高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 细胞中的元素和化合物集体备课ppt课件

课题名

2.1细胞中的元素与化合物

教学目标

1. 目标与素养

(1)    通过比较组成玉米细胞和人体细胞的元素及含量，了解组成细胞的主要元素。

(2)    尝试检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质，探讨细胞中主要化合物的种类。

(3)    认同生命的物质性。

2. 情景与问题

(1)    比较玉米细胞和人体细胞的部分元素组成和含量，探讨细胞中含量较多的元素，含量较少的元素。

(2)    通过分析“组成细胞的主要化合物及相对含量”的饼状图，了解组成细胞的主要化合物及其相对含量。

3. 过程与方法

(1)    通过比较地壳和细胞的部分元素组成，认识组成细胞的化学元素在无机自然界都能够找到。

(2)    通过比较组成玉米细胞和人体细胞的元素及含量，掌握组成细胞的大量元素和微量元素。

(3)    通过检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质，认识组成细胞的几种化合物。

教学重点

1. 组成细胞的主要元素和化合物
2. 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质

教学难点

检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质

教学准备

教师准备：教材、PPT

学生准备：教材、笔记本、笔

教学过程

1. 整体感知：

(1)    细胞中常见的元素有哪些？

(2)    组成细胞的主要化合物有哪些？

(3)    怎样检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。

2.问题探讨：

同学们好，今天我们开始学习第二章的内容。

地球上的环境千变万化，但都是一定的物质组成的，比如地壳表面的水、岩石以及空气，那么这些物质都是由哪些元素组成的呢？生物生活在这地球上，是一定要从环境中获取物质的，那么这些生物又是由那些元素构成的呢？同学们请看老师展示的表格， 我们比较一下组成地壳和组成细胞的部分元素的含量，你能提出什么问题？就自己提出的问题与其他同学交流2分钟。

2分钟时间到，同学们发现了吗，地壳中的元素，在细胞中也有。也就是说组成细胞的化学元素，在无机自然界中都能够找到，没有一种元素是生物体所特有的。说明：说明：生物界和非生物界具有统一性。

虽然细胞中存在的元素在无机自然界都能找到，但我们通过数据比较发现，同样一种元素在细胞中和在地壳中的含量相差很大，也就是说细胞中元素的相对含量和无机自然界大不相同。说明：生物界和非生物界具有差异性。

3.新知探究：

通过比较我们发现，生物所含元素都来自无机环境，为什么二者元素含量却大不相同？ 那是因为，生物体按照生命活动需要从外界有选择地吸收元素，所以，细胞中元素的相对含量与无机环境元素相对含量相差较大。

也就是说，生命和非生命的无机环境既有统一性又有差异性。我们知道宇宙中一定是先有的地球，有了构成地球的这些物质，之后地球上的环境逐渐演变，变得适应生物生存，然后就逐渐有了生命，由此我们可以得出这样的结论——生命起源于非生命物质。

4.巩固提升：

1. 科学家在研究生物体的化学成分时,发现组成生物体的元素在非生物界也存在,这一事实主要说明: （ B  ）

  A、生物界和非生物界没有区别  

  B、生物界和非生物界具有统一性   

  C、生物来源于非生物            

  D、生物界和非生物界具有差异性

布置作业

板书设计

教学反思