政治 (道德与法治)五年级下册12 富起来到强起来教学设计

课题名

富起来到强起来

核心素养目标

政治认同：知道精神文明建设对于国家发展、社会进步和人民生活有重要影响。知道中国特色社会主义已经进入新时代。

道德修养：初步理解只有社会主义才能发展中国，只有坚持中国共产党的正确领导，才能实现国家富强、 民族复兴和人民幸福。

法制观念：提升学生的法律意识，做知法守法的好少年。

健全人格：认识到作为新时代的少年要有使命意识，从小事做起，为民族复兴中国梦贡献自己的力量。

责任意识：懂得实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想,也是每 个中国人的责任，提高家国责任意识。

教学重、难点

了解改革开放以来我国各个领域取得的成就、历史意义。

初步理解只有社会主义才能发展中国，只有坚持中国共产党的正确领导，才能实现国家富强、 民族复兴和人民幸福。

单元分析设计

五年级下册《道德与法治》的三个单元正是按照家庭、社会、国家的螺旋上升次序安排的，通过第三单元《百年追梦复兴中华》的教学，整体把握中国近代为了实现中华民族伟大复兴梦的历程，探究不同阶段不同人物的不同追梦之路，学习先辈们不怕牺牲，敢于探索具有中国特色的社会主义前进道路的方法，增加学生爱国情怀。《富起来到强起来》作为本学期的最后一课，重在引导学生了解改革开放以来我国在各个领域取得的卓越成就；懂得实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，初步理解只有社会主义才能发展中国，只有坚持中国共产党的正确领导，才能实现国家富强、民族复兴和人民幸福。

教学准备

教师准备：了解学生的身心特点及行为习惯；制作教材内容配套的课件，策划课堂活动。

学生准备：预习教材及相关知识

教学过程

环节一：导入新课

游戏导入：同学们，我们先来做个小游戏，看图猜事，盘点一下我们国家近几年来发生的大事，考考你对中国的大事掌握有多少呢？

同学们，相信你一定为自己作为一名中国公民而感到自豪。因为这些都充分展现了我国日益强大的综合国力。我们的新中国自成立以来，从富起来到强起来发生了翻天覆地的变化，这节课我们继续乘坐历史号时光飞船来学习第12课 “富起来到强起来”，一起来感受改革开放为我们国家的发展带来的巨大变化。

【设计意图】此环节意在让学生们增强国家自豪感和祖国认同感，从而引出本课课题，感受改革开放为我们国家的发展带来的巨大变化，为后续教学奠定基础。

环节二：新课讲授

活动一：走进改革开放

1.找找衣食住行用的变化

师：认真观察与我们过去生活相关的衣、食、住、行、用 等方面的老照片，看看有哪些变化，说说你的发现与体会。

活动：找找衣食住行用的变化

对比一：了解服装的今昔变化。【今昔服装变化】

对比二：了解今昔生活的变化。【票证】

对比三：了解今昔住房的变化。【今昔住房变化】

对比四：了解今昔交通的变化。【今昔交通变化】

对比五：了解今昔人们使用生活物品的变化。出示课件：【从“旧四大件”到“新四大件”】

提问：从人们生活的这些变化中，你发现了什么？有什么感受？

学生交流

衣——穿出个性

食——吃得营养

住——宽敞舒适

行——交通便利

用——现代先进

师：通过以上学习，同学们知道了我们的生活发生了翻天覆地的变化。下面请同学们想一想：现在的幸福生活是怎么得来的？

让我们一起开展第二个活动：改革开放谋发展。

2.改革开放谋发展

教师指导学生运用查找资料的方法了解学习内容：改革是从什么时候，什么地方开始的？

提问：小岗村为什么发生了这么大的变化？

学生交流

教师出示课件：今日的小岗村

提问：小岗村的改革和发展说明了什么？

学生交流：

小结：1978 年召开的十一届三中全会，作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。随着改革开放的深入，人民的生活也逐渐富起来。

过渡语：十一届三中全会后，在邓小平提出的改革开放这一伟大构想的指导下， 为了进一步促进经济的发展，1980 年中央决定在东部的沿海城市设立四个经济特区，迈出了对外开放的步伐。

的名称。

请同学们比较一下改革开放前后，我们的家乡在哪些方面发生了巨大的变化？

学生交流

小结：从深圳的飞速发展到沿海、沿江、沿边、内陆地区相结合的对外新格局的形成，在一代代人的共同奋斗下，中国经济发展迈上新台阶，改革开放的脚步更加坚定！祖国发生的变化，让我们感受到中国人民从站起来、富起来到强起来，当代中国发展与进步的美好画卷正在徐徐展开。

3.改革创新成就大

过渡语：改革创新的实践以及“科教兴国”战略的提出，不仅促进了经济领域的飞速发展，也促使科技、文化、生活等各个领域取得辉煌成就，不断推动社会的进步和国家的富强。

找一找：在改革创新方面，我国取得了哪些成就？说一说这些成就与我们国家的发展、人民的生活有什么关系。

学生交流

小结：只有在不断改革创新中，一个民族的凝聚力才能不断增强，一个国家的生机活力才能不断焕发。弘扬以改革创新为核心的时代精神，努力投身创新实践，发展才会有新思路，改革才会有新突破，我们才能开创更加美好的未来。同时，我们国家从富起来到强起来，也离不开一代代人的努力奋斗和无私奉献。这就是中国道路、中国力量和中国精神的体现。

