搜索
    上传资料 赚现金
    四年级下册数学课件-5.1行程问题-
    立即下载
    加入资料篮
    四年级下册数学课件-5.1行程问题-01
    四年级下册数学课件-5.1行程问题-02
    四年级下册数学课件-5.1行程问题-03
    四年级下册数学课件-5.1行程问题-04
    四年级下册数学课件-5.1行程问题-05
    四年级下册数学课件-5.1行程问题-06
    四年级下册数学课件-5.1行程问题-07
    四年级下册数学课件-5.1行程问题-08
    还剩15页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    小学数学北京版四年级下册五 解决问题授课ppt课件

    展开
    这是一份小学数学北京版四年级下册五 解决问题授课ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了学习目标,复习导入,情景导入1,探究新知,画线段图,解决问题,情景导入2,典题精讲,解题思路,易错提醒等内容,欢迎下载使用。

    1. 掌握“相遇问题”的特征和解题方法。
    2.会利用坐标纸通过画图解答相遇问题。
    速度×时间=路程路程÷时间=速度路程÷速度=时间
    一列火车从甲地开往乙地, 以每时120千米的速度行驶了20小时,甲、乙两地相多远?
    根据路程=速度×时间。
    120×20=2400(千米)
    答:甲乙两地相距2400千米。
    于亮和许芳从一条道路的两端同时出发,相向而行,3分钟相遇。已知于亮每分钟行50米,许芳每分钟行40米,这条道路长多少米?
    理解题意:“同时出发”“两人相遇”说明两人所走的时间相同,都走了3分钟,求这条道路长多少米,实际上是求于亮所走路程和许芳所走路程的和。
    (1)可以先分别求出两人所行的路程再相加。
    (2)也可以先求速度和,再乘相遇时间。
    方法一:于亮3分钟走的路程+许芳3分钟走的路程=这条路的长度 50×3+40×3  =150+120  =270(米)
    方法二:两人1分钟共走的路程×走的时间=这条路的长度 (50+40)×3  =90×3  =270(米)
    答:这条道路长270米。
    方法二较为简单,求总路程可以利用关系式:速度和×相遇时间=总路程。
    于亮和许芳从一条长270米的道路两端同时出发,相向而行。已知于亮每分钟行50米,许芳每分钟行40米,经过几分钟两个人相遇?
    理解题意:已知于亮和许芳两人所走的总路程和各自的速度,求他们的相遇时间,根据相遇时间=总路程÷速度和。
    (1)于亮和许芳同时行了1分钟。画出的线段图如下:
    (2)于亮和许芳同时行了2分钟。画出的线段图如下:
    (3)于亮和许芳同时行了3分钟。画出的线段图如下:
    也就是看270里面有几个(50+40)。
    270÷(50+40)=270÷90=3(分)
    答:经过3分钟两个人相遇。
    总路程÷速度和=相遇时间。
    总任务÷速度和=完成时间。
    1.甲、乙两组工人要铺设11200米光缆,他们同时从两端铺设,甲组每天铺设840米,乙组每天铺设760米。多少天可以完成任务?
    11200÷(840+760)=11200÷1600=7(天)
    答:7天可以完成任务。
    2.甲、乙两组工人要7天能完成铺设光缆任务,他们同时从两端铺设,甲组每天铺设840米,乙组每天铺设760米。光缆一共有多长?
    答:光缆一共有11200米。
    总任务=速度和×完成时间。
    (840+760)×7=1600×7=11200(米)
    错误原因:错误地把两车同时同向而行理解成了相遇问题。
    一辆客车和一辆货车同时从甲城开往乙城。已知客车平均每小时行驶89千米,货车平均每小时行驶71千米,4小时后两车相距多少千米?  错误解答: (89+71)×4 =160×4 =640(千米)答::4小时后两车相距640千米。
    已知两车的速度,可以求出速度差,再乘时间,也可以分别求出两车的行驶路程,再用减法计算。
    正确解答:  (89-71)×4=18×4=72(千米)答:4小时后两车相距72千米。
    甲、乙两车同时从A、B两地相向而行,甲车每小时行75千米,乙车每小时行66千米,经过4小时两车在途中相遇。A、B两地公路全长多少千米?
    (75+66)×4=141×4=564(千米)
    答: A、B两地公路全长564千米。
    先求出时间,总路程=速度和×时间
    两艘客轮分别从两港同时相对驶出,甲客轮每小时行40千米,乙客轮每小时行36千米,早上8时开出,晚上11时相遇,两港口相距多少千米?
    11时-8时=3(小时) (40+36)×3 =76×3 =228(千米)
    答: 两港口相距228千米。
    根据行程距离=时间×速度和
    3.甲车从南京站开往上海站,每小时行80千米,乙车同时从上海站开往南京站,每小时行60千米,2个小时后相遇。甲比乙多行了( )千米;甲、乙相遇,甲行了( )千米,乙行了( )千米;甲乙两站的距离是( )千米。
    40 160 120 280
    甲比乙多走了两个3千米。
    3×2÷(20-18)=6÷2=3(小时)
    答:全程长114千米。
    4.甲、乙两人同时分别从两地骑车相向而行,甲每小时行20千米,乙每小时行18千米。两人相遇时距离中点3千米。问全程长多少米?
    (20+18)×3=38×3=114(千米)
    行程距离=时间×速度和
    答:这条隧道长216千米。
    5.两个工程队开凿一条隧道,各从一端同时向中间开凿。第一队每天开凿12米,第二队每天开凿15米,经过8天正好凿通。这条隧道长多少米?
    (12+15)×8=27×8=216(千米)
    1.含有“同时出发”“相向而行”“同一地点”等特征的行程问题叫相遇问题。
    2.在相遇问题中,求总路程有两种方法:一种是先求各自走的路程,再相加;另一种是用速度和×相遇时间=总路程。
    相关课件

    小升初数学第30天行程问题课件274: 这是一份小升初数学第30天行程问题课件274,共11页。

    小升初数学第30天行程问题课件274: 这是一份小升初数学第30天行程问题课件274,共11页。

    工程问题与行程问题-小升初数学复习课件: 这是一份工程问题与行程问题-小升初数学复习课件,共10页。PPT课件主要包含了这项工程等内容,欢迎下载使用。

    数学口算宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          四年级下册数学课件-5.1行程问题-

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部