初中美术人教版七年级下册第1课 源于生活 高于生活图文ppt课件

这是一份初中美术人教版七年级下册第1课 源于生活 高于生活图文ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了开国大典照片，初识格尔尼卡，“因材施艺”的创造等内容，欢迎下载使用。

美术七年级十四册第一课
第一单元 美术是创造性的劳动
第一课 源于生活 高于生活
赏析 血 衣 油画素描稿 王式廓
图2 王式廓未完成的油画作品《血衣》
血 衣 人物形象赏析
手持亲人血衣的妇女，手在颤抖，脚已发软，身体扭曲，几乎昏倒，一腔深仇大恨，尽在悲痛欲绝之中 。
手拿字据的老农，劳动了一辈子的双手粗大有力，创造了无数财富，但又一贫如洗，反而欠下一身债 。
双目失明的老妈妈，眼眶深陷，满腔凄楚，欲哭无泪，她太想见到翻天覆地的外部世界了……
————————不同時期的自画像————
毕加索（1881～1973）出生在西班牙，是当代西方最有创造性和影响最深远的艺术家，是20世纪最伟大的艺术天才，他和他的画在世界艺术史上占据了不朽的地位。 毕加索的一生辉煌之至，他是有史以来第一个活着亲眼看到自己的作品被收藏进卢浮宫的画家。在1999年12月法国一家报纸进行的一次民意调查中，他以40％的高票当选为20世纪最伟大的十个画家之首。
同学们观察这幅画，请谈谈最初的印象和感受。
牛的表情怎样？它代表什么？
动作表情：面无表情、冷漠、 龇牙咧嘴象征意义：象征法西斯的残暴与邪恶
格尔尼卡 局部赏析
被刺伤、仰头嘶鸣，代表了正在遭受灾难的西班牙人民。
母亲发出了怎样的声音？ 这一切都说明什么？
仰天痛哭、悲痛欲绝，说明了战争的残酷， 象征战争中失去亲人的人。
战士的手里拿着什么？他的表情是怎样的？
战士右手握着折断的剑，剑旁有一朵鲜花，这是对死去战士的悼念。
拿着断剑、倒地、顽强斗争、死不瞑目。
像眼睛似的电灯，灯光像锯齿一样射向四周，光明、和平、希望，寓意法 西斯的罪恶 在灯光里暴 露无遗。
举灯的女人象征什么？
伸长胳膊、举着灯、灯光射向四周象征着光明。
跳楼的人发出怎样的喊声？
举着双手，抬头向上呼救、恐惧、无奈。
奔跑的人造成怎样的气氛？
奔跑、痛苦、渴望、希望。
这些都是对法西斯暴行的无声控诉。画家以半抽象的立体主义手法，以超时空的形象组合，打破了空间界限，蕴含了愤懑的抗议，成就了史诗的悲壮；在支离破碎的黑白灰色块中，散发着无尽的阴郁、恐惧，折射出画家对人类苦难的强大悲悯。
《格尔尼卡》这幅表现性绘画中的形象也来源于现实生活吗？
向往（木雕 现代）张德华
伏虎（霍去病墓石雕 西汉）
翠玉白菜（玉雕 清）
任何艺术创作都源于我们的生活，即使有一些作品我们不然一眼就看出它与我们的生活有什么关联，但它们都是从我们的现实生活中得到的灵感和启发创作出来的。美术创作是一个充满艰辛和充满智慧的创作性劳动，它丰富了人类的精神和生活内涵。