耳和听觉PPT课件免费下载

一、【新课导入】

猜一猜：这是什么歌曲？
问题：你能把最后一句唱一下吗，为什么？
1. 音调：声音的高低叫音调。 说明：日常生活中，人们通常用“尖”“细”、“粗”等浅显地描述音调。 声音听起来“越尖”“越细”，音调越高。

二、【思考与探究】

实验注意：手------拨动钢尺眼------观察钢尺振动快慢耳朵-----声音音调的高低
1. 塑料尺从木梳的齿上划过，速度快时，声音的音调高；速 度慢时，声音的音调低。
2. 伸出桌面的钢尺长度越短，用手拨动时，钢尺震动得越快， 发出声音的音调越高。
实验结论：物体振动越快，音调越高

三、【课程的主要内容】

2. 频率：物体每秒内振动的次数。
频率是描述物体振动快慢的量。
频率的单位是赫兹（HZ），简称赫。
物体振动越快，频率越高，音调越高
3. 频率和音调的关系：
人耳只能对20Hz—20000Hz的声音产生听觉
超声：高于20000Hz的声音叫做超声次生：低于20Hz的声音，叫做次声。
共同之处:超声和次声人耳都是听不见的声音
一些动物却能听到超声和次声。蝙蝠在飞翔时会发出超声波，并通过接收碰到猎物后返回的超声波，来辨别猎物的方位及距离。
5. 超声和次声的应用
海豚利用声波识别食物、敌人和它们周围的环境。
6. 超声波在生活、生产中的应用
思考：调节音量是调节声音的哪一特征？
声音不但有高低，还有强有弱。1. 响度：声音的强弱叫做响度。 响度是人们对声音强弱的主观感觉。 决定声音响度的因素是什么？
振幅：振动过程中振动的物体偏离平衡位置的最大距离
思考：（1）前后两次敲击时鼓发出的声音在响度上有什么区别？ （2）前后两次敲击时鼓振动的幅度有什么不同？ （3）声音的响度与振幅有什么关系？
第一次响度大，第二次响度小
第一次振幅大，第二次振幅小
1. 在鼓面上撒些小纸屑，先轻轻地敲鼓，观察小纸屑的振动幅度。后用力敲鼓，观察小纸屑的振动幅度。从中可以发现声音的强弱跟声源振动幅度有什么关系吗？2. 在离鼓较近处听鼓声与离鼓较远处听鼓声有什么区别？
振动幅度越大，响度越大
离鼓较近处听鼓声比离鼓较远处听鼓声大
响度与振动幅度有关，还跟距离声音的远近有关。离声源越远，声音越分散，声音的响度也越小。
医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病，听诊器能减少声音的分散，使传入人耳的声音响度增大。
在野外喊话时，常把双手合拢做成喇叭状围在口边，这样做声波集中，减少分散，使声音响度增大
2.声音的强弱用分贝来计量
分贝数越大，表示声音响度越大
0dB——人耳的听觉下限10dB相当于微风吹拂树叶的沙沙声
问题：我们闭上双眼，能听出谁在说话，为什么？
原来，不同物体所发出的声音，音色是不同的。它是由发声体的材料、结构，以及发声方式等因素决定的。两个发声体即使发出的声音音调相同，响度也相同，人耳仍能分辨出来，就是因为它们的音色不同。
不同乐器的声音的波形图
不同发声体的材料、结构不同，发出的音色就不同，人对声音的感觉也就不一样。借助示波器，可以观察到不同的声音的波形。
1. 乐音：我们把使人感觉轻松愉快的这类声音叫做乐音。
2. 噪声：我们把使人烦躁不安的这类声音叫做噪声。
3. 噪声的危害：噪声妨碍人们的生活、学习与工作，有害健康， 被列为国际公害。
4. 控制噪声的三条途径：（1）防止噪声产生：禁鸣喇叭、摩托车上安装消声器等；（2）阻断噪声传播：在城市道路旁安装隔声板、植树造林等；（3）阻止噪声进入：纺织工人戴防噪声面罩、耳塞等。
5. 我国颁布噪声污染标准：（1）工厂和工地的噪声：不能超过85-90dB（2）居民居住区的噪声：白天不能超过50dB，夜间不能超过 40dB.

四、【拓展练习】

1．“女高音”“男低音”中的“高”“低”，描述的是声音的 ( )A．音调 B．响度C．音色 D．速度
2．公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的( )A．响度 B．音调 C．音色 D．频率
3．一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁能辨别主人的声音，是根据声音的 ( )A．音调 B．音色C．响度 D．声速
4．我们生活在声音的海洋里，有优美动听的声，也有令人烦躁的声，在繁华的闹市区设立的噪声监测器是为了 ( )A．减弱噪声的污染 B．测量声音的音调C．测量声音的音色 D．测定声音的响度