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    高中数学人教版新课标A必修3第三章 概率综合与测试同步训练题

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    这是一份高中数学人教版新课标A必修3第三章 概率综合与测试同步训练题,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
    1.奥林匹克会旗中央有5个互相套连的圆环,颜色自左至右,上方依次为蓝、黑、红,下方依次为黄、绿,象征着五大洲.在手工课上,老师将这5个环分发给甲、乙、丙、丁、戊五位同学制作,每人分得1个,则事件“甲分得红色”与“乙分得红色”是 ( C )
    A.对立事件
    B.不可能事件
    C.互斥但不对立事件
    D.既不互斥又不对立事件
    [解析] 甲、乙不能同时得到红色,因而这两个事件是互斥事件;又甲、乙可能都得不到红色,即“甲或乙分得红色”的事件不是必然事件,故这两个事件不是对立事件.
    2.已知小红的钱包中有2枚“壹分”,2枚“贰分”,3枚“伍分”的硬币,她随意地从钱包中取出2枚硬币观察其面值.这一试验的基本事件总数n等于( A )
    A.6 B.7
    C.8 D.9
    [解析] 由题意知,基本事件有(1,1),(1,2),(1,5),(2,2),(2,5),(5,5),故6个,故选A.
    3.从一箱产品中随机地抽取一件,设事件A={抽到一等品},事件B={抽到二等品},事件C={抽到三等品},且已知P(A)=0.65,P(B)=0.2,P(C)=0.1.则事件“抽到的是二等品或三等品”的概率为( D )
    A.0.7 B.0.65
    C.0.35 D.0.3
    [解析] 由题意知事件A、B、C互为互斥事件,记事件D=“抽到的是二等品或三等品”,则P(D)=P(B∪C)=P(B)+P(C)=0.2+0.1=0.3,故选D.
    4.我国古代数学名著《数书九章》有“米谷粒分”题:粮仓开仓收粮,有人送来米1 524石,验得米内夹谷,抽样取米一把,数得254粒内夹谷56粒,则这批米内夹谷约为 ( B )
    A.1 365石 B.336石
    C.168石 D.134石
    [解析] 设这批米内夹谷约为x石,则根据题意得到eq \f(x,1 524)=eq \f(56,254)⇒x=336.
    5.若某公司从五位大学毕业生甲、乙、丙、丁、戊中录用三人,这五人被录用的机会均等,则甲或乙被录用的概率为( D )
    A.eq \f(2,3) B.eq \f(2,5)
    C.eq \f(3,5) D.eq \f(9,10)
    [解析] 五人录用三人共有10种不同方式,分别为:{丙,丁,戊},{乙,丁,戊},{乙,丙,戊},{乙,丙,丁},{甲,丁,戊},{甲,丙,戊},{甲,丙,丁},{甲,乙,戊},{甲,乙,丁},{甲,乙,丙}.
    其中含甲或乙的情况有9种,故选D.
    6.一个袋子中装有编号分别为1,2,3,4的4个小球,现有放回地摸球,规定每次只能摸一个球,若第一次摸到的球的编号为x,第二次摸到的球的编号为y,构成数对(x,y),则所有数对(x,y)中满足xy=4的概率为 ( A )
    A.eq \f(3,16) B.eq \f(1,8)
    C.eq \f(1,18) D.eq \f(1,6)
    [解析] 由题意可知两次摸球得到的所有数对(x,y)有(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2)(4,3),(4,4),共16个,其中满足xy=4的数对有(1,4),(2,2),(4,1),共3个.故所求事件的概率为eq \f(3,16).
    7.设p在[0,5]上随机地取值,则关于x的方程x2+px+1=0有实数根的概率为( C )
    A.eq \f(1,5) B.eq \f(2,5)
    C.eq \f(3,5) D.eq \f(4,5)
    [解析] 0≤p≤5且方程有实根满足p2-4≥0,则2≤p≤5,所以对应的概率为P=eq \f(5-2,5-0)=eq \f(3,5).
    8.在5件产品中,有3件一等品和2件二等品,从中任取2件,以eq \f(7,10)为概率的事件是( C )
    A.恰有2件一等品 B.至少有一件一等品
    C.至多有一件一等品 D.都不是一等品
    [解析] 将3件一等品编号为1,2,3;2件二等品编号为4,5.从中任取2件有10种取法:(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5).其中恰含有1件一等品的取法有:(1,4),(1,5),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),恰有1件一等品的概率为P1=eq \f(6,10);恰有2件一等品的取法有:(1,2),(1,3),(2,3),故恰有2件一等品的概率为P2=eq \f(3,10),其对立事件是“至多有1件一等品”,概率为P3=1-P2=1-eq \f(3,10)=eq \f(7,10).
