小学科学大象版 (2017)一年级下册准备单元 分工合作找证据教课ppt课件
展开科学探究小组去参观动物园,他们发现:不同的动物腿的数量也不同。
我觉得是6条腿的动物多!
他们三个谁的看法正确呢?怎么判断呢?有证据吗?
我们要用证据来说话,今天这节课,我们一起来找证据。
我们来看看会遇到那些动物?看看每种动物有几条腿?
我们一起来找证据,把这些动物分为三组统计一下,看看几条腿的动物最多。
同学们: 接下来我们一起来玩科学闯关游戏,我们将到达不同的动物园。看看是不是每个动物园里都是4条腿的动物最多。 每一关都只有一分钟的观察时间哦。
同学们在第一关所参观的动物园中,找到的证据是几条腿的动物最多?
我们一起来挑战第二关!认为2条腿多的举手,4条腿的呢?六条腿的呢?
让我们一起来闯关找证据吧!
同学们找到的证据、是几条腿的动物最多?
分工合作,在自己负责的任务后面打“√”。
这一次的动物更多了,我们却比刚才完成的更快更好了,请大家思考一下,说说自己的体会和感受吧!
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