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    人教版(B版2019课标)高中数学必修三7.2.2单位圆与三角函数线_学案
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    数学必修 第三册7.2.2 单位圆与三角函数线导学案及答案

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    这是一份数学必修 第三册7.2.2 单位圆与三角函数线导学案及答案,共4页。学案主要包含了学习目标,学习过程,作业布置等内容,欢迎下载使用。

    单位圆与三角函数线

     

    【学习目标】

    1.了解单位圆的概念;

    2.了解正弦线、余弦线、正切线的概念及意义;

    3.能借助单位圆理解三角函数的定义。

    【学习过程】

    一、复习:

    1.什么是向量?数轴上向量的坐标或数量是如何定义的?

    如图:A(x)是数轴上一点,则的坐标OA=     的坐标AO=      

    2.设P(xy)是角终边上不同于原点的任意一点,OP=r,(r=,r>0)

    则:sin=       cos=       tan=        

    当r=1时sin=       cos=      

    3. =     =     =      =     =    

          =     =    

    4.三角函数在各象限的符号如何?

    二、自主学习:

    1.单位圆:半径为     的圆叫单位圆。

    2.正射影:如图示:单位圆的圆心在坐标原点O,设角的顶点在圆心O,始边与x轴的正半轴重合,终边与单位圆相交于点P(xy)过点P作PMx轴于点M,作PNy轴于点N,则点M、N分别是点P在x轴、y轴上的       (简称    

     

     

     

     

    即P点的坐标为(            ),其中OM=     ;ON=    

    由此可得:角α的余弦和正弦分别等于角α终边与单位圆交点的    坐标和  坐标。

    3.三角函数线:

    在上面图2中,向量                    分别叫做角α的余弦线、正弦线和正切线。

    思考:当α=x(rad)且0<x<α、sinα、tanα的大小关系是                 

    三、典型例题:

    1.例1:分别作出的正弦线,余弦线和正切线。

     

     

    2.补充

    1.在单位圆中画出适合下列条件的角α终边的范围,并由此写出角α的集合:

        (1)sinα≥ ;(2)cosα≤

     

     

     

     

     

     

    2.求下列函数的定义域

    (1)       (2)

     

     

     

     

     

     

     

    作业布置

    1.已知角α的正弦线的长度为单位长度,那么角α的终边(  )

    A.在x轴上   B.在y轴上  C.在直线y=x上  D.在直线y=-x上

    2.下列判断中错误的是(  )

    A.α一定时,单位圆中的正弦线一定  B.单位圆中,有相同正弦线的角相等

    C.αα+π具有相同的正切线  D.具有相同正切线的两个角的终边在同一直线上

    3.α(0<α<2π)的正弦线与余弦线长度相等且符号相同,那么α的值为(  )

    A.   B.   C.   D.

    4.已知x(),则sinx与cosx的大小关系是(  )

    A.sinxcosx  B.sinxcosx  C.sinx>cosx  D.sinx<cosx

    5.若2sinθ=-3cosθ,则θ的终边可能在(  )

    A.第一、二象限  B.第二、三象限  C.第三、四象限  D.第二、四象限

    6.如图所,POx的正弦线为      ,

    余弦线为      ,正切线为    。

    7.设M=

    N=,且MN=    

    8.在各坐标系内分别作出下列各角的正弦线、余弦线、正切线

         (1);(2);(3)-;(4)

     

     

     

     

    9.利用三角函数线解答下列各题:

    (1)已知α∈[02π),且tanα>sinαα角的范围。

     

    (2)已知α∈[02π),且sin<cos,求α角的范围。

     

     

     

    10.利用三角函数线证明

     

     

     

     

     

    11.设是第一象限的角,作的正弦线,余弦线和正切线,由图证明下列各等式;

    (1)        (2) 

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