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      第9课+两宋的政治和军事(教学课件)-2022-2023学年高一历史同步备课系列(中外历史纲要上).pptx
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    人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第9课 两宋的政治和军事 课时训练

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    这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第9课 两宋的政治和军事 课时训练,文件包含第9课+两宋的政治和军事教学课件-2022-2023学年高一历史同步备课系列中外历史纲要上pptx、第9课两宋的政治和军事分层作业解析版docx、第9课两宋的政治和军事分层作业原卷版docx等3份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。

    第9课 两宋的政治和军事

    一、选择题

    1.宋朝武官仅拥一官号,中央在首都供给他们豪宅和丰厚的俸禄。比如某人是江苏督军,中央保留他江苏督军的名衔,但请他在中央住着。江苏省的事,另外派人去,派去的则是一位文臣。这就叫“知某州事”“知某府事”。该做法旨在

    A.践行重文轻武理念 B.强化中央集权

    C.提高官员福利待遇 D.巩固君主专制

    2.苏轼指出:“方今天下……非有乱臣割据四分五裂之忧,而休养生息,常若不足于用。非有权臣专制擅作威福之弊,而上下不交,君臣不亲。非有四夷交侵边鄙不宁之灾,而中国皇皇,常有外忧。”造成这一现状的主要原因是

    A.对前代问题矫枉过正的结果 B.崇文抑武方针造成兵力弱小

    C.机构重叠导致行政效率低下 D.加强中央集权所产生的弊端

    3.宋制规定,“执政官委御史台弹奏,尚书以下听长官纠劾以闻”,“自宰臣至百官,自三省至百司,任非其人,事有失当”,谏官“皆得谏正”。这反映出宋代( )

    A.以文制武策略得到贯彻 B.宰相职权受到严重削弱

    C.专制主义集权高度发展 D.中枢制衡机制日渐成型

    4.宋太祖时期,建立了由中书、枢密院“对持大柄”的二府制度。中书“为宰相治事之所”,枢密院掌“天下兵籍”。太宗淳化元年(990年),凡政事送中书,机事送枢密院,财货送三司。这说明宋初体制的演变特点是

    A.事权分化,皇权加强 B.军权独立,形成割据

    C.军政统一,效率提升 D.吸取教训,重文轻武

    5.宋初,士大夫收入较低,如县令“月给不满十千(文)”,其中三分之二折算为茶、盐、酒等实物;至真宗时,官员俸禄不仅获得大幅提高,官员还可折支“见钱六分,外任给四分”。这一变化(   

    A.旨在消除官员贪腐现象 B.是宋代税收制度变革的产物

    C.源于商品经济快速发展 D.反映了士大夫地位开始提高

    6.辽宋皇帝以兄弟相称,北宋给辽送岁币;宋夏关系,西夏向宋称臣,每年送给西夏岁赐,宋金关系,每年给金送岁贡,对这种以“钱财换和平的做法”分析正确的一项是

    A.宋政府的妥协是政治屈辱 B.解决了宋政府的统治危机

    C.造成宋政府财政濒于崩溃 D.有助缓解宋代的边防压力

    7.由于北宋境内养殖马匹效果不佳,故北宋政府与西蕃、回纥等少数民族政权进行频繁的茶马贸易,即北宋用茶叶和丝绸等换取少数民族的马匹。这在一定程度上

    A.推动了经济重心的南移 B.促使北宋完成统一大业

    C.阻碍少数民族政权的汉化 D.有利于北宋政权的巩固

    8.景德元年(1004年)澶渊之盟,北宋承认契丹占领燕云十六州的合法性;庆历二年(1042年)辽索取周世宗时收复的关南十县地,宋增加银绢十万了事;绍兴十一年(1141年)宋高宗割让北中国与女真贵族。上述现象的出现反映出宋代采取的治国策略是

    A.重文轻武 B.强干弱枝 C.岁币政策 D.守内虚外

     

     

     

    9.孙中山评价王安石指出“王安石所行的新法,就是民生主义的事实,王安石变法中能证明此观点的是

    A.青苗法使政府获得利息 B.市易法平抑了市场物价

    C.募役法保证了农民劳动时间 D.方田均税法增加了财政收入

    10.宋太祖时期,沿用唐后期形成的中书门下制,形成与枢密院对掌文武的二府三司制度;神宗时期,废除中书门下体制,赋予中书、门下、尚书各自权责,三省长官实行兼职制度,以尚书左仆射兼门下侍郎,尚书右仆射兼中书侍郎,二人均是宰相。这一变化

