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    人教版生物七年级下册单元检测卷 第四单元第六章 人体生命活动的调节(测能力)
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    人教版生物七年级下册单元检测卷 第四单元第六章 人体生命活动的调节(测能力)

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    这是一份人教版生物七年级下册单元检测卷 第四单元第六章 人体生命活动的调节(测能力),共17页。

    第四单元第六章 人体生命活动的调节
    (测能力)
    时间:45分钟 满分:100分
    题序


    总分
    结分人
    核分人
    得分









    一、选择题(本题包括20小题,每题2分,共40分,每题只有1个选项符合题意)
    1.耳闻目睹强调了人的视觉和听觉的重要性,下列有关说法错误的是( )
    A.鼓膜内有对声波敏感的感觉细胞
    B.视网膜上形成物像,大脑皮层形成视觉
    C.遇到巨大声响,除闭嘴堵耳外,也可迅速张口
    D.近视眼是眼球前后径过长或晶状体曲度过大且不易恢复原大小
    2.每年6月6日为“全国爱眼日”。下列关于眼说法正确的是( )
    A.人能够看清远近不同的物体,是因为瞳孔的大小可以调节
    B.光线进入人眼时,依次通过角膜、虹膜、晶状体、玻璃体
    C.调节晶状体曲度大小的是睫状体,分布有感光细胞的是脉络膜
    D.老年人的老花眼现象是由于物像落在视网膜后方,可以配戴凸透镜进行矫正
    3.如图为四个人的视觉成像及矫正后成像的情况,下列有关说法正确的是( )

    A.甲能看清远处物体 B.乙看不清近处物体
    C.丙矫正后能看清远处物体 D.丁矫正后看不清近处物体
    4.眼和耳是重要的感觉器官。下列关于眼和耳的结构和保护眼和耳的叙述正确的是( )

    A.长时间戴耳机听音乐。危害最大的是图乙中的结构⑥
    B.图乙中能将外界的声波刺激转变为神经冲动的结构是⑤
    C.物体反射的光线进入眼球形成物像的部位是图甲中的结构⑧
    D.小亮注视从远处向他驶来的汽车时,图甲中④的曲度由大变小
    5.下列有关眼球说法正确的是( )
    A.眼球相当于凸透镜,物体发出的或反射的光经眼球折射在视网膜成正立缩小的像
    B.感受器接收刺激产生神经冲动,视网膜接收光刺激产生神经冲动,所以视网膜相当于是感受器
    C.通过睫状肌改变玻璃体的形状,使近视患者也能够看清远处物体
    D.当人眼由近处观察转向远处眺望时,晶状体变厚
    6.人产生听觉的大致过程是( )
    A.声波→鼓膜→外耳道→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑
    B.声波→鼓膜→外耳道→耳蜗→听觉神经→大脑→听小骨
    C.声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑
    D.声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑
    7.眼、耳是人体重要的感觉器官,能感知外界刺激,下列有关眼、耳的叙述正确的是( )
    A.外界光线进入眼球的途径为:角膜→瞳孔→玻璃体→晶状体
    B.因瞳孔大小可以调节,所以人可以看清远近不同的物体
    C.遇到巨大声响时,可迅速张嘴,或闭嘴堵耳,以保护鼓膜
    D.声波引起振动,传至听觉感受器——鼓膜,刺激了其中对声波敏感的细胞
    8.下列关于耳的基本结构和功能的描述中,正确的是( )
    A.耳分为外耳、中耳和内耳三部分 B.听小骨连结鼓膜和耳蜗,是放大声波的唯一结构
    C.中耳由鼓室和听小骨组成 D.位于鼓膜上的听觉感受器能感受声波信息
    9.“空山不见人,但闻人语响”,人体能通过感觉器官感知外界刺激,下列表述正确的是( )
    A.要看清远处的交通标志,需调节眼球内玻璃体的曲度
    B.耳蜗内有听觉感受器,能接受刺激产生神经冲动
    C.当人从明亮处到暗处时瞳孔会缩小
    D.鼓膜内的听党感受器可将神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉
    10.全国短道速滑锦标赛在 2020 年 12 月落下帷幕,运动员们的拼搏进取、永不放弃的精神时刻激励着我们每一个人。下列关于短道速滑运动说法错误的是( )

