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    初中生物北师大版八年级下册第八单元 生物与环境第24章 人与环境第2节 关注农村环境*试讲课ppt课件

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    这是一份初中生物北师大版八年级下册第八单元 生物与环境第24章 人与环境第2节 关注农村环境*试讲课ppt课件,文件包含8242关注农村环境课件pptx、8242关注农村环境同步练习doc、农村环境污染mp4、沼气池原理mp4、记者走基层感受生态新农村的变化mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。

    1.列举农村环境存在的问题;知道生态农业的主要特征。2.能够设计并实施调查家乡环境变化的活动,并得出初步的结论,在全班进行交流。3.为改善家乡环境献计献策。
    农田生态系统是进行农业生产的场所,从事农业生产的人口所聚居的地方就形成了农村村落,即农村。我国绝大多数人口都居住在农村地区,农村生态环境的好坏,不仅关系到我国农业的可持续发展,而且与广大农民身体健康密切相关。
    经济发展使农村发生了翻天覆地的变化,然而
    伴随着农村的发展而来的是……
    农业发展带来的资源与环境问题
    1.农用地的扩大1961-1993年,世界的耕地面积从全地表面积的10.2%扩大11.0%,而再加上草地的农用地面积从33.8%扩大到36.6%。而同时森林面积减少了1.1%。2. 肥料及农药的大量使用某些不易降解的农药,通过食物链传递和积 累,使处于食物链高位的物种,遭受了更大的毒害风险,直接威胁整个生态系统。
    一、生产活动会影响环境
    化肥、农药和农膜造成的面源污染问题严重。我国化肥年使用量达到4400多万吨,大部分流失造成地表水富营养化和地下水硝酸盐污染;全国农药年使用量近130万吨,污染的农田面积达到1.36亿亩;地膜覆盖正由“白色革命”演变为“白色污染”。秸秆焚烧造成环境污染、大气污染,土壤生态破坏,甚至危及正常交通安全。
    畜禽粪便造成的污染问题日益突出。我国猪、牛、鸡三大类畜禽粪便年排放化学需氧量(COD)6900多万吨,是全国工业和生活污水COD的5倍以上,成为首要污染源。
    农村生活垃圾和污水未经处理随意排放,导致农村环境卫生状况恶化。我国农村每天产生的生活垃圾达100多万吨,大部分未经处理,成为蚊蝇孳生地和地表水、地下水的重要污染源。
    3.生物多样性的减少(高产量品种的普及)。 动植物的数量是一种资源,而其多样性也 是一种资源。 近亲繁殖-----生命力的衰退 杂交优势-----新品种,种群的诞生4.大规模单作经营化的倾向 单作经营----一农场大规模栽培单一作物 复合经营----一农场栽培多种作物或饲养多种家畜 结果:连作障害;地力低下
    对比家乡环境的昨天和今天活动目的:1.列举家乡环境发生的变化。2.为进一步美化家乡环境献计献策。方法步骤:1.全班同学分成4—5人的小组,以小组为单位,调查家乡的环境变化;2.小组讨论,选择感兴趣的专题,进行调查,可以选择专题有:(1)当地粮食产量的变化;(2)当地野生动物种类的变化;(3)当地森林覆盖率的变化;(4)当地政府在保护环境中的作用。
    3.根据小组选择的专题,制定详细的调查方案,调查方案应该包括 采访人,被采访人,采访时主要的谈话提纲,调查的时间和地点等;4.整理调查获得的资料,撰写调查报告,并在全班交流。。讨论:1.“发展经济必须要破坏环境”,这种说法对吗?2.为进一步美化家乡环境,我们中学生应该力所能及的做些什么?
