第二单元练习课（整理与复习）课件+教案+导学案

展开

这是一份第二单元练习课（整理与复习）课件+教案+导学案，文件包含第二单元练习课整理与复习教案匹配版pptx、第二单元练习课整理与复习教案doc、第二单元整理和复习导学案doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共15页，欢迎下载使用。

整理和复习

学习目标	1.进一步巩固和掌握20以内的退位减法的计算方法，并能正确熟练地进行计算。 2.培养学生运用知识解决问题的能力以及收集、归纳整理能力。
学习重点	1.归纳整理20以内的退位减法的计算方法。 2.会运用知识解决简单的实际问题。
学前准备	教具准备：PPT课件
教学环节		导案		达标检测
知识点1：20以内退位减法表的整理。教材第24页整理和复习第1题		在卡片上写出20以内的所有退位减法算式并进行整理，说一说自己是怎样整理的。（1）说一说晶晶是怎样整理的，再把余下的算式填出来。（2）任意指一道算式很快说出算数。（3）计算第一列算式，你能发现什么？	分析：引导学生观察第一行，被减数都是11，减数依次少1，得数依次都增加1。所以我们认为晶晶是按照减号前面的数一行一行地来整理算式的。观察第一列，减数都是9，被减数每次增加1，得数每次增加1，所以我们认为晶晶是按照被减数一列一列地来整理算式的。答案：（1）竖着看，第一列的被减数从11增加到18，减数都是9；横着看，第一行的被减数都是11，减数从9依次减少到2。填表略（2）略（3）计算第一列算式，我发现第一列的得数从2依次增加到9。	1.比一比看谁算得快。 12-9=3 15-7=8 14-6=8 11-6=5 11-3=8 16-7=9 14-8=6 19-9=10 14-7=7 12-5=7 12-6=6 12-8=4
知识点2：解决问题。教材第24页整理和复习第2题		小丽比小林多得了几朵？	分析：求小丽比小林多得几朵，需要知道小丽得的朵数是12朵，小林得的朵数是9朵。而小东得的朵数是多余的条件。用减法计算小丽比小林多的朵数。答案：12-9=3（朵）答：小丽比小林多得3朵。	2.小红有8块巧克力，小军有6块巧克力，小玲有14块巧克力。小玲比小红多几块巧克力？ 14-8=6（块）答：小玲比小红多6块巧克力。
布置作业		1.完成教材第25页至26页第1、2、3、4和第8题。（集体订正） 2.完成第5、6、7题。（独立完成）		教学过程中老师的疑问：
课堂小结		1.这节课你有哪些收获？ 2.你需要提醒同学们注意什么？	1.说说自己的收获。 2.自由读一读。
教学反思		本节课教学中，引导学生对20以内的退位减法的计算、整理，学生更加熟练地掌握了计算方法。通过实际问题的解答的体验，学生体会到数学来源于生活，数学就在我们身边。学生的学习积极性被充分调动起来。
		教师点评和总结：