    A.发令声是在运动员的内耳的耳蜗处形成的听觉
    B.听到发令声运动员立即出发,这属于条件反射
    C.滑行途中,身体能够保持平衡主要受小脑调节
    D.观众们手舞足蹈、面红耳赤,这是神经系统和内分泌系统共同调节的结果
    11.在学习神经系统的组成时,以下说法错误的是( )
    A.脑、脊髓以及它们发出的神经共同组成了神经系统
    B.中枢神经系统和周围神经系统共同组成了神经系统
    C.神经元细胞体只分布在中枢神经系统
    D.由细胞体和突起组成的神经元是构成神经系统的基本单位
    12.某同学突然抓起一个烫手的馒头后,来不及考虑就迅速松手。如图是该反射的反射弧结构模式图,下列有关叙述正确的是( )

    A.1是手指肌肉,能接受刺激并产生收缩
    B.3是脊髓中的神经中枢,能使人感到烫
    C.如果4被切断,人不会及时松手,但还是会感到烫
    D.此图表示“高温”能从1传到3,再从3传到5
    13.如图是关于狗的“铃声一唾液分泌反射”示意图,下列分析不正确的是( )

    A.未经过训练的狗,铃声也能引起唾液分泌反射
    B.该反射需要食物的不断强化,说明复杂反射建立在简单反射的基础之上
    C.从该动物对进食环境的适应来说,复杂反射有着更为积极的意义
    D.复杂反射建立后,如长期未加训练,还是会消退的
    14.下列反射活动中,属于非条件反射的是( )
    A.妈妈看电视剧看得泪流满面
    B.新生儿的嘴唇第一次接触乳头就会有吮吸动作
    C.幼儿打疫苗时,看到穿白衣的护士大哭
    D.在上学的路上,小城看见红灯停下来
    15.如图为膝跳反射示意图,下列有关说法正确的是( )

    A.膝跳反射的神经中枢位于脊髓白质
    B.若①处受损,其他部分正常,迅速叩击膝盖下面的韧带能完成膝跳反射
    C.反射的结构基础是反射弧,其中④为传出神经纤维
    D.膝跳反射属于条件反射
    16.下列关于人体激素调节的叙述,错误的是( )
    A.人在幼年时期生长激素分泌过多,会导致过度生长
    B.甲状腺激素分泌过少,会导致身体消瘦、情绪激动
    C.人在青春期出现第二性征,这是性激素作用的结果
    D.肾上腺素分泌增加,可增加中枢神经系统的兴奋性
    17.人体内有多种激素,对生命活动起着重要的调节作用,下列叙述错误的是( )
    A.生长激素可以促进人的生长发育
    B.胰岛素可以调节糖在体内的吸收、利用和转化
    C.甲状腺激素可以促进新陈代谢和生长发育,降低神经系统的兴奋性
    D.性激素促进生殖细胞的生成和生殖器官的发育,激发并维持第二性征
    18.欣欣和父母一起观看冬奥会,当看到我国运动员夺冠时,一家人激动不已。不知不觉, 神经系统和内分泌系统在调节他们的情绪和行为。以下说法正确的是( )
    A.此时心跳加快、血压升高只是肾上腺素的作用
    B.此时大脑皮层特别兴奋,使肾上腺素分泌增多
    C.肾上腺素分泌增加,抑制大脑的兴奋性
    D.肾上腺素是垂体分泌的
    19.下表是某医生的接诊汇总表,记录了上午三位患者的病症,请你结合所学判断三位患者产生疾病的原因分别是( )
    患者
    年龄/周岁

    症状

    18
    身高56cm、智力正常

    45
    血糖偏高、多尿、多饮、多食、体重减轻

    22
    脖子肿大、呼吸困难
    A.甲状腺激素分泌过多、胰岛素分泌不足、生长激素分泌不足
    B.胰岛素分泌不足、生长激素分泌不足、甲状腺激素分泌不足
    C.生长激素分泌不足、甲状腺激素分泌不足、胰岛素分泌过多
    D.生长激素分泌不足、胰岛素分泌不足、甲状腺激素分泌不足
    20.甲、乙两人在空腹状态下(人的正常空腹状态下血糖浓度为70~110毫克/分升),同时一次性口服等量的、同浓度的葡萄糖溶液,然后每隔1小时测定一次血糖含量,将测量结果分别绘成如图所示的甲、乙曲线。下列对曲线的解读错误的是( )

