- 8.4.《分数的初步认识、千克和克复习》课件 课件 1 次下载
- 3.1《认识长方形和正方形》课件 课件 3 次下载
- 3.3《长方形和正方形周长的计算》课件 课件 2 次下载
- 3.4《练习六(1)》课件 课件 4 次下载
- 3.5《练习六 (2)》课件 课件 4 次下载
小学数学苏教版三年级上册认识周长优质课课件ppt
展开1.通过观察、操作、计算等活动理解周长的含义,能指出并测量平面图形的周长,初步学会通过测量简单平面图形的边长来计算周长。2.经历由具体操作到建立周长概念的过程,积累数学活动经验,培养观察、综合、抽象等思维能力,发展空间观念。
你能指一指每张书签一周的边线吗?
书签一周边线的长就是它的周长。
像这样树叶一周的边线长度就是这片树叶的周长。
学习物品中有很多物体,你能找出一个并指出它的周长吗?
数学中有很多图形,你会画出这些图形的周长吗?
像这样从某一点出发绕平面图形一 周的长度叫作周长。
下面每个图形的周长各是多少?
3+4+5=12(cm)
3+2+3+1=9(cm)
小组合作,想办法测量一片树叶的周长。
1.分别指出数学封面、课桌面和三角尺一周的边线。
2.描出下面每个图形一周的边线。
3.计算下面各图形的周长。(单位:厘米)
5+5+7=17(cm)
5+3+4+6=18(cm)
你能说出下面图形的周长各是多少厘米吗?
5.选择合适的工具,量出家里桌面或板凳面的周长。
腰部的周长大约是脖子周长的2倍。
脖子的周长大约是手腕周长的2倍。
握紧拳头后,拳头一周的长度和你的脚几乎是一样长的。
求出下列图形的周长。(单位:厘米)
10+10+10+10=40(厘米)
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