    A.加剧了冗官局面 B.有利于提高行政效率

    C.加强了中央集权 D.增强了三省制衡机制

    11.王安石在《上五事札子》中指出,“保甲之法,起于三代丘甲,管仲用之齐,子产用之郑,商君用之秦,仲长统言之汉,而非今日之立异也。……今一旦变之,使行什伍相维,邻里相属,察奸而显诸仁,宿兵而藏诸用”。这一论断旨在

    A.减少变法改革的阻  B.宣扬法家思想 C.抨击反对派的保守性 D.强调以民为本

    12.南宋建立后,宋高宗给予宰相重权,通过与宰相共同分配权力建立起高速运行的中央决策体系,使得“原本分享的权力被皇帝和宰相集中起来”。这可以说明当时

    A.皇权与相权的矛盾逐步缓和 B.中央集权体制出现严重危机

    C.中央权力运行方式有所调整 D.封建君主专制统治空前强化

    13.阅读材料,完成下列要求。

    材料一  宋朝的发展轨迹上,承载着晚唐五代以来太过沉重的历史教训。“祖宗之法”立意于防范“意外仓促之变”,以制度的平缓调适来保证政治的稳定。这一方针,有效杜绝了内部的重大变局,使得宋代以后,中国历史上再也没有出现通过兵变或所谓“禅让”等方式篡取中央政权而成功者,也没有发生严重的地方分裂割据局面。防范纤悉的小心与牵制,一方面使这一朝代政治上步履蹒跚,因而难免“因循”之讥;另一方面,却也出于对“防弊”的重视,使其制度建设颇为细密,且调整更革不断,渗透出务实与创新的精神。

    ——摘编自邓小南《创新与因循:“祖宗之法”与宋代政治变革》

    材料二  在中国古代,“祖制”特指“先皇制度”。具体而言,祖制是本朝开国皇帝以及先代皇帝构建的关于国家治理根本制度的规范体系,其内容涉及:国家权力分配与制衡、朝廷运行机制、重大事件决策、重要职官任免、朝贡外交以及对于特定群体的规制、对于特殊事件的处理等等。祖制的名称,各朝不一,有称“祖制”“祖训”“圣政”“圣训”,也有称“本朝家法”“祖宗故事”“祖宗之法等。历代的皇帝都十分重视祖制,将祖制作为一种原则,一种政治惯例,在中国古代国家治理与社会控制方发挥着重要作用。

    ——摘编自朱勇《“祖制”的法律解读》

    (1)根据材料一并结合所学知识,指出宋代在处理中央与地方关系时“制度建设颇为细密”的表现并分析这些措施的历史作用。

    (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析中国古代统治者用“祖制”治理国家的原因并谈谈对当代中国国家治理的启示。

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案:

    1.B根据材料可知,宋代武官虽有官号和丰厚的待遇,但只有官衔吗,只能在中央居住,地方实权由文官掌握,其意是防止地方武官作乱,旨在强化中央集权,B项正确;“践行重文轻武理念”只是该做法的表象,不是其目的,排除A项;“提高官员福利待遇”是达到目的的手段,不是其目的,排除C项;材料没有涉及强化皇权,属于中央集权范畴,排除D项。故选B项。

    2.D材料描述的是宋代的财政拮据、君臣离心等现象,这主要是因为宋代初期过度加强中央集权所产生的弊端,D项正确;A项描述过于笼统,排除A项;宋代有冗兵问题,因此兵力并不弱小,排除B项;材料主旨是费用紧张,而非行政效率低下,排除C项。故选D项。

    3.C本题考查宋代谏官制度。根据材料信息可知,宋代重视谏官,扩大谏官的职能,这反映了专制主义集权的发展,C项正确;材料没有体现文官对武将的牵制,排除A项;宰相被纳入监察范围,这不意味着宰相职权受到削弱,排除B项;中枢制衡机制在宋代以前就已经成型,排除D项。故选C项。

    4.A考查宋朝的政治制度。从材料可以看出,从宋太祖到宋太宗,事权得到进一步分化,原先的中书、枢密院的职权进-一步细化。出现了独掌财权的三司总体来看,到宋太宗时期”二府三司”的格局正式形成。这说明宋初体制的演变特点是不断分化事权,使皇权得以加强,A项正确;结合所学知识,宋代中央分化事权是为了加强君主专制,而不是形成制据,排除B项;根据材料,应该是军政分权而不是统一,排除C项;材料体现不出重文轻武,排除D项。故选A项。

    5.C “澶渊之盟”后,宋朝基本上没有了大的战事发生,社会经济得到了快速的恢复与发展,宋真宗为缓和阶级矛盾,促进国家的长治久安,进行了官员俸禄改革,因此出现材料中官员俸禄的变化,C项正确;A项表述太绝对,排除A项;材料反映的是官员俸禄改革的影响,排除B项;材料反映官员俸禄增加,不能说明士大夫地位开始提高,排除D项。故选C项。

