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    初中政治 (道德与法治)守护生命背景图ppt课件

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    这是一份初中政治 (道德与法治)守护生命背景图ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了学习目标,爱护身体,灾难自救自护方法,发生火灾,发生交通事故,发生地震,疫情中需要注意什么,养护精神等内容,欢迎下载使用。

    1.知道怎样爱护身体,掌握一些基本的自救自护方法。2.珍视生命,对生命负责任,养成健康的生活方式。3.提高安全防范能力,能够进行基本的自救自护。4.学会面对复杂的社会生活,以真善美为标准,做出正确的道德标准和选择。
    解生命之“惑” Slve the "mystery" f life
    事例一:小李做事总是拖拉,晚上经常熬夜写作业,导致早上起不来,总是不吃早饭就急急忙忙去上课,结果上课的时候饥肠辘辘,无法集中注意力。
    你觉得他们是在守护生命吗?
    守护生命首先要关注自己的身体。养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。
    思考:你有哪些健康的生活方式可以和大家分享吗?
    事例二:一名中学生站在铁架上纵身跳下10余米高的河中,几位民警跳入河中将此女孩成功救上岸。据了解,该轻生者因性格孤僻,考试成绩不理想,觉得自己处处不如人,与家长产生矛盾后导致轻生念头。
    成长中的我们难免遭遇挫折,应学会调节不良情绪,向他人寻求帮助,无论什么时候都不能伤害自己的身体,放弃生的希望。
    事例二:前不久,某中学组织全体师生进行了紧急避险疏散演练,警铃拉响后,学生都有序地按疏散线路快跑,不挤、不退、不抢,所有学生都在三分钟内撤离了教学楼,到达指定区域。
    面对一些自然灾害或人为灾难,我们需要增强安全和自我保护意识,提高防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。
    全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中,除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故以外,约有80%的非正常死亡,通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。专家惊呼:意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手!
    笔记一如何爱护我们的身体?(P100-102)(1)守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式。(2)我们要关注自己的内在感受,学会爱惜自己的身体;(3)我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。
    拨打火警电话“119”,说清火灾发生位置,起火部位,火势大小等迅速逃生,不要贪恋财物。找到毛巾,用水打湿了捂住口鼻。选择与火源相反的通道迅速逃生,不要乘电梯。当各种逃生之路均被切断时,则应退回居室内,采取防烟、堵火措施,关闭门窗,并向门窗上浇水,以延缓火势蔓延的时间。
    1.使用安全带,保持固定,保护胸腹及头部。2.车辆相撞时,应迅速用双手用力向前推扶手或椅背、两脚一前一后用力向前蹬,缓冲身体向前冲的速度。3.若遇翻车或坠车时,应迅速蹲下身体,紧紧抓住前排座位的椅脚,身体尽量固定在两排座位之间。4.相撞时切忌喊叫,应该紧闭嘴唇,咬紧牙齿,以免相撞时咬坏舌头。5.汽车相撞发生火灾的可能性极大,所以撞击一停止,所有人要尽快设法离开汽车。
    1.如果在一楼或者平房,且室外比较开阔,可以力争迅速跑出室外。2.室内避震,优先选择躲避在墙角处,亦可转移到承重墙较多、开间小的储藏室、厕所等地。3.或者躲避在室内结实、能掩护身体的物体旁,如桌子、沙发、床等。4.用衣服、枕头等护住头颈。5.如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援人员。
    是不是只要保护好自己的身体就做到守护生命了呢?
    事例一:陈彦颖,是上海市青云中学学生,她长期投身社会公益服务中,比如去长征医院慰问重症病人、为小区铲冰除雪等。2011年夏天,她得知广西偏远山村学生急需课外书籍,她和父母开便始四处募书,在社会各界的帮助下,捐献图书3000多册,建成了巴马平洞中心小学图书室。
    虽然我们不能决定自然生命延续的时间,但是我们可以选择活在当下,丰富当下的生活经验,做有意义的事,拓宽我们的社会生命。
    守护生命需要关注并养护我们的精神。过度的物质追求、物质攀比,容易使我们丧失对真、善、美的体验,会使我们的精神世界变得荒芜。
    事例二:小斌的爸爸妈妈是普通的打工者,家里并不富裕。某天小斌班上同学穿了XX品牌最新款的外套,同学们都夸他的衣服很好看。小斌回家和父母提起也想要买一件,爸爸妈妈上网查询之后发现这一件衣服售价三千多,便和小斌解释说太贵了,爸爸妈妈能力有限,不应和同学攀比吃穿,小斌因此和爸妈赌气并表示说不想上学了。
    思考:你觉得做些什么可以让我们的精神世界更加丰富呢?
    参观广西烈士陵园向人民英雄献花篮
    笔记二:为什么要养护精神?(P102)①我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。②精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。
    笔记三:如何养护精神?①守住自己的心灵,看到真、善、美。保持对真善美的体验,保持精神世界的财富。(笔记补充)(P103)②守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。(P104)
    年轻很好,但老去也未必可怕,因为我们的生命从来都不是一条直线,而是一个丰富的立体。虽然我们不能决定自己的自然生命有多长,但是我们能够选择去拓展自己生命的宽度,创造生命的高度。守护生命,我们不仅要保护好自己的身体,更要活出自己的精彩。有一份热,发一分光,才是对生命最好的守护和尊重。
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