搜索
    上传资料 赚现金
    8.4 力的作用是相互的 教案学案课件
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      8.4 力的作用是相互的.ppt
    • 教案
      8.4 力的作用是相互 教案 .doc
    • 学案
      8.4 力的作用是相互的 学案.doc
    8.4 力的作用是相互的 教案学案课件01
    8.4 力的作用是相互的 教案学案课件02
    8.4 力的作用是相互的 教案学案课件03
    8.4 力的作用是相互的 教案学案课件04
    8.4 力的作用是相互的 教案学案课件05
    8.4 力的作用是相互的 教案学案课件06
    8.4 力的作用是相互的 教案学案课件07
    8.4 力的作用是相互的 教案学案课件08
    8.4 力的作用是相互的 教案学案课件01
    8.4 力的作用是相互的 教案学案课件02
    8.4 力的作用是相互的 教案学案课件01
    还剩33页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中物理力的作用是相互的集体备课课件ppt

    展开
    这是一份初中物理力的作用是相互的集体备课课件ppt,文件包含84力的作用是相互的ppt、84力的作用是相互教案doc、84力的作用是相互的学案doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共41页, 欢迎下载使用。

    1.知识与技能(1)通过观察和分析,认识到力的作用是相互的。(2)通过讨论,认识到施力物体同时又是施力物体。2.过程与方法 通过“活动 8.7 物体在施力的同时是否也受力”,培养团队合作精神,并使社交和表达能力得到一定的提高。
    3.情感、态度与价值观 通过观察、分析“物体在施力的同时是否受力”,使学生体会到学习物理的乐趣,在实验中培养学生实事求是的科学态度。教学重点: 力的作用是相互的。 教学难点: 相互作用力的关系
    2021年10月16日,在酒泉长征二号火箭发射神舟十三号载人飞船圆满成功!
    力是物体对物体的作用,当施力物体对受力物体施加力的作用时,施力物体是否也同时受到力的作用呢?
    你赞成谁的观点?你能列举哪些实例来进一步证实这种观点?
    活动8.7 物体在施力的同时是否受力
    实验1 如图所示,用手指压铅笔尖,你的手有什么感觉?
    手痛!笔尖对手指有力的作用。施力物体是笔尖,受力物体是手指。
    实验2 如图所示,小华和小明穿着旱冰鞋静止在地面上。如果小华用力推小明,会发生什么现象?
    小明向前运动,小明受到小华力的作用;小华向后运动,小华受到小明力的作用。
    实验3 如图所示,将固定的磁体的小车向固定的铁块的小车靠近,至一定距离后释放,固定的小车会运动吗?
    磁体向铁块运动,磁体受到铁块力的作用;铁块向磁体运动,铁块受到磁体力的作用。
    实验4 如图所示,用手按球,手有什么感觉?
    手受到球对手的力的作用。
    实验5 如图所示,用球拍打球,手拿球拍的感觉?
    球拍受到球力的作用。
    交流实验中观察到的现象,并讨论这些现象说明了什么问题。
    大量事实说明,一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即力的作用时相互的。
    用手拍鼓面,施力物体是手,受力物体是鼓面,鼓面振动; 由于力的作用时相互的,鼓面对手有力的作用,手痛。
    用羽毛球拍打球,施力物体是球拍,受力物体是羽毛球,羽毛球受力运动; 由于力的作用时相互的,羽毛球对球拍有力的作用,球拍网发生弹性形变。
    用网毛球拍打网球,施力物体是球拍,受力物体是网球,网球受力运动; 由于力的作用时相互的,网球对球拍有力的作用,球拍网发生弹性形变。
    运动员对跳板有压力,施力物体是运动员,受力物体是跳板,跳板受力发生弹性形变; 由于力的作用时相互的,跳板对运动员有力的作用,运动员被弹起向上运动。
    运动员向下按地面,施力物体是运动员,受力物体是地面,地面受力发生弹性形变; 由于力的作用时相互的,地面对运动员有力的作用,运动员被支撑向上运动。
