必修2 经济与社会综合探究 践行社会责任 促进社会进步课堂教学课件ppt

践行社会责任  促进社会进步 教案

【课标要求】

1、依据《普通高中思想政治课程标准》(2017 年版2020年修订)必修2《经济与社会》内容要求:

2、阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革，评析经济发展中践行社会责任的实例。

3、了解我国个人收入的方式与合法途径，解释个人收入分配政策的完善;评析实现共同富裕、促进社会公平正义的收入分配与社会保障政策，列举完善社会保障体系的措施。

4、阐明劳动对社会发展和进步的意义,弘扬劳动精神，树立崇尚劳动、热爱劳动的观念。

【教学目标】

1.结合劳动、创业等问题情境，能够正确认识岗位劳动、创新发展的价值，能够清晰了解自主创业应该具备的基本素质。

2.能够对劳动、创业、经营中的不同价值观作出正确判断与合理选择。

3.能够弘扬劳动精神、劳模精神和工匠精神、树立正确的就业创业观。乐于承担社会责任，养成尊重劳动、热爱劳动、勇于创新的品质。

【核心素养】

1.政治认同： 结合劳动、创业等问题情境，能够正确认识岗位劳动、创新发展的价值，能够清晰了解自主创业应该具备的基本素质。培养学生对中国共产党和社会主义的真挚情感和理性认同,使学生拥护中国共产党的领导，坚定中国特色社会主义理想信念

2.科学精神：使学生能够弘扬劳动精神、劳模精神和工匠精神、树立正确的就业创业观。乐于承担社会责任，养成尊重劳动、热爱劳动、勇于创新的品质.坚持马克思主义世界观和方法论，对个人成长、社会进步、国家发展和人类文明作出正确的价值判断和行为选择.

【教学重点】

弘扬劳动精神；树立正确消费观；怎样打赢脱贫攻坚战

【教学难点】

生态保护与经济发展关系；消除贫困，实现共同富裕

【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合

【教学过程】

导入新课：促进社会的发展需要全社会践行社会责任，那么需要全社会怎样践行社会责任呢？这节课我们就来学习——践行社会责任  促进社会进步

新课讲授：出示课题和目录

践行社会责任  促进社会进步

1、弘扬劳动精神和企业家精神

2、推动绿色生产和绿色消费

3、打赢脱贫攻坚战实现共同富裕

议题：全社会如何践行社会责任？

1、如何弘扬劳动精神?

2、如何弘扬企业家精神?

3、如何推动绿色生产和绿色消费?

4、如何打赢脱贫攻坚战实现共同富裕?

第一幕：弘扬劳动精神和企业家精神

议题一：1、如何弘扬劳动精神?

探究活动一：观看视频《全国劳动模范表彰》

探究问题：观看视频内容，谈一谈从刘飞香身上你能感受到我国优秀劳动者有着怎样的精神？为什么要弘扬这些精神？又应该如何弘扬呢？

学生讨论回答：

教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。

教师总结：

一、弘扬劳动精神与投身创新创业

1、为什么要弘扬劳模精神、劳动精神?

（1）劳动模范是劳动群众的杰出代表，是最美的劳动者。劳动模范身上体现的“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，是伟大时代精神的生动体现。

（2）劳动是人类的本质活动，劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释。劳动精神是每一位劳动者为创造美好生活而在劳动过程秉持的劳动态度、劳动理念及其展现出的劳动精神风貌。

（3）在前进道路上，我们要始终弘扬劳模精神、劳动精神，为中国经济社会发展汇聚强大正能量。

2、如何弘扬劳模精神、劳动精神?

