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    初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A优质ppt课件

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    这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A优质ppt课件,文件包含Unit1CanyouplaytheguitarSectionA2d-3c课件ppt、Unit1CanyouplaytheguitarSectionA2d-3c同步导学案doc、Unit12dmp3、Canyousingmp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共37页, 欢迎下载使用。

    Unit 1 Can you play the guitar

    (SectionA2d-3c)导学案

    学生姓名

     

    班级

     

    序号

     

    课题内容

    Unit 1 Can you play the guitarSection A 2d-3c

    学习目标

    核心素养

    I. 知识目标:

    1.词汇:tell, storywrite, show talk, talk to  be good at ,or

      2.句型:Can you swim? Yes, I can. /No, I cant.

              Can he play chess? Yes, he cant. No, he cant.

             Can they play the guitar? Yes, they can. /No, they cant.

    What can you do? I can dance. I cant sing.

    What club do you want to join? We want to join the chess club.

    You are good at telling stories.

    II.技能目标:1.继续学习用can表述个人能力。2.进一步学习cancant的用法。

    3.能看懂简单的招聘广告。

    III.情感目标:通过实践让学生体验学习英语的乐趣,并能勇于展示自己的才能,通过小组活动谈论彼此的特长与爱好。

    学习重点

    1. can的用法总结

    2. speaksay, talktell的用法区别。

    学习难点

    【预习】

    一、翻译短语:

    1.参加足球俱乐部____________       2.擅长于____________                                                                                      

    3.讲故事   ____________            4.讲故事俱乐部  ____________               

    5.艺术俱乐部____________           6._____________     

    7.放学后  ____________             8.学校表演____________

    9. 招聘__________            10.听起来不错____________

    二、句子。

    1. 你会游泳吗?_______________ 不,我不会。___________

    2. 他会下棋吗?_______________  是的,他会。 ___________

    3.你和汤姆会下棋吗?_________________________

        不,我们不会。       _____________________

     4. 贝尔和简会跳舞吗?______________________
        是的,会。        _________________ 

    5. 你会做什么事情?_______________

        我会弹吉它。  ___________________

    6.你们想参加什么俱乐部?______________________________

       我们想参加象棋俱乐部。________________________________

    探究

       Task1:2d

    1.Listen and complete.

    2.Read 2d and answer the following questions.

    1). What club does Bob want to join?

    2). What club does Jane want to join?

    3).What sports can Bob play?

    4). Can Jane tell stories well? How do you know?

    5). Does Jane like to draw?

    3. Language points

    1)What about you? 你呢?

     What about ?是双方交谈时用来承接上下文的转折语。一般用于回答别人的问题之后, 反问对方同样的问题。

    例:我来自北京。你呢? Im from Beijing. What about you?

    What about ? 不仅可以用来提建议和请求,还可以用来征询对方的看法、意见、打算、身体状况和天气状况等。about后接 n./ pron. /doing

    例:今晚我们看《功夫熊猫》怎么样?

    What /How about seeing Kung fu Panda tonight?

    2)Youre very good at telling stories. 

    be good at =do well in+n./ pron. /doing擅长于……

    例:他擅长游泳。He is good at swimming.=He does well in swimming.

    good的其他短语:

    be good for  ……有好处

    be good to sb.  ……友好

    be good with 善于应付……

    例:它对我们的健康有好处。 Its good for our health.

            他对我很好!He is good to me.

            他善于应付这些孩子。He is very good with the children.

    (贵州黔南州中考)If you keep practicing, I believe you will do well in speaking English. (同义替换)

    A. be interested in               B. catch up with

    C. be good at                        D. feel like

    tell stories 为固定短语,意为讲故事

    【辨析】speaktalksaytell

    (1) speak用作不及物动词时,意为讲话,通常指说话的能力或动作,speak to sb. 表示与某人说话。作及物动词时,其后宾语为某种语言。如:

    Can you speak English?你会说英语吗?

    (2) talk意为谈话;谈论,指相互之间的谈话,一般用作不及物动词,与介词towith连用,表示……(某人)交谈。而谈及某人或某事时,后接介词ofabout。如:Can we talk about the new movie in English?我们能用英 语谈谈这部新电影吗?

    (3) say意为说出;说过,强调说话的内容,也可与介词to连用,say to sb. 意为对某人说。如:Can you say it in English?你能用英语说吗?

    (4) tell意为讲述;告诉,作及物 动词时,指把一件事或一个故事讲出来,有连续诉说之意。例如:tell the truth说实话,tell a story讲故事,tell a lie说谎。tell也可接双宾语结构或复合宾语结构。例如: tell sb. sth. /tell sth. to sb告诉某人某事,tell sb. about sth.告诉某人关于某事,tell sb. (not) to do sth. 告诉某人(不要)去做某事。

    如: Can you tell me something about your school life?你能告诉我一些关于你的学校生活的事情吗?

    4.Fill in the blanks according to the conversation.

    Jane and Bob are discussing about what club they want to join. Bob can __________, so he ________ ____ the soccer club. Jane is good at ___________ and she can join ____________________. But she likes to _____, too. So Jane will join two clubs, the story telling club and ___________.

       Task2:Grammar focus

    探究一、 can的用法总结

    1)情态动词的 含义:情态动词表示说话人对某一动作或状态的看法,态度,本身有一定的词义,并和动词原形一起构成句子的谓语。情态动词表示说话人的某种情感态度,没有人称和数的变化。常见的情态动词有can, must, may等。如:

    I can speak a little English. 我会讲一点儿英语。

    He must come here this afternoon. 他下午一定要来这里。

    May I go to the party? 我可以 去参加聚会吗?

    2)情态动词can的用法

    1)表示能力,通常指在体力或脑力方面的能力,意为能;会。如:

    He can speak English. 他会说英语。

    2)表示许可,意为可以,这时可以和may通用,但是比may更正式。如:

    Can I use your pen? 我可以用你的钢笔吗?

    3)表示可能性,意为可能,这时常出现在否定句中。如:

    It can't be true. 这不可能是真的。

    4)表示提供帮助。如:

    Can I help you? 需要我帮忙吗?

    3can的有关句式

    1)肯定句:主语+can+动词原形+其他。如:

    Mary can play the drums. 玛丽会敲鼓。

    2)否定句:主语+can't+动词原形+其他。如:

    He can't play the piano. 他不会弹钢琴。

    3)一般疑问句:Can+主语+动词原形+其他?肯定答语:Yes, 主语+can. 否定答语:No, 主语+can't. 如:

    Can you play chess?你会下国际象棋吗?

    Yes, I can. 是的,我会。(肯定回答)

    No, I can't. 不,我不会。(否定回答)

    4)特殊疑问句:疑问词+can+主语+动词原形+其他?如:What can I do for you? 我能为你做点什么呢?

     Task3:Finish 3a-3c

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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