初中北师大版第4节 当代主要疾病和预防优质课教案设计

这是一份初中北师大版第4节 当代主要疾病和预防优质课教案设计，共7页。教案主要包含了教学分析，学情分析，核心素养，设计思路，教学目标，教学重点与难点，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。


一、教学分析
随着社会的发展和医学科学技术的进步，传染病的发病率和死亡率显著下降，心血管疾病、糖尿病和癌症等成了威胁人类健康的主要疾病。本节内容就是向学生简要介绍这几种主要疾病的危害和致病原因，使学生对这些疾病有一个大致的认识，帮助学生加深对养成健康的生活习惯、保护生活环境的重要性的理解，促进学生自觉选择健康的生活方式。因为这些疾病的发病率高、危害性大，很多同学之前已有一定的了解，教学时可充分利用学生原有的认识，帮助他们强化对的认识，纠正错的观点，使学生懂得这些疾病可以通过健康的生活方式来预防或延迟发生，关键是要养成良好的生活习惯。
二、学情分析
七年级的学生大多数已进入青春期，他们思维活跃，视野开阔，但敏感脆弱，注意力分散。虽然他们对发生在自身和家人身上的各种生理现象充满好奇，也学习了一些有关人体结构和功能的知识，但他们对已学过的人体各系统的卫生保健知识仍缺乏全面而正确的了解。同时，许多学生对自己正处于生长发育的关键时期并不知晓，对养成良好的生活习惯的重要性认识不足。因此，本节内容在教学时要从学生熟悉的热点问题和生活经验出发，通过创设情境、查找资料、分析讨论等方式，引导学生自主学习、合作学习，主动探究，形成共识，以培养学生终身学习的能力。
三、核心素养
本节内容的教学要求不高，难度不大，主要是让学生认识到健康的生活方式和良好的生活环境的重要性，从而自觉选择健康的生活方式。在教学过程中，教师可以结合具体案例，对学生进行珍爱生命、享受健康的生命观念教育，以及关注社会热点、积极参与环境保护的社会责任教育。
四、设计思路
（一）教材处理
本节内容主要介绍几种疾病的表现和致病原因，阐述生活方式对人体健康的影响，重点是使学生意识到良好的生活习惯对保障身体健康的重要作用。教学内容和学生的生活联系紧密，教学时要充分利用学生已有的认知，通过创设情境，引导学生收集资料、交流讨论等方式，使学生进行自主学习、合作学习。
（二）重要概念及事实性知识梳理
1．重要概念
个人的生活习惯与行为选择能对一生的健康产生积极或消极的影响。
2．支撑的次级概念及事实性知识
A．心血管疾病、糖尿病、癌症等是当代主要疾病。
B．养成良好的生活习惯可以有效地降低心血管疾病、糖尿病和癌症的发病风险。
（三）教学设计思路
本节内容与学生的生活实际联系紧密，涉及的知识均为学生已经学过的，教学的主要目的是让良好的生活习惯成为学生的自发意识。因此，在教学过程中要多采取交流讨论的方法，使学生可以亲身参与，并在相互交流中表达真情实感。
五、教学目标
1．说出当代主要疾病的种类和各自的病症。
2．阐述常见的心血管疾病和糖尿病的病因。
3．举例说出预防癌症的主要措施。
4．认同良好的生活习惯对预防疾病、维护健康的重要作用。
六、教学重点与难点
（一）教学重点
1．心血管疾病的种类及预防措施。
2．癌症的病因及预防方法。
（二）教学难点
1．心血管疾病的种类及预防措施。
2．癌症的病因及预防方法。
七、教学准备
（一）教师准备
收集与本节内容相关的信息与资料。
（二）学生准备
调查家庭成员的疾病情况及其所具有的生活习惯，收集与本节内容相关的信息和资料。
八、教学过程
九、板书设计
第4节 当代主要疾病和预防
心血管疾病
当代主要疾病 糖尿病 健康的生活习惯 可以预防
癌症 良好的生活环境教学内容
教师活动
学生活动
情境导入
展示心血管疾病患者的图片或播放心血管疾病的视频。
提问：
生活中你常见到这样的病人吗？知道他们是如何得病的吗？
讲述：
我们知道许多传染病现在可以通过接种疫苗来预防。因此，随着医学科学技术的进步，传染病的发病率和死亡率均已显著下降。但随着人们生活水平的提高和生活方式的改变，心血管疾病、糖尿病、癌症等疾病的发病率则迅速上升，成为了当代影响人类健康的主要疾病。
（板书：第4节 当代主要疾病及预防）
