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    人教部编版七年级下册泊秦淮优秀ppt课件

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    这是一份人教部编版七年级下册泊秦淮优秀ppt课件,文件包含《课外古诗词诵读2》第二课时课件pptx、《课外古诗词诵读2》第二课时教学设计教案docx、3-过松源晨炊漆公店mp3、4-约客mp3等4份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。

    同学们,上一堂课我们听到了晚唐诗人“小李杜”发出的忧愁的“末世”哀音。朱温推翻李氏唐朝后,开启五代十国的混乱时期,但这个局面终究被赵匡胤终结,建立了一个新的大一统王朝。大家知道是哪个朝代么?
    宋朝也分北宋和南宋时期。有谁能说说北宋和南宋的名人么?
    北宋有“三苏”、欧阳修、王安石等;南宋有陆游、辛弃疾、文天祥等。这节课我们要走进两位南宋诗人——杨万里和赵师秀的诗歌世界。
    杨万里(1127年—1206年),字廷秀,号诚斋。江西吉州人,南宋诗人。与陆游、范成大、尤袤并称“南宋四家”,“中兴四大诗人”。他的诗歌有4200余首,产量颇丰的。代表作《小池》《晓出净慈寺送林子方》《宿新市徐公店》等。
    这首诗作于南宋绍熙三年(公元1192年),诗人在建康江东转运副使任上外出纪行的时候。诗人一生力主抗战,反对屈膝投降,故一直不得重用,宋孝宗登基后,便被外放做官。作者途经松源时,见群山环绕感慨不已,于是写下了这首诗。作此诗时,杨万里65岁,经历了人生的坎坎坷坷,因此能得出深刻的感悟。
    过松源晨炊漆公店(其五)杨万里莫言/下岭/便无难,赚得/行人/错喜欢。政入/万山/围子里,一山/放出/一山拦。
    朗读诗歌,注意字音和节奏。
    【注释】1.莫言:不要说。2.赚得:骗得。3.错喜欢、空喜欢:白高兴。4.政zhèng:同“正”。5.放出:这里是把行人放过去的意思。6.拦:阻拦,阻挡。
    【翻译】不要说从山岭上下来就没有困难,这句话使得前来爬山的人白白地欢喜一场。当你进入到崇山峻岭的万山之中,一座山刚放过你,另一座山立刻将你阻拦。
    首句包含了下岭前艰难攀登的整个上山过程,以及对所经历困难的感受。正因为上山艰难,人们往往把下山看得容易和轻松。开头一句,正像是对这种普遍心理所发的棒喝。“莫言”二字,像是自诫,又像是提醒别人,耐人寻味。
    第二句“赚”字富于幽默风趣。行人心目中下岭的容易,与它实际上的艰难形成鲜明对比,因此说“赚”——行人是被自己对下岭的主观想象骗了。诗人在这里点出而不说破,给读者留下悬念,使下两句的出现更引人注目。
    政入万山围子里,一山放出一山拦。
    后两句对第二句留下的悬念进行解释,山本无知,这里的形容却把山变成了有生命有灵性的东西。它仿佛给行人布置了一个迷魂阵,设置了层层叠叠的圈套。而行人的种种心情——意外、惊诧、厌烦,直至恍然大悟,也都在这一“拦”一“放”的重复中体现出来了。
    此诗明写登山的感受,实为谈人生哲理。人们总说上山难下山易,却不知下山途中还要翻过无数座山。诗人借助景物描写和生动形象的比喻,通过写山区行路的感受,说明一个具有普遍意义的深刻道理:不要被眼前的顺境所迷惑,要放眼长远,认真对待,才能不断克服困难,履险为夷。
    赵师秀(1170—1219年),宋太祖八世孙,字紫芝,号灵秀,亦称灵芝,又号天乐,永嘉(今浙江温州)人,南宋诗人。与徐照(字灵晖)、徐玑(字灵渊)、翁卷(字灵舒)并称“永嘉四灵”,人称“鬼才”,开创了“江湖派”一代诗风。代表作《数日》《庵西》等。
    这是赵师秀的特“秀”之作。该诗写的是诗人在一个风雨交加的夏夜独自期客的情景。诗歌采用写景寄情的写法,表达了诗人内心复杂的思想感情。是一首情景交融、清新隽永、耐人寻味的精妙小诗。
    约客赵师秀黄梅/时节/家家雨,青草/池塘/处处蛙。有约/不来/过夜半,闲敲/棋子/落灯花。
    【注释】1.约客:邀请客人来相会。2.黄梅时节:五月,江南梅子熟了,大都是阴雨绵绵的时候,称为“梅雨季节”,所以称江南雨季为“黄梅时节”。意思就是夏初江南梅子黄熟的时节。家家雨:家家户户都赶上下雨。形容处处都在下雨。
    【注释】3.处处蛙:到处是蛙声。4.有约:即为邀约友人。5.落灯花:旧时以油灯照明,灯心烧残,落下来时好像一朵闪亮的小花。落,使……掉落。灯花,灯芯燃尽结成的花状物。
    【翻译】梅子黄时,家家都被笼罩在雨中,长满青草的池塘边上,传来阵阵蛙声。时间已过午夜,已约请好的客人还没有来,我无聊地轻轻敲着棋子,震落了点油灯时灯芯结出的疙瘩。
    黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
    前二句交待了当时的环境和时令。“黄梅”、“雨”、“池塘”、“蛙声”,写出了江南梅雨季节的夏夜之景:雨声不断,蛙声一片。读来使人如身临其境,仿佛细雨就在身边飘,蛙声就在身边叫。这看似表现得很“热闹”的环境,实际上诗人要反衬出它的“寂静”。
    后两句点出了人物和事情。主人耐心地而又有几分焦急地等着,没事可干,“闲敲”棋子,静静地看着闪闪的灯花。第三句用“有约”点出了诗人曾“约客”来访,“过夜半”说明了等待时间之久,本来期待的是约客的叩门声,但听到的却只是一阵阵的雨声和蛙声,比照之下更显示出作者焦躁的心情。
    第四句“闲敲棋子”是一个细节描写,诗人约客久候不到,灯芯很长,诗人百无聊赖之际,下意识地将黑白棋子在棋盘上轻轻敲打,而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。这种姿态貌似闲逸,其实反映出诗人内心的焦躁。
    该诗写的是诗人在一个风雨交加的夏夜独自等待客人的情景。诗歌采用写景寄情的写法,表达了诗人孤独寂寞、百无聊赖、焦躁失落的复杂情感。这是一首情景交融、清新隽永、耐人寻味的精妙小诗。
    《过松源晨炊漆公店》这首诗的前半部为议论,后半部为描摹,二者构成先果后因的内在联系,均渗透着诗人浓郁的思想感情,创造了一种深邃的意境,寄寓着深刻的哲理。
    《约客》全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染,既写了诗人雨夜候客来访的情景,也写出约客未至的一种怅惘的心情,可谓形神兼备。
    背诵并默写《过松源晨炊漆公店》和《约客》。
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