    A.0—1小时内曲线甲和乙上升是因为葡萄糖被吸收至血液
    B.1—2小时内曲线甲和乙下降与胰岛素的调节作用有关
    C.4小时后甲乙两人的血糖含量恢复至空腹时的水平
    D.医生对甲的建议是一日三餐以谷物为主
    二、非选择题(本题包括6大题,共60分)
    21.(8分)上课时,我们能边看黑板边听课,还能边记笔记边思考,这一系列活动的完成,离不开机体的调节作用。回答下列与调节相关的问题:
    (1)看黑板时,黑板上的文字反射来的光线依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,然后在________上形成物像,这些物像信息再通过视觉神经传给大脑处理后形成视觉,你才能看到黑板上的内容。能进行信息处理的大脑的基本单位是________。
    (2)从老师的声音到听觉形成需经过:外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听觉神经→________中的一定区域。反射要经过完整的反射弧才能完成,听觉的形成不是反射,是因为该过程没有经过________这两个结构。
    (3)看、听、写等活动要同时完成,需要各器官协调配合,这主要受到________的调节。而植物没有这种调节方式,原因是________。
    (4)上课被老师点名抽问时,我们会马上起立,这一过程属于________(填“非条件反射”或“条件反射”),同时会出现紧张和心跳加快等现象。由此推测,这个过程除了神经调节外,还有________。
    22.(10分)新冠疫情居家隔离期间,小明购买了一个乒乓球训练器,经过一个月的训练不仅增强了体质,还让视力得到一定恢复,请据图回答问题:

    (1)乒乓球反射的光线,经过晶状体等的折射作用,在__________(填序号)视网膜上形成物像,这些图像信息要经过③视神经传递到__________的特定区域,加工处理后才能形成视觉。
    (2)使用乒乓球训练器时,⑤睫状体不断地收缩和舒张,调节__________(填序号)晶状体的曲度,在这个过程中睫状体得到有效的锻炼,从而有助于视力的恢复。
    (3)图乙表示某校学生三年近视率调查结果,其变化趋势是__________。
    (4)青少年近视是可以预防的,为了保护好视力,你应该怎么做?(答出一点即可)__________。
    23.(10分)耳聋是老年人的一种常见病,儿童也会因遗传或发育异常等因素出现耳聋,病情严重时患者会完全丧失听力。随着科技的发展,现在全世界已把人工耳蜗作为治疗重度耳聋和全聋的常规方法。如图是人工耳蜗的工作原理,请据图回答问题:

    (1)麦克风可以接受外界的声波信号而发生振动,它相当于人耳的_____;声音处理器可以感受麦克风的声音信号并把它转换为神经系统可识别的电磁信号,它相当于人耳蜗内的_____。
    (2)声音处理器产生的电磁信号通过发射器、内植接收器、耳蜗内电极,最终刺激听觉神经,听觉神经将信号传到_____的听觉中枢,形成听觉。
    (3)成人重度耳聋或全聋患者应尽早植入人工耳蜗,以唤起他们对语言的记忆,获得更好的语言效果。这说明人对语言信息的反应属于_____(填“条件反射”或“非条件反射”),若不复习强化则会_____(填“消退”或“加强”)。
    24.(10分)五一假期,晓明同学和父母一起去爬山,欣赏大自然风光。在爬山过程中机体进行着一系列的调节活动,请结合如图回答相关问题。

    (1)晓明爬山时呼吸加深、加快,调节呼吸的神经中枢位于[______]______。晓明在山路上发现了一条蛇,吓得他大叫起来。此时,他的[______]______会特别兴奋,并通过支配______(某种腺体)的神经促使其分泌较多的激素,从而使他出现心跳加快、血压升高、面红耳赤等症状,这个事例说明人的生命活动受到______的共同调节。
    (2)爬山的时候,晓明的手被路边的树枝刺了一下,他迅速缩手,该反射的神经中枢位于______;他继续往前走,看到路边的树枝上结满野果,他忍住树枝的刺痛不缩手,直到把野果摘下来,这个事例说明______。
    (3)晓明手背被刺伤,缓慢流出暗红色的血液,由此判断出血的血管是______,同时感到疼痛,请用图中标号、字母和箭头写出痛觉产生的过程______。
    25.(8分)某科研小组为了探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的医学价值,用患糖尿病的大鼠进行了如下实验:
    实验材料有山药多糖、生理盐水、降糖药物、30只糖尿病大鼠等;实验操作见表,科研人员连续喂养16天后,分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值,实验结果如图15所示。
    组别
    小鼠类型
    处理方式
    A
    将康的大鼠
    灌服生理盐水
    B
    糖尿病大鼠
    灌服生理盐水
    C
    糖尿病大鼠
    灌服山药多糖
    D
    糖尿病大鼠
    灌服降糖药物