    6.D宋朝政府向周边少数民族贡纳岁币,换的了相对长的和平时期,这有助于缓解宋代的边防压力,D项正确;宋政府的妥协意在换取和平,并不一定是政治屈辱,排除A项;贡纳岁币只能缓解一时的边防危机,并不能彻底解决统治危机,排除B项;岁币并未造成宋政府财政崩溃,排除C项。故选D项。

    7.D根据材料结合所学知识可知,北宋在与周边辽、西夏等少数民族作战、对峙时需要大量马匹,但“北宋境内养殖马匹效果不佳”,“用茶叶和丝绸等换取少数民族的马匹”正好可以补充马匹来源,从而有利于巩固北宋政权,D项正确;材料中没有反映有利于南方经济发展的内容,排除A项;北宋是局部统一,没有完成统一大业,反而时常受到周边辽、西夏的威胁,排除B项;与西蕃、回纥等少数民族政权的茶马贸易,促进了经济交流,一定程度上有利于少数民族接受汉文化,排除C项。故选D项。

    8.D据题意可知,两宋时期,两宋政府对北方政权不断妥协退让,没有进行坚决的抵抗,这体现了宋代守内虚外的策略,D项正确;重文轻武是指压制武将,排除A项;强干弱枝是指强化中央力量,削弱地方的力量,排除B项;岁币政策是指给北方政权缴纳贡赋,不包括割让土地,排除C项。故选D项。

    9.C根据材料“王安石所行的新法,就是民生主义的事实”,题目问王安石变法中能证明此观点内容,那么就要明白民生主义的概念,民生主义主要内容是平均地权 ,这里面包含着孙中山关怀劳动人民(主要是农民)生活福利的内容,募役法保证了农民劳动时间契合了民生主义关怀劳动人民的意思,C项正确;青苗法使政府获得利息,不是关怀劳动人民,排除A项;市易法平抑了市场物价,受益者主要也不是农民,排除B项;方田均税法增加了财政收入,不是关怀劳动人民的表现,排除D项。故选C项。

    10.B材料表明宋神宗调整中枢机构,分工明确的同时,尚书左右仆射分别兼任门下与中书侍郎,实质是扩大了尚书省权力,有利于提高行政效率,B项正确;宋神宗改革是针对“三冗”问题,“兼职制度”有助于减轻“冗官”,排除A项;加强了中央集权在材料中无法体现,排除C项;专制制度下决策权由皇帝掌握,调整机构程序意在加强皇权,制衡说法错误,排除D项。故选B项。

    11.A根据“保甲之法,起于三代丘甲,管仲用之齐,子产用之郑,商君用之秦”要得出王安石强调保甲法起源早,前人已经有实行过,这样做是为了减少变法的阻力,A项正确;其指导思想不是法家,排除B项;CD项不是其主旨,排除CD项。故选A项。

    12.C据题干的描述,分享的权力逐渐被皇帝和宰相集中起来,可以知道中央权力运行的方式发生了变化,权力主要集中在皇帝和丞相手里,C项正确;材料主旨是中央权力运行方式的变化,不能说明皇权与相权矛盾的缓和以及中央集权体制出现严重危机,排除AB项;封建君主专制统治空前强化是在明清时期,排除D项。故选C项

    13.(1)表现:收精兵、制钱谷、削实权。历史作用:改变了唐末五代以来分裂割据的局面;加强了中央集权,现固了国家统一和安定;但降低了行政效率;助长因循保守的政治风气;造成“三冗”局面。

    (2)原因:维护统治的需要;朝代初期既定法令的合理性;儒家思想的影响;宗法观念的影响;农耕社会的稳定。 启示:继承传统的同时要改革创新;改革要基于国情治理国家要与时俱进,推进国家治理体系和治理能力现代化。

    【分析】(1)

    表现:结合所学知识可知,宋朝强化中央集权的三个方面:收精兵、制钱谷、削实权。历史作用:结合所学知识可知,宋朝强化中央集权的措施改变了唐末五代以来分裂割据的局面;加强了中央集权,现固了国家统一和安定;但降低了行政效率;助长因循保守的政治风气;造成“三冗”局面。

    (2)原因:根据材料“在中国古代国家治理与社会控制方发挥着重要作用”和所学知识可知,可从维护统治的需要、朝代初期既定法令的合理性、儒家思想的影响、宗法观念的影响及农耕社会的稳定等角度进行分析。启示:结合上述分析和所学知识可知,如继承传统的同时要改革创新;改革要基于国情治理国家要与时俱进,推进国家治理体系和治理能力现代化。


     

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