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    2021-2022学年初中英语九年级全册人教新目标版 Unit4 SectionA GrammarFocus-4c 教案
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    2021-2022学年初中英语九年级全册人教新目标版 Unit4 SectionA GrammarFocus-4c 教案01
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    初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section A教学设计及反思

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    这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section A教学设计及反思,共2页。

    学习目标
    1.重点单词:Eurpean,African,British,speech,public
    2.重点词组:in public,give a speech
    3.重点句式:I used t be shrt.
    I used t be afraid f giving a speech in public.
    学习重点
    used t 的各种句型
    学习难点
    used t 的各种句型
    自主学习
    一、预习课本P28新单词并背诵, 完成下面的汉译英。
    1.欧洲的________ 2.非洲的________
    3.英国的________ 4.发言________
    5.民众________
    二、认真预习Grammar Fcus-4c找出下列短语和句型。
    1.在公众面前
    ________________________________________________________________________
    2.演讲
    ________________________________________________________________________
    3.我过去长得矮。
    ________________________________________________________________________
    4.我过去害怕在公众面前演讲。
    ________________________________________________________________________
    课堂导学
    Step 1 情景导入
    Teacher:We have learned hw t talk abut what smebdy used t be like. Tday we will d sme practice t remember it well.
    环节说明:开门见山的提出本节课的学习目标——用used t 描述过去发生的事情。
    Step 2 完成教材Grammar Fcus的任务
    1.学生大声朗读Grammar Fcus中的句子。(2分钟)
    2.小结训练。(2分钟)
    环节说明:通过对Grammar Fcus 句型的填空练习能够使学生更好地理解和掌握本单元的重点语法和句型。
    Step 3 完成教材4a-4c的任务
    1.认真阅读4a中的例句,然后仿照例句完成剩余的句子,完成后教师点拨核对答案,学生大声朗读句子,掌握used t的否定句式。(2分钟)
    2.认真阅读4b中的例句,用所给的信息仿照例句写句子,完成后小组内互相交流所写句子。(3分钟)
    3.阅读4c表格中的事情,勾画出你过去害怕的事情和现在仍然害怕的事情,然后再询问你的搭档这个问题,完成4c中的表格。
    4.小结训练。(4分钟)
    (B)1.—________ study at that schl?
    —Yes.I studied there fr nearly six years.
    A.Did yu used t B.Did yu use t
    C.D yu used t D.D yu use t
    (B)2.—Wh ________ live there with?
    —My sister.
    A.did yu used t B.did yu use t
    C.use yu t D.yu used t
    (B)3.—Why did yu think the girl cried?
    —Because she was afraid f ________ the big snake.
    A.see B.seeing
    C.saw D.seen
    环节说明:通过本环节的学习,让学生对前一阶段所学的知识进行了复习和巩固。
    Step 4 问题探究
    ( )1.He ________ English,but nw he ________ English every mrning.
    A.used t hate;is used t read
    B.is used t hate;used t read
    C.used t hate;is used t reading
    D.is used t hate;is used fr reading
    答案选择C。used t 意为“过去常常”,可看作半助动词或情态动词,其后跟动词原形,表示过去的习惯或经常发生的动作或状态; be used t ding sth.表示“习惯于做某事”,其中t是介词,后接名词或动名词。be used t还可用get used t表示“渐渐习惯于……”; be used t d sth.=be used fr ding sth.表示“被用来做某事”。根据句意“他过去讨厌英语,但是现在他已经习惯了每天早上读英语”,答案选择C。
    I_used_t_be_shrt.
    (我过去长得矮。)
    I_didn't_use_t_be_ppular_in_schl.
    (我过去在学校不受欢迎。)
    Paula_used_t_be_really_quiet.
    (保拉过去真的很安静。)
    She_didn't_use_t_like_tests.
    (她过去不喜欢考试。)
    Yu_used_t_be_shrt,didn't_yu?
    (你过去很矮,是吗?)
    Yes,I_did.(是的,我很矮。)
    N,I_didn't.(不,我不矮。)
    Did_he_use_t_wear_glasses?
    (他过去戴眼镜吗?)
    Yes,he_did.(是的,他戴。)
    N,he_didn't.(不,他不戴。)
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