    不对。发展经济同时要考虑可持续发展,考虑环境保护,尽可能地保护环境,否则得不偿失,先污染再治理是一种落后的观念。
    每个人力所能及的事情很多,且都不会相同,关键是切实可行。
    二、生态农业能改善农村生态环境
    生态农业又称无公害农业、有机农业,它具有两个显著特征:一是优化农业结构——不仅有传统的种植业,还有养殖业、食品加工厂等。这样可以提高太阳能的利用率,提高农作物中生物能量的转化率。二是保护生产、经济发展与环境保护同步——废弃物得以多层次、多途径的再循环利用,减少了化肥和农药的用量。
    分析某农村生态村的结构
    家禽、家畜等(消费者)
    观察此生态农业村的结构示意图,讨论下列问题
    1.输入这个农业生态系统的总能量,来源于哪里?
    2.在这个农业生态系统中,分解者主要分布在哪里?
    3.图中处理农作物秸秆和粪便的方式,有什么优点?
    4.这个村利用多余的肉、蛋、奶办起一家食品加工厂,你认为应该如何处理下脚料?
    优点是利用农作物和秸秆中的能量,杀灭粪便中的病菌,减少燃烧秸秆对环境的污染,减少粪便传播疾病的机会等
    食品加工厂的下脚料也含有很多没有被利用的能量,可将它们放入沼气池发酵后,剩余的渣水再为农作物施肥
    人、家禽、家畜的粪便中不仅含有农作物需要的营养,也含有部分能量。传统农业中,粪便一般直接施放到庄稼地里。生态农业中,粪便要经过沼气池发酵后再施给庄稼。 利用一些微生物,在无氧环境下,将农作物的秸秆以及人、家禽、家畜的粪便等有机物投放在一个密闭的池内进行发酵,获得沼气的过程,就是通常所说的沼气发酵。沼气的主要成分是甲烷,甲烷是一种清洁的能源,燃烧后可以产生光和热,可用来做饭和照明。经过发酵后,沼气池内的渣水是一种非常好的有机肥料。
    1.农村环境存在的问题
    农村环境“脏、乱、差”问题突出。农业生产废弃物综合利用率低。农业化肥、农药过量使用。
    2.发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径
    (1)优化农业结构(2)保护生产、经济发展与环境保护同步
    7.24.1 关注农村环境
    1.下列是关于农作物秸秆的利用观点,不正确的是( )A.在田间就地焚烧,灰还田,经济合算 B.可以作为造纸、纤维板的原材料C.铡碎掩入田中,有机物缓慢分解,但仍有不少浪费 D.沼气发酵或饲喂牲畜后再作为肥料还田2.农业环境是农业生物赖以生存的大气、水源、土地、光、热以及农业生产者劳动与生活环境,以下不属于农业环境的是( )A.农区 B.牧区 C.林区 D.城市
    3.农田生态系统和自然生态系统相比是比较脆弱的,其原因是农田生态系统的( )①生态平衡稳定性强 ②生态系统组成单一③生态系统结构复杂 ④生态平衡稳定性差 ⑤动植物种类繁多 ⑥生态系统结构简单A.①②③ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.①⑤⑥
    4.利用农作物秸秆养殖牛羊。利用米糠或剩余的饭菜养鸡养猪,在农业生产中属于( )A.养殖业 B.种植业 C.畜牧业 D.食品加工业5.人粪尿必须经过无害化处理,才能在农田中使用的主要原因是( )A.人粪尿中含有大量的病菌、虫卵和其他有害物质B.人粪尿中的有机物需转化成溶解在水中的无机盐,才能被植物吸收C.清理、运输、事业能够人粪尿是一件繁杂的工作D.人粪尿有异味,影响使用
    6.在生态农业中能构成食物链的是 ( ) A.肉食性鱼类→浮游动物→草食性鱼类→浮游植物 B.浮游植物→浮游动物→草食性鱼类→肉食性鱼类 C.浮游植物→草食性鱼类→浮游动物→肉食性鱼类 D.浮游植物→肉食性鱼类→草食性鱼类→浮游动物7.下列哪项不利于农村生态环境的保护 ( ) A.大力植树造林 B.退耕还林还草 C.使用健康环保的筷子 D.长期使用农药.化肥
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