    (1)实验中设置A组的目的是____。
    (2)实验中为了控制单一变量,A组的健康大鼠数量应该为____只。
    (3)根据图表信息,实验中C组与B组对照,可得出结论:____;C组与____。组对照,可知山药多糖降糖效果与降糖药物的疗效相似。
    26.(14分)如图是人体神经系统及其所调节的部分器官示意图,请根据图回答问题。

    (1)图中[A]所指的结构是________。人体与躯体、内脏之间的联系通路是________。
    (2)人形成视觉的感受器在[___]________上;长时间近距离玩手机或上网就会导致眼的[___]________过度变凸,形成近视。
    (3)肾脏产生的尿液通过[___]________流入膀胱。请用数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径:________。
    (4)某人脊髓某个部位意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿,则该患者受伤的部位可能是图中的________(填序号)。
    (5)某人在观看足球赛,当他看到自己喜欢的球队进球时,就欢呼雀跃,并且面红耳赤,心跳加快,血压升高,参与调节作用的是________。

    答案以及解析
    1.答案:A
    解析:A、耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞,A错误;
    B、视网膜上形成物像,大脑皮层形成视觉,B正确;
    C、当听到巨大声响时,空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大,容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴,可以使咽鼓管张开,因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外,即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡,以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理,这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响,C正确;
    D、近视眼是眼球前后径过长或晶状体曲度过大且不易恢复原大小,D正确。
    故选:A。
    2.答案:D
    解析:A.人之所以能够看清远近不同的物体,是因为晶状体的曲度可以调节,A错误;B.外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉;B错误;C.调节晶状体曲度大小的是睫状体,分布有感光细胞的是视网膜,而脉络膜上丰富的血管,C错误;D.老花眼现象即远视眼是由于物像落在视网膜后方,可以配戴凸透镜进行矫正,D正确。故选D。
    3.答案:C
    解析:甲图为近视眼的成像情况,近视眼看不清远处的物体,A错误;乙图为正常眼的成像情况,正常眼能看清近处的物体,B错误;丙图为近视眼矫正后的成像情况,矫正后能看清远处物体,C正确;丁图为远视眼矫正后的成像情况,矫正后能看清近处物体,D错误。
    4.答案:C
    解析:A、长时间戴耳机听音乐,会对②鼓膜造成损伤,A错误。
    B、图乙中能将外界的声波刺激转变为神经冲动的结构是⑥耳蜗,B错误; C、视觉的形成在外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上形成清晰的物像。物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。因此形成物像的部位在⑧视网膜上,C正确; D、小亮注视从远处向他驶来的汽车时,图甲中④的曲度由小变大,D错误。
    故选:C。
    5.答案:B
    解析:
    6.答案:C
    解析:听觉的形成过程如下:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动,振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉,故C符合题意。
    7.答案:C
    解析:A.外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,A不符合题意。
    B.人能够看清远近不同的物体,是因为睫状体能够调节晶状体的曲度大小,而瞳孔的大小可以控制进入眼球的光线多少,B不符合题意。
    C.当听到巨大声响时,空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大,容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴,可以使咽鼓管张开,因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外,即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡,以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理,这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响,C符合题意。
