初中人教部编版我们的梦想学案

这是一份初中人教部编版我们的梦想学案，共3页。学案主要包含了导入新课，问题导学，探究平台等内容，欢迎下载使用。


教学
目标
情感、态度、
价值观目标
展望美好未来,增加对党和国家的热爱之情,增强民族自信心和自豪感。
能力目标
体会中国人民对美好生活的孜孜追求,感悟民族复兴梦,树立正确的人生观和价值观,提高自身能力。
知识目标
知道全面小康的内涵,懂得实现中国梦的重要性。理解中国特色社会主义进入新时代的意义。
重点
难点
重点:正确理解中国梦,为实现中国梦而奋斗。
难点:理解中国特色社会主义进入新时代。
教法学法
活动式、体验式、讲授式。
导
与
学
过
程
一、导入新课
方式一:探究式导入
同学们好,你们对祖国的未来有什么畅想?请大家各抒己见。祖国的未来是什么样子呢?今天我们一起学习——我们的梦想。
方式二:开门见山导入
现在我们国家建设取得了一系列可喜的成就,中国特色社会主义进入了新时代,全国各族人民都在为实现中国梦努力奋斗,什么是中国梦呢?什么是习近平新时代中国特色社会主义思想呢?今天我们一起来学习——我们的梦想。
教师随笔
二、问题导学
基本要求:快速阅读教材正文部分,思考下列问题,并用铅笔在教材上画出问题要点。
1.怎样认识我国近代以来为实现梦想做出的努力?
2.在新世纪新时代,我国经济和社会发展的战略目标是什么(“两个一百年目标”)?
3.怎样正确认识中华民族伟大复兴的中国梦?
4.改革开放以来,我国取得了哪些成就?
5.怎样理解中国特色社会主义进入新时代?
6.新时代中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么?
三、探究平台
探究(一)民族复兴梦
1.同学们对中国美好未来的憧憬。
2.中国人对小康的孜孜追求。
3.感悟“三步走”战略取得的成就。
提问:“两个一百年”目标是指什么?
参考答案:到建党一百年时,全面建成小康社会。到新中国成立一百年时,全面建成社会主义现代化强国。
4.阅读中华世纪坛序,增强民族自信心,感悟中国人民对民族复兴的渴望。
讨论:你是如何理解中国梦的?
参考答案:实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想;实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福;实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。
教师小结:实现中华民族伟大复兴是我们的中国梦。实现伟大梦想,需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍,奋力开启新征程。
导
与
学
过
程
探究(二)新时代 新征程
1.网上观摩——砥砺奋进的五年大型成就展。
师生共同讨论:改革开放以来我们取得了哪些成就?
参考答案:我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列,国际地位实现前所未有的提升,党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的改变,中华民族正以崭新姿态屹立于世界东方。
2.师生共同分享对新时代的理解。
分小组讨论:中国特色社会主义进入新时代意味着什么?
参考答案:(见课件)
3.教师引导学生理解感悟习近平新时代中国特色社会主义思想。
习近平新时代中国特色社会主义思想的意义是什么?
参考答案:习近平新时代中国特色社会主义思想,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。
4.展望未来,激励学生为实现中国梦而努力学习。
共同讨论:为实现中国梦, 我们应该如何做?
参考答案:(1)树立远大理想和崇高志向。
(2)努力学习科学文化知识,提高自身素质。
(3)加强思想道德修养,提高思想道德水平,做一个有素质的公民。
(4)培养创新精神和实践能力。
(5)发扬艰苦奋斗,勤俭节约的中华民族美德。
教师小结:中国特色社会主义进入新时代,我们要坚持中国共产党的领导,坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指引,努力奋斗,实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
教师随笔
板书
设计
我们的梦想
课
堂
练
习
1.到建党一百年时,我们要实现的目标是( A )
A.全面建成小康社会B.人民生活总体达到小康
C.步入世界发达国家行列D.全面建成社会主义现代化强国
2.近代以来中华民族最伟大的梦想是( C )
A.全面建成小康社会B.实现总体小康
C.实现中华民族伟大复兴D.实现社会主义现代化
3.下列对中国梦的理解错误的是( D )
A.国家富强B.民族振兴C.人民富裕D.按需分配
4.到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,要把我国建成( B )
A.富强民主文明和谐的社会主义现代化强国B.富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
C.中等发达国家,人民生活达到小康D.现代化强国,人民生活达到全面小康
教学
反思