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    四年级上册3 我们班 他们班课文配套ppt课件

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    这是一份四年级上册3 我们班 他们班课文配套ppt课件,文件包含3我们班他们班pptx、3《我们班他们班》教学设计教案docx、3《我们班他们班》学案docx、合作小故事mp4、拔河比赛mp4、服用兴奋剂被取消成绩mp4等6份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。

    3 我们班 他们班

     

    【学习目标】

    增强学生的合作意识,引导学生学会尊重和欣赏其它集体,破除小团体本位的狭隘意识,能公正地看待班级之间的竞争与冲突,建立合作共赢的新型合作关系。

    【学习重点】

    懂得班级之间应加强合作,要善于去发现其他班的特点和长处,用欣赏的眼光看待别的班集体。

    【学习难点】

    认识竞争的意义,懂得要以正当方式对待班级间的竞争,能够尊重和欣赏其他班级,为别班的精彩喝彩。

    【学习准备】

    了解邻居班级的情况。

    【学习程】

    、填空题:

    1.每个班都是学校大家庭的一员,大家一起_________,共同创造和分享美好的校园生活。

    2.班级与班级之间既有_________,也有__________________给我们带来成长和收获。

    3.要正确对待班级间的_________,能够为他班_________,就是对他人的认可和赞赏。

    二、判断对错:

    1.每个班都有值得尊重和欣赏的地方。(  

    2在学校活动中,各班尽力做出自己的特色即可,不需要班级合作。(  

    3.一个真正懂得为他人喝彩的人,不会在意胜败的结果。(  

    4.班级间可以有班级竞争,但要使用正当方式。(  

    5.有些同学看到其他班级在比赛中失误后就拍手起哄。(  

    6.学校运动会上,我只给自己班加油。(  

    三、实践演练

    1.学校要开展建国10周年文艺晚会,要求四年级与其他年级共同合作,请你设计五个班级合作的节目。

    2.在生活中,我们要为他班(人)喝彩,举例说明。

    3.在四年级的其他班级中,你有没有发现值得我们学习的班级,有哪些值得我们学习的地方,请简要说一说。

     

     

     

    参考答案

    一、填空:

    1.合作

    2.合作  竞争  竞争

    3.竞争  喝彩

    二、判断:1——6

    三、实践演练(言之有理即可)

    1.略

    2.略

    3.略

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