小学科学湘教版六年级下册1 生命的历程教学ppt课件

这是一份小学科学湘教版六年级下册1 生命的历程教学ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了地球上的生物，结构地位环境，生物进化的总体趋势，由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生等内容，欢迎下载使用。

时间空间和万物，斗转星移不常驻。生命缘何起？漫漫进化路。生物常变异，环境来选择，适者能生存，不适则淘汰。
读完后，你发现了哪些科学问题？
浩瀚的海洋里广袤的陆地上辽阔的天空中
地球上最古老的生命痕迹可以追溯到35亿年前
众多的生命形式是如何形成的？漫漫历史长河中，生命经历了怎样的历程？
说明生物存在于不同的环境中，生物具有多样性。
说明生命体形成的久远
生命 源何起？
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古时候人们认为地球上的一切生物都是神创造的。你知道哪些神造生物的故事呢？
女娲掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团成了第一个娃娃模样的小东西…… 她想了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤，伸入一个泥潭里，搅成浑黄的泥浆，向地面这么一挥洒，泥点溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿，模样一般无二。…… 大地虽然有了人类，女娲的工作却并没有终止。她又考虑着：人是要死亡的，死亡了一批再创造一批吗？ 后来她终于想出了一个办法，就是把那些小人儿分成男女，让男女配合起来，叫他们自己去创造后代。 这样，人类就世世代代绵延下来，并且一天比一天加多了。
女娲造人的传说与上帝创造万物论、神创说都是不科学的。
人类自古就关注自己的来历，神话故事是古代人们解释自然现象的一种方式。
科学家们认为地球上的生物都是进化而来的，那么这样的结论是怎么得出来的呢？可以凭空得出吗？
化石是古生物的遗体、遗物和生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
化石是研究生物进化过程中的重要证据。
阅读第4页：你能说出地球上不同类的生物是怎样演化而来的吗？
早期地层:古生物化石越简单,越低等 晚期地层:古生物化石越复杂,越高等
地层中化石的分布有何特点？
由此科学家可以推测： 　　　　　　　　　
居维叶认为地球的发展经历了多次突然发生的变革或灾变，灾变后原有的生物灭绝，随后又创造新的物种，而生物的种是不变的。
拉马克认为生物的种是可以改变的。