    D.外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动,D不符合题意。
    故选C。
    8.答案:A
    解析:耳由外耳、中耳和内耳三部分组成,A正确;听小骨和鼓膜都可以放大声波,B错误;中耳包括鼓膜、鼓室、咽鼓管和听小骨,C错误;位于耳蜗上的听觉感受器能感受声波信息,D错误。
    9.答案:B
    解析:要看请远处的交通标志,需要调节眼球内晶状体的曲度,A错误;耳蜗内有听觉感受器,可以感受振动刺激,产生神经冲动,B正确;环境由亮变暗,瞳孔扩大,环境由暗变亮,瞳孔缩小,C错误;耳蜗内有听觉感受器,可产生神经冲动,将神经冲动通过听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉,D错误。
    10.答案:A
    解析:A、发令声在运动员的听觉中枢处形成听觉,错误。
    B、听到发令声,运动员立即出发,神经中枢在大脑皮层,属于条件反射,正确。
    C、小脑的主要功能是维持身体的平衡,滑行途中,运动员身体能够保持平衡主要受小脑的调节,正确。
    D、观众兴奋地手舞足蹈,面红耳赤,这是神经系统和肾上腺素共同调节的结果,正确。
    故选:A。
    11.答案:C
    解析:神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里。
    12.答案:C
    解析:A、1是感受器,感受器接受刺激并产生神经冲动,A错误; B、3是脊髓中的神经中枢,缩手反射是简单反射,完成该反射的神经中枢位于脊髓,神经冲动可以通过脊髓传到大脑的感觉中枢,产生感觉,B错误; C、4传出神经被切断,反射弧不完整,神经冲动就不能由传出神经传到效应器,效应器就无法做出反应,即反射活动不能进行。但是神经冲动仍然可以通过脊髓传到大脑的感觉中枢,产生感觉,C正确; D、图中箭头传导的是神经冲动,而不是高温,D错误。
    故选:C。
    13.答案:A
    解析:铃声能引起狗的唾液分泌反射,属于复杂反射,必须经过一定的训练才能形成,因此未经过训练的狗,铃声不能引起唾液分泌反射,A错误;复杂反射建立后,必须用食物不断强化,才能巩固已经建立起来的复杂反射,否则,建立起来的复杂反射就会消退,B、D正确;复杂反射的建立能使动物适应更加复杂的环境,因此从动物对环境的适应方面来说,复杂反射有着更为积极的意义,C正确。
    14.答案:B
    解析:妈妈看电视剧看得泪流满面、幼儿打疫苗时,看到穿白衣的护士大哭、在上学的路上,小城看见红灯停下来都是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式;新生儿的嘴唇第一次接触乳头就会有吮吸动作是一种比较低级的神经活动,由脊髓参与即可完成,属于非条件反射。
    故选:B。
    15.答案:B
    解析:膝跳反射的神经中枢位于脊髓灰质,A错误;若①上行传导的神经纤维受损,其他部分正常,迅速叩击膝盖下面的韧带能完成膝跳反射,B正确;反射的结构基础是反射弧,其中④为传入神经纤维,C错误;膝跳反射是生来就有的反射,属于非条件反射,D错误。
    16.答案:B
    解析:A、人在幼年时生长激素分泌过多,会导致过度生长,会患巨人症,A正确。
    B、甲状腺激素分泌过多,人会变得消瘦,且情绪容易激动,B错误。
    C、人在青春期出现第二性征,这是性激素作用的结果,C正确。
    D、紧急情况时,肾上腺素分泌增加,可以增加神经系统或者中枢神经系统兴奋性,使人体反应灵敏,D正确。
    故选:B。
    17.答案:C
    解析:本题考查激素调节。生长激素的主要功能是调节人体的生长发育;胰岛素可以调节糖在人体内的吸收、利用和转化,从而降低血糖浓度;甲状腺激素可以促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性;性激素可促进生殖细胞的生成和生殖器官的发育,激发并维持第二性征。
    18.答案:B
    解析:当你情绪激动时,大脑皮层就会特别兴奋,并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高,并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。因此在神经系统的调节控制下,激素通过血液循环的运输,也参与调节人体的生命活动,因此题干中看到欣欣和父母一起观看冬奥会,当看到我国运动员夺冠时,一家人激动不已。不知不觉,这是神经调节和激素调节的共同作用,B正确。
    故选:B。
    19.答案:D
    解析:分析图表内容:患者家18周岁,身高56cm、智力正常,这是典型的侏儒症的特点。侏儒症是由于幼年时期垂体分泌的生长激素不足造成的;患者乙年龄45周岁,血糖偏高、多尿、多饮、多食、体重减轻,这是典型的糖尿病的症状。糖尿病是由于胰岛素分泌不足造成的;患者丙年龄22周岁,脖子肿大,呼吸困难,这是大脖子病的症状。大脖子病也叫地方性甲状腺肿,是由于甲状腺分泌的甲状腺激素不足造成的。可见D符合题意。
    故选:D。
    20.答案:D
