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    初中历史统编七下第三单元第15课明朝的对外关系知识要点导学学案
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    初中历史统编七下第三单元第15课明朝的对外关系知识要点导学学案

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    第15课 明朝的对外关系 【目标导学】 1.了解郑和下西洋的背景、概况,理解郑和下西洋的意义 2.知道戚继光抗倭的背景、经过,理解戚继光抗倭的反侵略斗争性质 3.知道葡萄牙攫取在澳门的居住权的史实 【知识构建】 一、郑和下西洋 1.史料中的“和”指的是哪位航海家?“永乐三年”是哪一年?他下西洋的目的是什么? (1)人物:郑和。 (2)时间:1405年。 (3)目的:提高明朝在国外的地位和威望,“示中国富强”,用中国的货物换取海外的奇珍。 2.郑和下西洋有何重大历史意义? (1)地位:时间之长,规模之大,堪称世界航海史上的空前壮举。 (2)意义:增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来;开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献。 微点拨:宋朝时中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 【史料实证】 成祖疑惠帝亡海外,欲踪迹之,且欲耀兵异域,示中国富强。永乐三年六月,命和及其侪王景弘等通使西洋……和等还,诸国使者随和朝见……和经事三朝,先后七奉使,所历……凡三十馀国。 ——《明史》 【唯物史观】 在郑和下西洋期间,中外使节往来之频繁,为中国古代所仅见。……这在中国与亚非国家关系史上是前所未有的。 ——王介南《略论郑和下西洋 与明初国际关系》 二、戚继光抗倭 诗句的创作背景主要是什么?为实现这一愿望戚继光作出了哪些努力?我们应如何评价他? 1.背景:明朝中期,国力减弱,海防松懈,倭寇猖獗,“倭患”严重。 2.努力:组建“戚家军”→在台州九战九捷,平定了浙东地区的倭患→与其他抗倭将领先后消灭了福建、广东两地的倭寇,使东南沿海的倭患基本解除。 3.评价:戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争,他是我国历史上一位伟大的民族英雄。 【家国情怀】 三、葡萄牙攫取在澳门的居住权 1553年,葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。
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