    9.如图,在半径为1的半圆内,放置一个边长为eq \f(1,2)的正方形ABCD,向半圆内任投一点,则该点落在正方形内的概率为( C )
    A.eq \f(1,2) B.eq \f(1,π)
    C.eq \f(1,2π) D.eq \f(1,π2)
    [解析] 设事件A为“该点落在正方形内”,则SG=eq \f(π,2),SG1=(eq \f(1,2))2=eq \f(1,4),
    ∴P(A)=eq \f(SG1,SG)=eq \f(\f(1,4),\f(π,2))=eq \f(1,2π).
    10.袋里装有大小相同的黑、白两色的手套,黑色手套3只,白色手套2只.现从中随机地取出2只手套,如果2只是同色手套则甲获胜,2只手套颜色不同则乙获胜.则甲、乙获胜的机会是( C )
    A.一样多 B.甲多
    C.乙多 D.不能确定
    [解析] 乙获胜的概率为eq \f(3,5),甲获胜的概率为eq \f(2,5),乙获胜的概率大于甲获胜的概率.
    11.一个球形容器的半径为3 cm,里面装满纯净水,因不小心混入了1个感冒病毒,从中任取1 mL水含有感冒病毒的概率为( C )
    A.eq \f(1,3) B.eq \f(1,3π)
    C.eq \f(1,36π) D.eq \f(4,9π)
    [解析] 纯净水的体积为eq \f(4,3)π×33=36π(cm3)=36π(mL),任取1 mL水含有感冒病毒的概率P=eq \f(1,36π).
    12.为了调查某厂2 000名工人生产某种产品的能力,随机抽查了20位工人某天生产该产品的数量,产品数量的分组区间为[10,15),[15,20),[20,25),[25,30),[30,35],频率分布直方图如图所示.工厂规定从生产低于20件产品的工人中随机地选取2位工人进行培训,则这2位工人不在同一组的概率是( C )
    A.eq \f(1,10) B.eq \f(7,15)
    C.eq \f(8,15) D.eq \f(13,15)
    [解析] 根据频率分布直方图可知产品件数在[10,15),[15,20)内的人数分别为5×0.02×20=2,5×0.04×20=4,
    设生产产品件数在[10,15)内的2人分别是A,B,设生产产品件数在[15,20)内的4人分别为C,D,E,F,
    则从生产低于20件产品的工人中随机地选取2位工人的结果有(A,B),(A,C),(A,D),(A,E),(A,F),(B,C),(B,D),(B,E),(B,F),(C,D),(C,E),(C,F),(D,E),(D,F),(E,F),共15种.
    2位工人不在同一组的结果有(A,C),(A,D),(A,E),(A,F),(B,C),(B,D),(B,E),(B,F),共8种.
    则选取这2人不在同一组的概率为eq \f(8,15).
    二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分,将正确答案填在题中横线上)
    13.把一颗骰子投掷两次,第一次出现的点数记为m,第二次出现的点数记为n,方程组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(mx+ny=3,2x+3y=2))只有一组解的概率是__eq \f(17,18)__.
    [解析] 方程组只有一组解,除了eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(m=2,n=3)),eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(m=4,n=6)).这两种情况之外都可以,故所求概率P=eq \f(6×6-2,6×6)=eq \f(17,18).
    14.设A={1,2,3,4,5,6},B={1,3,5,7,9},集合C是从A∪B中任取2个元素组成的集合,则CA∩B的概率是__eq \f(3,28)__.
    [解析] 由题意知,A∪B={1,2,3,4,5,6,7,9},含8个元素,A∩B={1,3,5},含3个元素,从A∪B中任取2个元素,共有28种情况,从A∩B中任取2个元素,共有3种情况,所以CA∩B的概率P=eq \f(3,28).
    15.为了调查新疆阿克苏野生动物保护区内鹅喉羚的数量,调查人员逮到这种动物400只作过标记后放回.一个月后,调查人员再次逮到该种动物800只,其中作过标记的有2只,估算该保护区有鹅喉羚__160 000__只.
    [解析] 设保护区内有鹅喉羚x只,每只鹅喉羚被逮到的概率是相同的,所以eq \f(400,x)=eq \f(2,800),解得x=160 000.
