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    人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第1课 中华文明的起源与早期国家课文内容课件ppt

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    这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第1课 中华文明的起源与早期国家课文内容课件ppt,共33页。PPT课件主要包含了灵魂一问,传说与历史,内外服制,你将如何选择等内容,欢迎下载使用。

    假如给你一个穿越的机会?
    朝代歌三皇五帝夏商周,春秋战国乱悠悠。秦汉三国东西晋,南朝北朝是对头。隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。
    中华上下五千年挑个朝代吧
    观察两幅图片,分析新旧石器时代的区别
    旧石器时代:打制石器新石器时代:磨制石器
    渔猎采集群居生活学会用火打制石器
    一、石器时代的古人类和文化遗存
    2.从事原始农业,开始定居生活;
    结合课本和图片说一说新石器时代开端标志?
    根据新石器时代文化遗产分布图,说明早期文化分布特征,并将主要区域的主要文明进行归类。
    特征:基本都发源于大江大河流域
    黄河流域:仰韶文化、大汶口文化、龙山文化长江流域:河姆渡文化、良渚文化
    龙山文化“蛋壳陶”高柄杯
    手工业水平进入较高阶段
    敬天法祖、崇玉尊龙,是中华文明最鲜明的“胎记
    旧石器时代晚期至新石器时代晚期
    思考:母系氏族社会向父系氏族社会演变的原因?
    【难点】生产力、私有制、阶级和国家产生的关系(唯物史观)
    国家是私有财产和阶级斗争的产物。
    三皇:燧人氏、伏羲氏、神农氏。 五帝:黄帝、颛顼、帝喾、帝尧、帝舜。
    中國古代歷史傳說,極富理性,切近事實,與並世其它民族追述古史之充滿神話氣味者大不相同。如有巢氏代表巢居時期,燧人氏代表熟食時期,庖羲氏代表畜牧時期,神農氏代表耕稼時期。此等名號,本非古所本有,乃屬後人想像稱述,乃與人類文化演進階程,先後符合。此見我中華民族之先民,早於人文演進,有其淸明之觀點與合理的想法。 ——钱穆《国史大纲》
    考古学证明,大约相当于五帝后期的龙山文化时代,中国大地上邦国林立,史称“万邦时代”
    约公元前2070年,禹建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。
    二里头文化可能是夏文化遗传。
    河南偃师二里头一号宫殿复原图
    中央设主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官
    地方:控制一些部族,实行间接统治
    正月:启蛰。言始发蛰也。 ——《夏小正》
    二十四节气歌春 雨 惊 春 清 谷 天,夏 满 芒 夏 暑 相 连。秋 处 露 秋 寒 霜 降,冬 雪 雪 冬 小 大 寒。
    三、商与西周——中华文明的早期发展
    商朝的国家管理结构是内外服制。
    BC1046年 牧野之战
    内服:商王直接控制的王畿地区外服:间接控制的方国和诸侯
    侯的担任者多为商周围方国的首领,他们一方面臣服于商,接受商王赐予的封号,一方面是土著国家的首领。但是,各诸侯国、方国的官吏,不是由商王任免的。诸侯国要负担纳贡、服役、戍边或随王出征等义务。商王还要派王族的亲信去地方监督当地首领,便于控制并加强其统治。——卜宪群《中国通史(一)从中华先祖到春秋战国》
    外服之地只是间接地受商统治,隶属关系并不是完全稳固,往往视商之国力盛衰而定。外服以至外服以外的方国,其经济多较商落后,故而也不时进入王畿抢掠。终商一代,与方国的战争十分频繁。 ——张帆《中国古代简史》
    思考:甲骨文在当时的作用,并分析其对后世历史研究有何意义
    当时:占卜后世:(1)证实了文献中关于商朝的部分历史记载,使商代历史有据可循(2)是中华文明源远流长的有力见证
    公元前1046年,周族首领周武王率众伐商,商朝被周朝取代。周朝定都于镐京 ,史称西周。
    观察分封示意图,结合材料,概述分封的对象有哪些,并找出其中的主体
    为什么分: 以藩屏周,巩固周王统治分什么: 授土授民分给谁: 王族、功臣和前朝贵族等兼制天下,立七十一国,姬姓独占五十三人。——《荀子·儒效篇》
    根据示意图和材料思考,周朝实行分封制的目的,以及诸侯的义务与权力
    天子适诸侯曰巡狩,诸侯朝于天子曰述职……一不朝则贬其爵,二不朝则削其地,三不朝则六师移之。是故天子讨而不伐,诸侯伐而不讨。 ——《孟子·告子》
    义务:镇守疆土、朝觐述职、随从作战、缴纳贡赋权力:设置官员、建立武装、征派赋役、再分封、筑货币
    西周分封,诚然有其巧妙之处,却也有先天带来的弊病,分封越多,宗周越弱;时间越久,亲情越疏...终究因为天灾人祸,内忧外患,纷至沓来,宗周灭亡,王纲解组,那一个庞大的网络,一旦崩散。 ——许倬云《我者与他者》
    思 考 分 封 制 之 利 弊
    利:开疆扩土弊:独立性强,容易形成地方割据势力,威胁中央集权、国家统一
    天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟。” ——《左传》
    爸爸:传给我,我年龄最大,最成熟
    爸爸:传给我,我最有才
    爸爸:传给我,我是正房生的
    作用:有利于统治集团内部的稳定和团结
    与分封制互为表里,相互补充
    方里而井,井九百亩,其中为公田。八家皆私百亩,同养公田;公事毕,然后敢治私事。 ——《孟子·滕文公上》
    溥天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。 ——《诗经·小雅》
    “礼祭天子九鼎,诸侯七、大夫五、元士三也。” ——《公羊传·桓公二年》
    禹收九牧之金,铸九鼎。皆尝亨鬺上帝鬼神。遭圣则兴,鼎迁于夏商 。周德衰,宋之社亡,鼎乃沦没,伏而不见 ——《史记·封禅书》
    王权与神权结合,等级森严
    1.石器时代的古人类和文化遗存
    渔猎、采集、群居、用火
    原始人群(晚期进入母系氏族社会)
    陶器、原始农业(水稻)、饲养家畜、修建村落、生活稳定
    黄河:仰韶文化、大汶口文化长江:河姆渡文化
    黄河:彩绘陶器、粟长江:水稻、养蚕缫丝技术
    黄河:龙山文化长江:良渚文化辽河:红山文化
    龙山文化:黑陶(蛋壳陶)良渚/红山文化:玉器、祭坛、神庙
    父系氏族社会(部落联盟)
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