观看图片或视频。
交流对所见疾病的判断。
良好的生活方式可以降低心血管疾病发生的风险
提问：
你知道什么叫心血管疾病？有哪些疾病属于心血管疾病？致病的原因主要是什么吗？
讲述：
心血管疾病就是由心脏和血管引起的疾病（主要包括冠心病、心力衰竭、心肌梗塞等）。
（板书：
当代主要疾病 心血管疾病）
展示材料：
目前，我国因心脑血管疾病导致死亡的人数约占总死亡人数的45%左右，心脑血管病至少危及1亿人的身心健康。冠心病是最常见的心血管疾病之一，其患病率及死亡率呈逐年上升的趋势，并且患病年龄趋于年轻化。在我国城市中，冠心病患者死亡率最近8年升高了53.4％。据专家预测，这种趋势在2020年左右将达到高峰。因此可以说心血管疾病已成为威胁人类健康的第一杀手。
提问：
什么是冠心病？
出示：
冠状动脉和冠心病的结构示意图。
讲述：
冠心病——冠状动脉发生病变（如动脉粥样硬化、管腔变窄等），导致心脏的肌肉暂时性缺血。
心绞痛——心脏肌肉暂时性缺血，可出现胸闷、心前区疼痛等症状，这就是通常所说的心绞痛。
心肌梗死——冠状动脉被血块堵塞，血液不能流通，就会引起心肌梗死。
介绍心血管疾病的成因：至少有三个因素与心血管疾病有关——吸烟、高血压和高胆固醇。
展示：不良生活习惯的图片。
提问：
1．哪些生活习惯对预防心血管疾病有利？
2．你对家里的父母、长辈有什么建议？
出示：
生活习惯调查表。
判断生活中的哪些行为习惯有助于减少心血管疾病的患病风险。
思考：
如果家中的老人突发心血管疾病，你会怎么办？
出示：
小资料——老年突发心血管疾病的急救。
小结：
心血管疾病在很大程度上是完全可以控制和预防的。多运动、合理饮食、不抽烟、经常检查，并在必要时调节血压等，都是预防心血管疾病的有效方法。
结合生活经验，讨论交流。
阅读资料。
观看图片。
听讲。
回答问题。
思考交流。
据生活常识回答。
阅读资料。
听讲。
糖尿病并不甜蜜
出示：
胰岛素注射液的图片。
提问：
胰岛素有什么作用？胰岛素分泌不足会得什么病？
讲述：
胰岛分泌的胰岛素可以调节血糖的浓度，如果胰岛素分泌不足，会导致血液中葡萄糖浓度过高，部分葡萄糖从尿液中排出，形成糖尿。
出示：
近30年我国糖尿病发病率的比较的曲线图。
提问：
什么原因造成我国糖尿病发病率逐渐提高？
出示：
糖尿病与不良生活习惯的漫画。
（板书：糖尿病）
回答问题。
听讲。
比较。
交流讨论。
观看，思考。
癌症可以防控
提问：
1．什么是细胞癌变？癌细胞有什么特点？
2．你能说出几种癌症？
出示：
细胞癌变示意图，解释癌症病理原因。
介绍癌症：
癌症是全球范围内严重危害人类健康的疾病，近20年来，在许多国家已经成为致人死亡的主要原因，并日趋严重。
常见的癌症有：胃癌、肝癌、肺癌、食道癌、乳腺癌、大肠癌、宫颈癌、白血病等。
人体除了头发、指（趾）甲外，几乎所有的组织、器官都可能发生癌变。
（板书：癌症）
提问：
细胞癌变与哪些因素有关？
出示：
小资料——致癌因素。
霉变食品的致癌因素主要是黄曲霉毒素。黄曲霉毒素与癌的发生关系密切。科研人员用被黄曲霉毒素污染的饲料喂养猴子，发现猴子行动迟缓、食欲下降、昏睡，直至死亡。如果减少黄曲霉毒素的剂量，延长喂养时间，发现猴子肝脏里长出肿瘤，即“肝癌”。
熏烤食物中还会同时存在另一种致癌物质――亚硝胺。这是仲胺和亚硝酸盐在人体的胃中相遇后，在酸性条件下形成的。仲胺来源很广，食物中蛋白质熏烤受热分解便产生大量的仲胺；而亚硝酸盐则是食物中的“常客”。
讨论：
你对预防癌症有什么建议？
小结：
癌症的病因及发生过程极其复杂。人类生活中致癌因素很多，有环境中致癌因素的诱导，也有生物遗传因素的影响。我们能做的是采取健康的生活方式来预防或延迟癌症的发生。
（板书：
健康的生活习惯 可以预防）
良好的生活环境
回答问题。
听讲。
交流讨论（电离辐射、X射线、紫外线。接触有害的化学物质如苯、煤焦油等）。
讨论并回答。
结束语
希望同学们通过这一节内容的学习，能养成良好的生活习惯，改正不良的行为方式，加强锻炼，健康地生活，以良好的身心为明天的学习和工作做好准备。同时，希望同学们运用所学的知识向家庭成员宣传预防心血管疾病及癌症的健康的生活方式。