    16.某校组织“中国诗词”竞赛,在“风险答题”的环节中,共为选手准备了A、B、C三类不同的题目,选手每答对一个A类、B类或C类的题目,将分别得到300分、200分、100分,但如果答错,则相应要扣去300分、200分、100分,根据平时训练经验,选手甲答对A类、B类或C类题目的概率分别为0.6、0.75、0.85,若要每一次答题的平均分更大一些,则选手甲应选择的题目类型应为__B__.(填A、B或C)
    [解析] 选手甲选择A类题目,得分的均值为:0.6×300+0.4×(-300)=60;
    选手甲选择B类题目,得分的均值为:0.75×200+0.25×(-200)=100;
    选手甲选择C类题目,得分的均值为:0.85×100+0.15×(-100)=70,
    ∴若要每一次答题的平均分更大一些,则选手甲选择的题目类型应为B.
    三、解答题(本大题共6个小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
    17.(本小题满分10分)一个口袋内装有大小相同的1个白球和已编有号码的3个黑球,从中摸出2个球.
    (1)共有多少种不同的结果?
    (2)2个球均为黑球有多少种不同结果?
    (3)2个球均为黑球的概率是多少?
    [解析] (1)共有6种不同的结果,分别为(黑1,黑2)、(黑1,黑3)、(黑2,黑3)、(白,黑1)、(白、黑2)、(白、黑3).
    (2)2个球均为黑球有3种不同的结果.
    (3)由于6种结果是等可能的,其中2个球均为黑球(记为事件A)有3种不同的结果,
    ∴P(A)=eq \f(3,6)=eq \f(1,2).
    18.(本小题满分12分)现有6道题,其中4道甲类题,2道乙类题,张同学从中任取2道题解答.试求:
    (1)所取的2道题都是甲类题的概率;
    (2)所取的2道题不是同一类题的概率.
    [解析] (1)将4道甲类题依次编号为1,2,3,4;2道乙类题依次编号为5,6.任取2道题,基本事件为:{1,2},{1,3},{1,4},{1,5},{1,6},{2,3},{2,4},{2,5},{2,6},{3,4},{3,5},{3,6},{4,5},{4,6},{5,6},共15个,而且这些基本事件的出现是等可能的.
    用A表示“都是甲类题”这一事件,则A包含的基本事件有{1,2},{1,3},{1,4},{2,3},{2,4},{3,4},共6个,所以P(A)=eq \f(6,15)=eq \f(2,5).
    (2)基本事件同(1).用B表示“不是同一类题”这一事件,则B包含的基本事件有{1,5},{1,6},{2,5},{2,6},{3,5},{3,6},{4,5},{4,6},共8个,所以P(B)=eq \f(8,15).
    19.(本小题满分12分)据《中国新闻网》10月21日报道,全国很多省市将英语考试作为高考改革的重点,一时间“英语考试该如何改”引起广泛关注.为了解某地区学生和包括老师、家长在内的社会人士对高考英语改革的看法,某媒体在该地区选择了3 600人进行调查(若所选择的在校学生的人数低于被调查人群总数的80%,则认为本次调查“失效”),就“是否取消英语听力”的问题,调查统计的结果如下表:
    已知在样本中随机抽取1人,抽到持“应该保留”态度的人的概率为0.05.
    (1)现用分层抽样的方法在所有参与调查的人中抽取360人进行深入访谈,问应在持“无所谓”态度的人中抽取多少人?
    (2)已知y≥657,z≥55,求本次调查“失效”的概率.
    [解析] (1)∵抽到持“应该保留”态度的人的概率为0.05,∴eq \f(120+x,3 600)=0.05,解得x=60.∴持“无所谓”态度的人数为3 600-2 100-120-600-60=720.
    ∴应在持“无所谓”态度的人中抽取720×eq \f(360,3 600)=72人.
    (2)∵y+z=720,且y,z∈N,y≥657,z≥55,故满足条件的(y,z)有(657,63),(658,62),(659,61),(660,60),(661,59),(662,58),(663,57),(664,56),(665,55),共9种情况.
    记本次调查“失效”为事件A,若调查“失效”,则2 100+120+y<3 600×0.8,解得y<660.
    ∴事件A包含(657,63),(658,62),(659,61),共3种情况,∴P(A)=eq \f(3,9)=eq \f(1,3).
    20.(本小题满分12分)某种零件按质量标准分为1,2,3,4,5五个等级,现从一批该零件中随机抽取20个,对其等级进行统计分析,得到频率分布表如下
    (1)在抽取的20个零件中,等级为5的恰有2个,求m,n;
    (2)在(1)的条件下,从等级为3和5的所有零件中,任意抽取2个,求抽取的2个零件等级恰好相同的概率.