【设计意图】本环节密切联系学生生活实际，从学生熟悉的衣、食、住、行的今昔生活作对比，直观形象的感受祖国发生的巨大变化，激发学生的祖国认同感和民族自豪感。

活动二：理解精神文明建设重要性，树立家国责任意识。

1.寻找精神文明的足迹 

教师：请同学们找一找我们身边的文明人和文明事，说一说这些人和事对社会的和谐与发展有着怎样的积极意义。

学生交流 

过渡：同学们找到了这么多的文明人和文明事，这些人这些事给了我们很多温暖与感动。看来，文明的创建需要每个人的积极参与与自觉行动，文明的创建还需要国家政策的保障和社会的推动。

3.提问：党的十八大提出积极培育和践行社会主义核心价值观，富强、

民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、 爱国、敬业、诚信、友善。这二十四个字是社会主义核心价值观的基本内容。说一说你在哪里见过这些内容？

学生交流

小结：是啊，其实这些观念我们并不陌生，我们在实际生活中可能也是用这样的观念去指导我们的行为的。所以说，社会主义核心价值观体现在人们的思想观念和日常行为中。社会主义核心价值观为精神文明建设指明了发展方向。

学生交流

教师出示课件【精神文明建设活动】我国在近年来还开展了许多精神

文明创建活动。比如：希望工程捐助活动、高雅艺术进校园活动、致富能手评选活动、科技文化卫生三下乡活动等。

提问：看到丰富多彩的精神文明创建活动，同学们有什么感受？

学生交流 

小结：正像同学们所说的，精神文明建设活动改变着人们的生活，使人们生活得更有道德、更有文化、更有价值。文明是一种自觉，其动力来自人们对美好生活的共同憧憬。人们向往的美好生活，不仅是“仓廪实”“衣食足”的物质生活，也是“知礼仪”“知荣辱”的精神面貌。

2.弘扬真善美 树立新风尚

师出示：2022年的中国经历了太多悲怆和喜悦，在抗击疫情、抗震救灾、举办奥运会、航天员太空漫步等事件中，中国人用坚韧、勇敢、智慧向世界展示了令人震撼的民族力量。

小结：近年来，助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等文明道德风气在全社会得到弘扬。在我们身边，就有很多平凡而伟大的人，他们来自各个行业、不同地区，用爱心和善良给我们温暖。

小调查：寻找身边的感动人物

出示活动要求: 根据调查表中的内容，寻找身边令我感动的人，用合适的方法记录下来。让我们一起分享交流。

学生交流结果：

小结：如今，越来越多的人加入志愿者队伍，他们的身影到处可见。“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神得到弘扬，他们用平凡而伟大的行动传递关怀、温暖与爱心。

3.同心共筑中国梦

1.过渡语：我们身边有这么多令人感动的人。感恩社会、关爱他人、无私奉献、爱岗敬业等行为都是精神文明建设中不可缺少的内容，如果有更多人参与到精神文明建设中，社会将更加和谐。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要强大的精神作支撑。

提问：什么是中国梦？为什么今天我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的中国梦目标？

教师出示课件关于二十大的资料

提问：说一说你了解到哪些信息？

学生通过阅读交流分享 

小结：中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。它体现了中华民族 和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的共同期盼。实现中华民族伟大复 兴的中国梦，必须以党的坚强领导和顽强奋斗，激励全体中华儿女不断奋进，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量！ 

提问：你对“中国梦”是怎样理解的？你的梦想是什么？与同学交流一下。

学生交流

小结：中国梦是历史的、现实的，更是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代中国人的持续奋斗中变为现实。我们坚信，在中国共产党的带领下，在新时代中国特色社会主义的伟大实践中，每一个中国人都是最终受益的“圆 梦人”！

【设计意图】本环节通过了解实现中华民族伟大复兴的中国梦的宏伟蓝图，引导学生认识到中华民族迎来了从站起来到富起来，再到强起来的伟大飞跃。通 过讲述普通人的中国梦，让学生认识到每个人的梦都是中国梦的一部分。

环节三：本课总结

同学们，中华民族迎来了从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃，我们树立新风尚，走进新时代。少年是人的一生中最宝贵的时期，我们要懂得珍惜，严格要求自己，向榜样学习，从自己做起，从小事做起，养成好思想、好品行、好习惯，努力做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。兴中华，责任重，让我们做个好少年，脚踏实地，勤奋学习，长大后为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

【设计意图】本环节教师引导学生进一步感悟实现中华民族伟大复兴的中国梦是每个人的责任，从小树立家国责任意识。

布置作业

必做作业：给党和祖国写一句祝福语，表达内心的情感。

选做作业：2049年将是我国建国100周年，请同学们畅想一下未来我们的国家会变成什么样？（可绘画、书写、手工、朗诵……）

教学反思