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    初中政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)八年级下册自由平等的追求优秀ppt课件

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)八年级下册自由平等的追求优秀ppt课件,文件包含72自由平等的追求课件pptx、72自由平等的追求教案doc、72自由平等的追求学案doc、72自由平等的追求当堂达标题doc等4份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。

    人教版道德与法制八年级下册
    《囚歌》叶挺为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着:爬出来吧,给你自由!我渴望自由,但我深深地知道——人的躯体怎能从狗洞子里爬出!我希望有一天,地下的烈火将我连这活棺材一起烧掉,我应该在烈火和热血中得到永生。
    生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。——裴多菲
    第一条 人人生而自由,在尊严和权利上一律平等
    尽管自由与平等是人类一直以来的追求,但是,生活中仍然存在一些违法犯罪和不平等的现象,我们应该如何营造一个自由、平等的社会?
    我们要珍视自由、践行平等
    八年级学生田某经常上学迟到,不按时完成作业,老师督促他,他却说:“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒,强行向同学索要财物,老师批评教育他,他振振有词:“这是我在校外的活动,是我的自由。”
    查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定,对田某的言行进行评价。
    田某没有认识到上学、做作业既是他享有的受教育权利,也是他必须履行的受教育义务。至于利用校外活动时间抽烟、喝酒,这是不良行为,而向同学强行索要财物,实际上是违法行为,如果数额较大,情节严重的,将触犯刑法。
    人教版道德与法制八年级下册 2018年9月22日,湖南城市学院在官网首页“通知公告”栏目发布了对“贵州省省草王英俊发布辱国言论:大学生了还爱国,我看你就是个蠢货”事件的处理消息:该校决定取消涉事学生王栋的入学资格!
    1、 湖南城市学院为什么取消涉事学生王栋的入学资格? 2、作为公民应怎样依法行使权利?
    珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。
    临沂去年为消费者挽回损失620余万元
    临沂市工商局提醒消费者:“自己的合法权益受侵害,要勇于维权。如果放弃维权,等于纵容不良商家继续坑人害人。”据悉,2017年临沂市工商局、市消费者协会共受理咨询、投诉和举报等各类信息112476件,其中咨询89556件、投诉19980件、举报2934件,其他6件,办结率96%,为消费者挽回损失620余万元。
    谈谈该新闻对你的启示?
    要敢于维权、主动维权,积极行使和维护自己的正当权利。
    1944年,陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。由于身体不好,出汗多,他穿的军装破得快,打了不少补丁。管后勤的同志看到后,打电话通知有关部门送给陈云一套新军装。陈云知道后,非常严肃地对这位同志说:“你是只给我发新军装,还是给陕甘宁边区所有的同志都发?现在不到发军装的时候,任何人都不能例外。”
    请你对比“我有特权”和“我无特权”两种情况,谈谈你对“特权”的理解与看法?
    2018年1月,一则客户威胁辱骂外卖小哥的短信在微博上引发热议。美团外卖员小李在送餐中接到顾客电话,要求代买香烟,由于在送餐高峰小李便拒绝了。之后,小李的手机收到了顾客王先生的辱骂短信。小李表示,因为整天在路上跑,看到这样的信息感到非常害怕。自己的工作并没有任何错误,被对方恐吓后没有心思再继续工作。
    配送员生存调查报告:尊重平等成第一诉求
    你是如何看待客户的做法的?你认为外卖小哥应该得到怎样的对待?为什么?
    每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。
    践行平等,就要平等对待他人的合法权利
    2003年6月,大学生张某参加某省公务员考试,他的笔试和面试成绩在报考同一岗位的近百名应聘者中名列第一。在随后的体检中,因被查出携带乙肝病毒,他被招考岗位所在市的人事局以体检不合格为由拒绝录用。
    思考与讨论:(1)你认为这件事情对与张某而言,是公平的吗?(2)如果你是张某,你会怎么做?
    张某一纸诉状遇到法院,状告市人事局侵犯其合法权利。法院在判决中确认、被告市人事局在国家公务员招录过程中作出取消原告张某进入考核程序资格的行为,主要证据不足。依照法律规定,该行为应予撤销。这起全国首例“乙肝歧视”案以原告张某的胜诉而告终。该案件对于后来废止“乙肝歧视”的国家政策的出台产生了重要影响。
    案件的审判结果对你有何启示?
    当今中国男女依然“不平等”的八大体现
    生育权 贞操观 就业权 教育权财产权 生存权 家庭地位 社会舆论
    思考:如何才能改变这样的现状呢?
    实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想,需要每个公民把平等原则落实到日常生活、学习和工作中。我们要增强平等意识,努力践行平等,共同构建平等有序的社会制度。
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