人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Unit 6 Do you like bananas?Section A导学案

Unit 6 Do you like bananas?

               Period 2  Section A 2a- 2d

班  级：                组  名：                 姓    名：

【学习目标】

1.熟练掌握本课13个单词:birthday, dinner, week, think about, food, sure,

How /What about….? burger, vegetable, fruit, right, apple, then

2.区分可数名词与不可数名词

3.学会询问他人喜欢与不喜欢的食物

【学习重点】

询问他人喜欢与不喜欢的食物的句型及其回答.

【学习难点】

准确运用Do you like...? 和 Does he/she like …?两个句型。

【学习过程】

一、目标呈现

1.利用图片复习已学单词，请同学根据记忆写出下列食物的名称。（其余同学写在学案上）

香蕉_____________汉堡包____________西红柿_____________

冰激凌_____________沙拉_____________草莓_____________

梨_____________ 牛奶_____________面包_____________    

2.利用接龙的方式练习对话

A: Do you like apples?

B:Yes,I do. /No, I don’t.

3.比一比，赛一赛，看看谁的预习效率高。（自查本课13个单词）

生日__________正餐__________星期__________思考__________食物__________

当然；一定__________......怎么样？__________汉堡包__________蔬菜__________

水果__________正确的__________苹果__________那么__________

二、自主合作

学习任务一: 完成2a,2b部分

1.听录音，圈出所听到的食物

2.听录音，补全对话中所缺的单词

学习任务二：完成2c部分

1.练习2b中的对话，然后谈谈自己的真实情况

2.两人一小组对话交流（可用句型 “I like...and...或I don’t like...or...”）

学习任务三：完成2d部分

1.一读对话找短语或句子。

（1）生日聚餐____________________（2）下周_______________________

（3）思考，考虑__________________（4）吃草莓和苹果____________________

（5）听起来好极了。______________（6）你是对的。_________________

（7）水果怎么样？________________（8）让我们想一想吃什么食物吧。_______________

2.二读对话回答下列问题。

（1）When(什么时候) is John’s birthday dinner?_______________________

（2）What food does John like?____________________________

（3）What food doesn’t he like?______________________________

（4）Does Jack like salad?_______________________________

（5）What food will(将) they have on John’s birthday?___________________________

3.分角色朗读对话。

三、展示质疑

1. Let’s think about the food.     让我们想想(吃什么)食物吧。 本句是一个祈使句，Let’s后应接__________________.think about 意思为：“对…有(某种观点); 回想起;考虑”，其后接____________________________________.

例如：你觉得他这人怎么样？    What do you ____ _____ him?   

他经常想起他的母亲。    He often _____ ______ his mother. 

      他考虑踢足球。          He is thinking about ________(play) soccer.

2. How about burgers, vegetable salad, and some fruit?

（吃）汉堡，蔬菜沙拉和一些水果如何？       

 What/How about ,意思为：“________________” （用于提出建议或用以引出话题）；about是一个介词，其后可接_________________________________________。

3. Let's have strawberries and apples then.那么，我们就吃草莓和苹果吧。then:在本句的意思是_______________, [常用于句首或句尾]; then还有 “____________ ”的意思。

四、巩固构建

单项选择

（   ）1.He likes some____________. 

A.apple    B.banana     C.milks     D.salad

（   ）2.She doesn't like_______. 

A.tomato   B.tomatoes   C.tomatos   D.a tomato

（   ）3.Bill and Bob ________ like bananas.

A.does     B.don't      C.not       D.does

用所给词的适当形式填空。

1.I _____ (like) hamburgers.

2. ______ he _____ (like) eggs?

3. Lily __________ (not like) apples.

4. Tom and Jim ________ (not like) chicken.

5. My little brother _____ (like) ice-cream very much.

6.He likes apples,_____(and,but,so,or)he likes pears.