续了多长时间?
    答:从第3 min到第4 min,一共1 min.
    5.分析海波和蜡的熔化图像有什么不同?
    答:海波的熔化图像有一段横向水平线,蜡的熔化图像没有.
    演示二 晶体和非晶体的凝固图像

    甲 晶体 乙 非晶体
    1.在晶体凝固图像中EF、FG、GH各段分别表示温度怎样变化?物质是在吸热还是放热?物质处于什么状态?
    答:EF段晶体温度逐渐降低,放热,是液态.FG段晶体温度保持不变,继续放热,是固液共存态.GH段晶体温度继续降低,仍然在放热,是固态.
    2.晶体和非晶体的凝固过程有什么不同?从图像上看有什么区别?
    答:晶体凝固过程中持续放热,温度不变.非晶体没有固定的凝固点,凝固放热过程中温度一直降低.晶体的凝固图像有一段平行于时间轴的水平线段,而非晶体的凝固图像没有.
    演示三 几种晶体的熔点(标准大气压)
    【教师点拨】
    1.判断晶体与非晶体的方法:(1)有无熔点:晶体__有__,非晶体__无__.(2)熔化过程:晶体由固→固液→液.非晶体由固→软→稀→液.(3)熔化图像:关键是是否存在一段__平行__于时间轴的线段.
    2.晶体熔化条件:(1)达到__熔点__.(2)不断__吸热__.
    3.晶体凝固条件:(1)达到__凝固点__.(2)不断__放热__.
    4.同种物质的熔化和凝固过程互为__逆过程__.因此,晶体熔化需要吸热,且温度不变,则晶体凝固需要放热,且温度也不变.
    5.用图像法描述一个物理量随另一个物理量变化的情况,非常直观,在各门学科中都应用得非常广泛.
    【跟进训练】
    1.(湖南邵阳中考)如图所示,由冰的熔化曲线可知( B )
    A.冰是非晶体
    B.冰的熔点为0 ℃
    C.冰的熔化过程经历了5 min
    D.冰在熔化过程中,吸收热量,温度持续升高
    2.(广西柳州中考)如图所示是某种物质熔化时的温度-时间图像,从图像可知,该物质是 __晶体__(选填“晶体”或“非晶体”).线段AB表明,该物质在熔化过程中,继续加热,温度__不变__(选填“升高”“不变”或“降低”).
    知识点三 熔化吸热 凝固放热
    【自主学习】
    阅读课本P99,完成以下问题:
    1.晶体在熔化过程中要__吸热__,在凝固过程中要__放热__,但温度都__保持不变___.
    2.非晶体在熔化过程中也要__吸热__,在凝固过程中也要__放热__,但温度都__改变__.
    【教师点拨】
    联系生活:利用冰块熔化吸热,可以给冷冻食品保鲜.北方的冬季很冷,为了妥善地保存蔬菜,都在菜窖里放几桶水,可以利用水结冰时放出热,使窖内温度不致太低,保护蔬菜不被冻坏.现在,人们研制出一种聚乙烯材料,在15 ℃~40 ℃的范围内熔化或凝固,而熔化或凝固时,温度保持不变.所以,人们将这种材料制成颗粒状,掺在水泥中制成储热地板或墙壁,天气热时颗粒熔化,天气冷时又凝固成颗粒,能调节室内的温度.
    【跟进训练】
    1.(贵州遵义中考)毛泽东同志曾用诗词“北国风光,千里冰封,万里雪飘,望长城内外,惟余莽莽……”描述我国北方的冬天.北方冬天气温下降至0 ℃以下时,水会凝固成冰,水在凝固过程中__放出__热量,温度__不变__.
    2.夏天吃冰棒感觉凉爽,是因为冰棒在熔化时要__吸热__;北方冬天菜窖经常要放一桶水,是因为水在凝固时要__放热__,使菜窖的温度不至于太低,防止菜被冻坏.(均选填“吸热”或“放热”)
    eq \a\vs4\al(1.固体)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(晶体\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(晶体熔化时温度不变有熔点,熔化过程和凝固过程都是固液共存状态,同种晶体的熔点和凝固点相同)),非晶体\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(没有熔点,熔化和凝固时都没有固液共存状态))))
    eq \a\vs4\al(2.晶体熔化条件)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(1温度要达到熔点,2能继续吸热))
    eq \a\vs4\al(3.晶体凝固条件)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(1温度要达到凝固点,2能继续放热))
    4.熔化吸热,凝固放热.
    完成本课对应训练.
    晶体
    熔点/℃
    晶体
    熔点/℃
    晶体
    熔点/℃

    3 410

    660
    固态水银
    -39

    1 535

    328
    固态甲苯
    -95

    1 515

    232
    固态酒精
    -117
    灰铸铁
    1 177

    80.5
    固态氮
    -210

    1 083
    海波
    48
    固态氧
    -218

    1 064

    0
    固态氢
    -259
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