    [解析] (1)由频率分布表得
    0.05+m+0.15+0.35+n=1.
    即m+n=0.45.
    由抽取的20零件中,等级为5的恰有2个得
    n=eq \f(2,20)=0.1,
    所以m=0.45-0.1=0.35.
    (2)由(1)得,等级为3的零件有3个,记为x1,x2,x3,等级为5的零件有2个,记为y1,y2,从中任意抽取2个零件,所有可能结果为:(x1,x2),(x1,x3),(x1,y1),(x1,y2),(x2,x3),(x2,y1),(x2,y2),(x3,y1),(x3,y2),(y1,y2)共计10种,记事件A为“从零件x1,x2,x3,y1,y2中任取2件,其等级相等”,则A包含的基本事件为(x1,x2),(x1,x3),(x2,x3),(y1,y2)共4个.
    故所求概率P(A)=eq \f(4,10)=0.4.
    21.(本小题满分12分)有一天,小明去公园玩,被公园门口的一种游戏所吸引,其游戏规则是:如图是一个转盘,游戏者免费转一下,转盘停止后,找到指针所指的数,从这一格的下一格开始,顺时针数与该数相同数目的格子停止,按照停止的格子上的提示得到或付出相应的钱数.你想来试试吗?
    [解析] 假设指针所指的数为3,则按规则可得到3元(数字12位置中的奖励),同理,指针所指的数为5,7,11,13,15中的一个时,同样可得3元.但指针所指的数为除3,5,7,11,13,15之外的数时,就要罚3元.例如,若指针所指的数为10,按规则从这一格的下一格开始数,顺时针数10个位置到位置16,则要罚3元.
    设得到钱的概率为P1,付出钱的概率为P2,则
    P1=eq \f(6,16)=eq \f(3,8),P2=eq \f(10,16)=eq \f(5,8).
    上述概率说明,如果玩很多次的话,平均每8次能得到3×3=9(元),却要付出5×3=15(元),亏6元.所以玩的次数越多,亏得越多,建议这种游戏还是不玩为好.
    22.(本小题满分12分)砂糖橘是柑橘类的名优品种,因其味甜如砂糖故名.某果农选取一片山地种植砂糖橘,收获时,该果农随机选取果树20株作为样本测量它们每一株的果实产量(单位:kg),获得的所有数据按照区间[40,45],(45,50],(50,55],(55,60]进行分组,得到频率分布直方图如图.已知样本中产量在区间(45,50]上的果树株数是产量在区间(50,60]上的果树株数的eq \f(4,3)倍.
    (1)求a、b的值;
    (2)从样本中产量在区间(50,60]上的果树里随机抽取两株,求产量在区间(55,60]上的果树至少有一株被抽中的概率.
    [解析] (1)样本中产量在区间(45,50]上的果树有a×5×20=100a(株),
    样本中产量在区间(50,60]上的果树有(b+0.02)×5×20=100(b+0.02)(株),依题意,有100a=eq \f(4,3)×100(b+0.02).即a=eq \f(4,3)(b+0.02).①
    根据频率分布直方图可知
    (0.02+b+0.06+a)×5=1,②.
    解①②组成的方程组得a=0.08,b=0.04.
    (2)样本中产量在区间(50,55]上的果树有0.04×5×20=4(株),分别记为A1,A2,A3,A4,产量在区间(55,60]上的果树有0.02×5×20=2(株),分别记为B1,B2.
    从这6株果树中随机抽取两株共有15种情况:(A1,A2),(A1,A3),(A1,A4),(A1,B1),(A1,B2),(A2,A3),(A2,A4),(A2,B1),(A2,B2),(A3,A4),(A3,B1),(A3,B2),(A4,B1),(A4,B2),(B1,B2).
    其中产量在(55,60]上的果树至少有一株被抽中共有9种情况:(A1,B1),(A1,B2),(A2,B1),(A2,B2),(A3,B1),(A3,B2),(A4,B1),(A4,B2),(B1,B2).
    记“从样本中产量在区间(50,60]上的果树里随机抽取两株,产量在区间(55,60]上的果树至少有一株被抽中为事件M”,则P(M)=eq \f(9,15)=eq \f(3,5).
    态度调查人群
    应该取消
    应该保留
    无所谓
    在校学生
    2 100人
    120人
    y人
    社会人士
    600人
    x人
    z人
    等级
    1
    2
    3
    4
    5
    频率
    0.05
    m
    0.15
    0.35
    n
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