小学湘鲁版Section B精品第2课时教案及反思

这是一份小学湘鲁版Section B精品第2课时教案及反思，共3页。


教学目标
学生能用所学词语和句子谈论宠物种类、颜色和数量。
学生会使用动词have，知道have和there are的用法区别。
激发和强化学生学习英语的兴趣。
教学重难点
句型: D yu have a/an
Yes. I have ...
What clur is it?
It's ...
Hw many ... are there?
There are ...
教学活动
教师先让学生每人画一幅画，画中有数量不等的宠物和学习用品，并涂上颜色；然后，两人或多人结合，观察彼此画中宠物和学习用品的数量和颜色有什么不同，用英语说出来。
课前准备
教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图和制作课件等。
教学过程
任务3的教学：
教师向学生展示Lk, listen and try的教学挂图，让学生仔细看图中有哪些人物，分别说了什么话。
教师放录音，让学生认真听，然后说出录音中提到几种宠物和哪种颜色。
教师将学生分成两人一组，模仿Lk, listenand try中的人物进行对话练习。
任务4的教学：
教师放Listen, write and talk的录音，让学生听录音；然后，让他们根据录音内容在表格中的空白处填出相应宠物的数量。
教师重放录音，让学生根据录音进行核对。
教师让学生两人一组，分别用Hw many ... are there? There are ...句型就每种宠物的数量进行问答对话练习。
任务4录音材料：
Hw many turtles are there?
There are six turtles.
Hw many dgs are there?
There are three dgs.
Hw many snakes are there?
There are eleven snakes.
Hw many birds are there?
There are nine birds.
语言点解释
在英语中，have和there are都含有“有”的意思，但have表示“拥有、具有”，there are则表示“存在的有”，即某地方存在某种东西。因此，两者含义和用法不同。
任务5的教学：
课文中Spt the differences这个项目是让学生辨别两幅图有什么不同（找差别），主要是辨别宠物和物品的数量有什么不同。
教师可以提醒学生在这两幅图中寻找宠物和物品数量的不同，比如：鸟笼中的小鸟数量，鱼缸中鱼的数量，下面一栏中蛇的数量，以及桌子上笔、书、水的数量等。
教师可以利用现代教学手段，将图中的动物和物品位置和数量以动态形式制作成课件，然后以闪烁的形式展示给学生。
学生寻找出两幅图中宠物和物品数量的不同后，让他们两人或多人一组，用Hw many there? There are ...句型进行问答对话练习（问答可以先左栏，后右栏；也可以两栏的宠物加在一起问答）。
教学评析
通过学生问答对话来学习和练习所学内容，是一种常见的教学方式。本节课除了让学生就所学内容进行对话练习外，还特别设计了辨别两幅图中宠物和物品数量异同的内容，重在考查学生观察事物的能力和运用语言进行表达的能力。