高中语文人教统编版必修上册1 沁园春长沙课堂教学课件ppt

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这是一份高中语文人教统编版必修上册1 沁园春长沙课堂教学课件ppt，共54页。PPT课件主要包含了伟人笔下的壮美秋景，鉴赏诗歌，伟人心中的壮志豪情，《沁园春·长沙2》等内容，欢迎下载使用。

毛泽东（1893-1976）湖南湘潭人。字润之。中国现代政治家、思想家、军事家、文学家、书法家。中华人民共和国开国领袖。一生创作了许多诗词作品，大多描绘中国革命的壮丽图景。气势磅礴、雄浑瑰丽，抒发了一个政治家的革命豪情。
《沁园春　长沙》写于１９２５年，这一年爆发了震惊中外的“五卅”运动和省港大罢工，农民运动蓬勃发展，革命形势日益高涨。这年秋天毛泽东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留，重游橘子洲。站在橘子洲头，面对如画的秋色，回忆起在长沙的求学生活和战斗岁月，不禁心潮澎湃，怀着极大的革命热情写了这首气势磅礴的词作。
诵读：乐观、积极、大气、豪迈、民族责任感、必胜信心。
1、内容与结构2、意象与意境3、情感4、语言（炼字）
1、内容与结构
上片写景湘江秋景设问：谁主沉浮？下片叙事峥嵘岁月写人同学少年回答：反问
上片写景湘江秋景独立寒秋图（萧瑟大气）湘江秋景图（生机勃勃绚丽多彩）设问：谁主沉浮？下片叙事峥嵘岁月峥嵘岁月图（激情昂扬）写人同学少年回答：反问中流击水图（豪情壮志）
昂扬向上的青春激情，雄视天下的凌云壮志
活泼灵动、生机勃勃、自由美好、激情昂扬的意象抒情句
●动词，生动传神地写出了……●形容词，生动形象地写出了……●叠词，强调、韵律感、柔情●色彩的词，色彩感、渲染气氛、画面感●拟声词，身临其境
——《沁园春·长沙1》
达到如此效果，意象起到了非常重要的作用。
意象是文艺作品中客观物象和主观情思融合一致而形成的艺术形象。
简单概括一下，意象就是赋予了诗人情感的事物。
借助自己选取的意象来表达自己的情感，这是诗歌表达情感的一种方式，也是最常用的一种方式，可以说基本上所有的诗歌都有意象。
急风、高天、哀鸣的猿、清澈的水、惨白的沙、孤独盘旋的鸟、无边无际的落叶、奔涌而来的长江都是这首诗歌的意象，从中我们不难感受到一种孤独无助、穷途末路的凄凉。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。
这些意象无不让我们感受到刘禹锡笔下秋日的开阔明朗。
通过刚才的几个例子我们感受到，不同意象的选择，会传达不同的情感，诗的风格和意蕴也是截然不同的。
意象含蓄精炼地表达了诗人的心境，博大精深又余味悠长。这是从古到今诗人们才情和智慧的表现。
欣赏经典之作也是写秋景的名篇，是一代伟人毛主席笔下的秋景，让我们通过鉴赏意象的方法来体会不一样的秋天，感受主席当时的心境。
这首词的意象基本上都集中在词的上阙，请同学们仔细体会这些意象的特点，注意括号里意象的修饰成分。
很多的小船在争相上前，抬头有奋力击破长空的翱翔的鹰，低头有水中自由自在的飞翔的鱼，万物都在深秋竞相自由地生长……这是一幅很有特点的湘江秋景图。
同学们，在毛主席选取的意象里，我们感受到了什么？能不能用一个恰当的词语总结一下？
是绚丽多彩、是活泼灵动，是生机勃勃。
为什么主席眼里的秋天不是哀伤凄凉，也不是开阔明朗，而是多彩的、活泼的、灵动的、自由的、大气的？
那是因为主席选取的意象精妙。
从这样的意象中，毛主席想要表达什么样的情感呢？
结合诗歌的写作背景，1925年，当时革命形势高涨，群众运动风起云涌，反帝反封建斗争如火如荼。这时候的毛主席32岁，他从上海回湖南开展革命运动，来到长沙，重游读书时和同学好友们经常游览的橘子洲，面对湘江上的自然秋景，回首往事，畅想未来，激情澎湃。
从意象中体会诗人的情感。流程：首先，划出诗歌中的意象，接着体会意象的特点，最后结合诗歌创作背景、诗词中关键词句等信息，总结诗人情感。
“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”毛主席的诗词，如此的大气豪迈，彰显出一代伟人的伟岸人格和光辉思想。希望同学们可以从毛主席的诗词开始爱上中华民族优秀的诗词文化。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
请同学们默读一下这首词，体会一下除了昨天我们分析的意象，还有哪里能感受到诗人的情感？
这几个动词给人争先恐后、矫健勇敢、轻松自由之感，表达了昂扬向上的青春激情。
这个发问慷慨激昂，无所畏惧，自信满满，抒发了以天下为己任的民族责任感。
反问句结尾，情感浓烈，写出了主席无所畏惧的豪情壮志。
这就是我们从这首词的字里行间感受到的情感。除了意象的传达，很多关键词句都是可以抒发情感的。
诗人的生平和写作本诗的背景
我们深切地感受到主席强烈的
你们的生活状态是什么样呢？
青春激情、革命热情你们都有么？
无所事事，没有目标、不想未来。
既然来到了这个世界上，就应该有自身的价值，一个人不能仅仅是活着。
人生那么长，没有目标，没有价值地麻木度日，岂不是更加艰难。
毛泽东的经典诗词《沁园春长沙》，一直以来，人们都说这是一首关于秋天的诗，是一首关于革命的诗，但老师更想说这是一首关于青春的诗。愿我们都可以被毛主席主宰沉浮、浪遏飞舟的青春激情所感染，可以被更多奋斗者的青春状态所感染，从今天开始，不再浪费光阴，做有意义的事情，“苟日新，日日新，又日新”，每天有所进步，奋斗成更好的自己，自律自强，保有青春激情，实现青春价值。