高中生物苏教版 (2019)必修2《遗传与进化》分离定律的应用备课ppt课件

这是一份高中生物苏教版 (2019)必修2《遗传与进化》分离定律的应用备课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了孟德尔获得成功的原因，正确选材，研究方法正确，由简单到复杂，由单因子到多因子，统计方法正确，采用统计学进行统计，假说演绎法，以观察和分析发现问题，经推理和想象提出假说等内容，欢迎下载使用。

4. 科学的实验程序：
为什么F2中出现3：1的性状分离比？
遗传因子决定生物的性状遗传因子成对存在遗传因子在形成配子时分离雌雄配子在受精时随机结合
预测：F1与隐性纯合子杂交（测交）的结果为1高：1矮
孟德尔做了测交试验，无论正交还是反交，实验结果都接近1高：1矮，假说完全正确！
在农业上的应用——育种-选育紫花种(显性）
连续自交，直至不发生性状分离为选育紫花种
优良性状为隐性性状：一旦出现就能稳定遗传，便可留种推广。
例：小麦麦穗无芒是由显性基因T控制的，有芒由隐性基因t控制的。如果亲代（P）的基因型是TT×tt，则:（1）子一代（F1）的基因型是____,表现型是_______。（2）子二代（F2）的表现型是__________________，这种现象称为__________。（3）F2代中无芒小麦的基因型是_________。其中基因型为______的个体自交后代会出现性状分离，因此，为了获得稳定的抗锈病类型，应该怎么做？
从F2代开始选择无芒小麦连续自交，淘汰由于性状分离而出现的有芒类型，直到无芒不再发生性状分离。
杂合子(Aa )：
杂合子(Aa)连续自交n次后各基因型比例
纯合子(AA + aa) :
纯合子(AA 或 aa) :
例：基因型为Aa的豌豆连续自交。在下图中，能正确表示其自交代数和纯种占第n代个体比例关系的是（ ）
医学上的应用——预测遗传病
1/3AA.2/3Aa
2/3×1/4=1/6
隐性遗传因子控制的遗传病(隐性遗传病)
②显性遗传因子控制的遗传病(显性遗传病)
已知亲本的的基因型，求后代的基因型
AA Aa aa
例1：白化病为隐性基因控制的遗传病，正常人的基因型为 ，患者的基因型为 。一正常夫妇生了个白化病小孩，那他们再生一个正常小孩的概率是 。应禁止近亲结婚，防止隐性遗传病的发生。
例2：写出多指患者（多指基因用D表示）与正常人的婚配的遗传图解：
例3：如图所示为某家族中白化病的遗传图谱。请分析并回答（以A、a表示有关的基因）：
(1).该病致病基因是 性的。(2)5号、9号的基因型分别是 和 。(3)8号的基因型是 (概率为 )或 (概率为 )；10号的基因型是 (概率为 )或 (概率为 )。(4)8号与10号属 关系，两者不能结婚，若结婚则后代中白化病机率将是 。(5)7号的致病基因直接来自哪些亲体？ 。
分离定律的解题方法与规律
AA : Aa=1 : 1
AA : Aa : aa=1 : 2 : 1
Aa : aa =1 : 1
表现性状与遗传因子组成的一般推断
例：在一对相对性状的的遗传中，杂合子亲本（Aa）与隐性亲本（aa）交配，其子代个体中 ①杂合子占的比例为_______； ②隐性纯合子占的比例为_______； ③显性纯合子占的比例为_______； ④与双亲基因型都不同的个体比例是_____； ⑤与双亲表现型都不同的个体比例是_____。
例：绵羊的白色由显性基因（B）控制，黑色由隐性基因（b）控制。现有一只白色的公羊和白色的母羊生了一只黑色的小羊。试问：公羊和母羊的遗传因子分别是什么？他们生的那只黑色小羊又是什么遗传因子组成？
例：大豆茎的高矮由一对遗传因子控制，下表是大豆的三个组合的遗传实验结果。请回答：
则三组杂交组合亲本的基因型分别为： ①_____________； ②_____________； ③_____________。
例：大豆茎的高矮由一对遗传因子控制，下表是大豆的三个组合的遗传实验结果。请回答：（1）由表中第 个组合实验可知　 　为显性性状。（2）表中第 个组合实验为测交实验。（3）第3个组合中，子代的高茎的基因型（显性基因为A）为 。第3个组合中，子代所有个体中，纯合子所占的概率是　 　。
例：在豌豆中，高茎（D）对矮茎（d）为显性，现将A、B、C、D、E 5株豌豆进行杂交，实验结果如下：
写出遗传因子组成：A ，B ，C ，D ，E 。
①乘法原理：两个或两个以上相对独立的事件同时出现的概率等于各自概率的积。如：已知不同配子的概率求后代某种基因型的概率；已知双亲基因型求后代某种基因型或表现型出现的概率等。②加法原理：两个或两个以上互斥事件同时出现的概率等于各自概率的和。如已知双亲的基因型（或表现型）求后代某两种（或两种以上）基因型（或表现型）同时出现的概率等。