①广大劳动群众要立足本职岗位诚实劳动。

②无论从事什么劳动，都要干行、爱一行、钻一行。

③踏实劳动、勤勉劳动，在平凡岗位上干出不平凡的业绩。

议题二：如何弘扬企业家精神？

探究活动二：阅读材料《实现中国梦需要全国人民的共同努力》

中国进入新时代，实现中国梦需要全国人民的共同努力！

这是一个全民创业的时代，更是一个有知识有文化的年轻人创业的黄金时代！

探究问题：这是一个全民创业的时代，应该怎样弘扬企业家精神？

学生讨论回答：

教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。

教师总结：

3、怎样弘扬企业家精神？

要激发和保护企业家精神，鼓励更多社会主体投身创新创业。

探究活动三：观看视频《玻璃大王》

探究问题：结合视频和教材内容，分析应怎样弘扬企业家精神？企业家应具备怎样的素质？

学生讨论回答

教师活动:点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。

教师总结：出示探究结果

4、企业家需要具备的素质

①创业者从事经营活动，必须遵守法律法规，遵守社会公德、商业道德，诚实守信，接受政府和社会公众的监督，承担社会责任。只有积极承担社会责任的企业才是最有竞争力和生命力的企业。（用曹德旺的话：不犯天条，不惹众怒）

②企业既要追求经营利润，又要坚持诚信原则;既要讲求经济效益，又要承担社会责任；既要实现自身发展，又要饮水思源、回报社会、造福人民。总之，要坚持经济效益和社会效益的统一。（用曹德旺的话：你所做的事情必须瞄准国家的需要、社会的需要，要有家国情怀）

第二幕：推动绿色生产和绿色消费

议题三：如何推动绿色生产和绿色消费？

探究活动四：阅读材料《低碳生产，建设“绿色工厂”》

企业也要主动提升环保意识，建立环保监测制度。

完美公司在不断升级推出优质产品的同时，早已自觉将环保管理融入企业发展战略，实现经济效益、社会效益和生态效益的有机融合。

完美公司生产基地积极建设“绿色工厂”，从加强能源管理、技术改造，到推行清洁能源、减少污染物的排放，从厂房设计到生产运营，这一生产基地均秉承绿色环保的理念。

在生产环节，完美公司通过节约用电、废水利用、燃料调整、技术改造等举措，实现工厂的绿色经营。

探究问题：结合材料分析完美公司是怎样推动绿色生产的？

学生讨论回答

教师活动:点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。

教师总结：

二、推动绿色生产和绿色消费

1、怎样推动绿色生产

（1）在产品生产全过程中关注可持续发展

（2）拒绝污水废气排放，保护环境

（3）降低高耗能，节约资源，杜绝浪费

探究活动五：观看视频《低碳环保生活》

探究问题：结合视频内容，谈谈如何成为一名理智的消费者?

学生讨论回答：

教师活动:点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。

教师总结：

2、如何成为一名理智的消费者?

（1）消费心理角度：克服错误消费心理， 树立正确的消费观;

（2）消费原则角度：做理智的消费者，践行正确的消费原则:

●量入为出，适度消费;

●避免盲从，理性消费;

●保护环境，绿色消费;

●勤俭节约，艰苦奋斗。

第三幕：打赢脱贫攻坚战实现共同富裕

议题四：如何打赢脱贫攻坚战实现共同富裕？

探究活动六：观看视频《消费扶贫》和《以全体人民共同富裕为目标推动民生福祉达到新水平》

探究问题：结合两个视频内容，分析我国为何如此重视精准脱贫工作?如何实现精准脱贫和共同富裕?

学生讨论回答

教师活动:点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。

教师总结：

三、打赢脱贫攻坚战实现共同富裕

1、我国为何如此重视精准脱贫工作?

（1）消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求。

（2）打赢脱贫攻坚战，是促进全体人民共享改革发展成果、实现共同富裕的重大举措。

（3）是体现中国特色社会主义制度优越性的重要标志。

2、如何实现精准脱贫和共同富裕?

（1）要大国弘扬上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难，不负人民的脱贫攻坚精神，切实做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接各项工作，让脱贫基础更加稳固、成效更可持续。

（2）根本上，要大力发展社会生产力。坚持社会主义基本经济制度;全面贯彻新发展理念;加快建设现代化经济体系，建设体现效率、促进公平的分配体系。

本课小结：