    小明梦见他和小华被困在一个结冰的池塘中间,他们的小船停在非常光滑的冰面上,由于没有摩擦,他们无法推动小船,后来,他们想出了一个奇妙的方法——把行李向后扔出去(如图所示),小船居然运动起来了!
    小船停在非常光滑的冰面上,由于没有摩擦,他们无法推动小船,后来,他们想出了一个奇妙的方法——把行李向后扔出去(如图所示),小船居然运动起来了!正当他们欢呼雀跃的时候,小明醒了。
    后来,小明把自己的梦告诉了科学家爷爷。爷爷充分肯定了他的奇思妙想,并告诉他,帮助人们实现飞天梦想的火箭正是应用了这一原理。
    飞天梦想的火箭工作原理:火箭喷出的高温、高压燃气的同时,燃气也对火箭施加了推动力。 你认为小明的妙想运用了力的什么性质? 力的作用是相互的。
    火箭工作原理:火箭喷出的高温、高压燃气的同时,燃气也对火箭施加了推动力。
    悬停在空中的直升飞机受哪几个力作用?施力物体分别是什么?它们是否受到飞机的作用力?
    重力G,施力物体是地球
    力的作用是相互的,它们都受到飞机的作用力
    如图所示,取A、B两个弹簧测力计,平放在水平桌面上,让它们互相钩挂在一起,然后用两只手分别向左、向右边拉。同时观察两个弹簧测力计所显示的拉力的大小。
    如图所示,弹簧测力计A的示数为 N 。弹簧测力计B的示数为 N。
    如图所示,弹簧测力计A的示数为 N 。弹簧测力计B的示数为 N。
    实验表明,相互作用力的关系是:大小 ,方向 、分别作用在 不同的物体上。
    1.下列说法不正确的是 (     )A.地球吸引物理课本,物理课本也吸引地球B.磁体吸引铁块,铁块吸引磁体C.人站立时对地面有弹力,地面对人有弹力D.摩擦力没有相互作用力
    2.下列物体所受力的相互作用力不是弹力是 ( )A. 手按皮球的力B. 人坐在椅子上受到椅子的支持力C. 磁铁吸引铁钉的力D. 跳水运动员对跳板的压力
    3.下列不是利用相互作用力的是 ( )A. 人游泳向后划水B. 赛龙舟向后划水C. 火箭发射向后喷出燃气D. 用力将足球踢进球门
    4.李明站立在水平地面上对地面的压力的相互作用力是 ( )A. 李明所受到的重力B. 李明对地球的吸引力C. 地面对李明的支持力D. 李明对地面的压力
    5. 关于相互作用力,下列说法正确是 (     )A.相互作用力大小不等B.相互作用力方向相同C.相互作用力互为施力物体D.相互作用力只有一个受力物体
    一、力的作用是相互的。一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即力的作用时相互的。二、相互作用力特点:大小相等、方向相反,分别作用在两个不同物体上,互为施力物体和受力物体。赛龙舟、游泳、火箭都是利用力的作用是相互的。
    相关课件

    初中物理苏科版八年级下册力的作用是相互的课文课件ppt: 这是一份初中物理苏科版八年级下册力的作用是相互的课文课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了力的作用是相互的,运动方向,考考你,力的作用效果,实验探究,运动员举起杠铃,运动员踢足球,小结与学习过程评估,力的作用效果有,反馈练习等内容,欢迎下载使用。

    苏科版八年级下册力的作用是相互的教课内容课件ppt: 这是一份苏科版八年级下册力的作用是相互的教课内容课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了手感觉到痛,施力者动了,看看哪组的创意多,力的作用是相互的,直升机模型等内容,欢迎下载使用。

    物理八年级下册力的作用是相互的备课ppt课件: 这是一份物理八年级下册力的作用是相互的备课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了力是物体对物体的作用,力的作用效果,运动状态的变化,运动方向的改变,速度大小的改变,由运动变为静止,由快变慢,由慢变快,由静止变为运动,磁体间的相互作用等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部