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    鲁科版(五四制)生物八下 9.1.1《尝试对生物进行分类》第二课时课件
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    鲁科版 (五四制)八年级下册第一节 尝试对生物进行分类精品课件ppt

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    这是一份鲁科版 (五四制)八年级下册第一节 尝试对生物进行分类精品课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了无脊椎动物,脊椎动物,爬行类,两栖类,哺乳类,环节动物,节肢动物,爬行动物,两栖动物,哺乳动物等内容,欢迎下载使用。

    自学课本找出以下内容:
    1、什么是生物的分类?2、对生物进行分类的依据?3、生物分类的基本单位?
    1、生物分类是研究生物的一种基本方法,主要是根据生物的相似程度把生物划分种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
    2、分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征
    3、分类的基本单位是种。
    效仿对植物分类的成果,根据以前学过的动物学知识,请把下列11种动物分成两组!并说出你的理由?
    请你尝试仿照植物分类的表解方式将这11种动物分开。
    ※课后把你所认识的其他动物列入上面的不同类群中吧
      动物在形态结构、内部构造和生理功能方面的特征。
    一,弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系
    二,了解生物的多样性,保护生物的多样性。
      细菌和真菌也要根据它们的特征来分类。例如,根据不同真菌形态结构的特征,可以将真菌分为酵母菌、霉菌等类群。
    课堂练习 1、有几种生物:艾滋病病毒、樟树、小猪、大肠杆菌、酵母菌,请根据下面的检索图,将各生物填在相应的位置上。
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