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人音版杜鹃圆舞曲完整版课件ppt
展开学生模仿教师拍击2/4和3/4拍的节奏 分别拍击不同节拍、合奏拍击
思考:舞曲是几拍子的?根据乐曲的情绪我们来分一分它有几部分?
教师弹奏主旋律,提问这段乐曲的情绪怎样?
看看周围小朋友脸上的表情?用高兴的表情和动作来感受活泼、欢快的情绪。
用动作再次感受第一部分活泼、欢快的情绪
情绪有什么变化?你仿佛看到了怎样的画面?用不同的方式感受不同的情绪
用优美的动作再一次感受乐曲。
第三部分和哪一部分相似?情绪怎样?
我们还可以怎样来表现活泼欢快的情绪?
自己找好伙伴,一同用动作来表现乐曲
1、挑选打击乐器,选出合适的节奏来为乐曲增添色彩要求:第一和第三段用打击乐器伴奏,第二段用优美的动作来表现2、情景表演:森林的小动物们都来欣赏《杜鹃圆舞曲》了。
三拍子的乐曲适合表现轻松愉快的气氛,使我们共同渡过了一段美好的时光,今天的可就到这里,请同学们学小鸟的样子飞出教室吧!
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