高中物理教科版 (2019)必修 第一册第三章 相互作用6 共点力作用下物体的平衡课文内容ppt课件
展开课标定向能用共点力的平衡条件分析生产生活中的问题。素养导引1.通过阅读课本,知道什么是共点力,理解共点力平衡的条件。(物理观念)2.能利用合成法、分解法和图解法解决三力平衡及动态平衡;能利用正交分解法处理多力平衡及动态平衡问题。(科学思维)
教材认知 掌握必备知识
一、共点力作用下物体的平衡状态1.平衡状态:物体保持_____或做_____________的状态。2.举例:光滑水平面上匀速滑动的物块、沿斜面匀速下滑的木箱、竖直的石块、天花板上悬挂的吊灯等。[思考]高铁在水平轨道上匀速前进,它受哪些力作用?它们的合力有何特点?提示:高铁匀速前进,受到重力、支持力、牵引力和阻力作用,其合力为零。
二、共点力作用下物体的平衡1.共点力的平衡条件:_________,即F合=0。2.力的平衡:作用在物体上的几个力的_________,叫作力的平衡。[思考] 屋顶的灯,虽然都受到重力和拉力的作用,但能保持静止,在平直公路上运动的汽车受到重力、支持力、牵引力、阻力作用,做匀速直线运动。静止的顶灯和匀速直线运动的汽车受多个共点力保持平衡,应满足什么条件?提示:合力为零。
合作探究 形成关键能力
模型构建 发展学科素养
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