    解析:图示中,一次性口服等量葡萄糖后,乙的血糖含量在短暂升高后即恢复正常。而甲的血糖浓度一直保持较高浓度,可见乙为正常人,甲可能患有糖尿病。曲线甲在2小时后下降,是由于一部分血糖随尿排出体外,形成了糖尿。A.0—1小时内,曲线甲和乙上升是因为葡萄糖被吸收至血液,血糖含量高的原因,A正确;B.口服葡萄糖1—2小时血糖浓度下降,是由于胰岛素促进血糖合成糖原,加速血糖分解而造成的,B正确;C.由曲线图可以看出,4小时后甲、乙两人的血糖含量恢复至空腹时的水平,C正确;D.谷类是主食,含有糖类较多,因此医生对甲的建议是一日三餐应少食谷类,D错误。故选D。
    21.答案:(1)视网膜;神经元(神经细胞)
    (2)大脑皮层;传出神经和效应器
    (3)神经;植物没有神经系统
    (4)条件反射;激素调节
    解析:(1)视觉形成的过程是:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物象刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。能进行信息处理的大脑的基本单位是神经元(神经细胞)。
    (2)声波经外耳道进入,引起鼓膜振动,振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗中的听觉感受器,产生神经冲动,沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉。即途径是:外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听觉神经→大脑中的一定区域。反射要经过完整的反射弧才能完成,听觉的形成不是反射,是因为该过程没有经过传出神经和效应器这两个结构。
    (3)在人体内,体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的,人体在神经——体液的调节下,才能够更好地适应环境的变化。人体各项生命活动的调节以神经调节为主,辅以激素调节。而植物没有这种调节方式,原因是植物没有神经系统。
    (4)上课被老师点名提问时,我们会马上起立,这是在大脑皮层的控制下完成的,属于条件反射;被老师点名提问时,神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等,这些激素能够促使心跳加快,血压升高,这些说明人体的生命活动调节是神经系统和激素协调配合完成的。
    22.答案:(1) ①. ② ②. 大脑皮层
    (2)④
    (3)近视率逐年升高
    (4)预防近视,要做到“三要四不看”,读书姿势要正确,眼与书的距离要在33cm左右;看书、看电视或使用电脑一小时后要休息一下,要远眺几分钟;要定期检查视力,认真做眼保健操;不在直射的强光下看书;不在光线暗的地方看书;不躺卧看书;不走路看书
    解析:(1)外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在②视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着③视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。
    (2)正常眼睛睫状体的舒缩可以调节晶状体的曲度的。当睫状体收缩时,晶状体曲度变大,就能看清近处的物体;当睫状体舒张时,晶状体曲度变小,就能看清远处的物体。
    (3)根据图乙所示的示意图看出,该校2019年、2020年、2021年入学学生三年的近视率调查结果,其变化趋势是逐年上升的。
    (4)预防近视要做到“三要”和“四不看”,三要是:读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右;看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远跳几分钟;要定期检查视力,认真做眼保健操。四不看是:不在直射的强光下或光线暗的地方看书;不躺卧看书;不在公共汽车上或走路时看书。
    23.答案:(1)鼓膜;听觉感受器
    (2)大脑皮层
    (3)条件反射;消退
    解析:(1)麦克风可以接受外界的声波信号而发生振动,它相当于人耳的鼓膜;声音处理器可以感受麦克风的声音信号并把它转换为神经系统可识别的电磁信号,它相当于人耳蜗内的听觉感受器。
    (2)声音处理器产生的电磁信号通过发射器、内植接收器、耳蜗内电极,最终刺激听觉神经,听觉神经将信号传到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉。
    (3)成人重度耳聋或全聋患者应尽早植入人工耳蜗,以唤起他们对语言的记忆,获得更好的语言效果,这说明人对语言信息的反应是一种后天性的,需要通过学习逐渐形成的反射,属于条件反射,若不复习强化则会消退。
    24.答案:(1)c脑干;a大脑皮层;肾上腺;神经系统和激素
    (2)脊髓;大脑皮层的高级中枢对脊髓低级中枢有控制作用
    (3)小静脉;7→5→3→1→a
    解析:(1)脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等)。因此,晓明爬山时呼吸加深、加快,调节呼吸的神经中枢位于C脑干;神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等,这些激素能够促使心跳加快,血压升高,肌肉收缩有力,以应对紧张情况,所以晓明在山路上发现了一条蛇,吓得他大叫起来,此时,他的大脑皮层会特别兴奋,并通过支配肾上腺(某种腺体)的神经促使其分泌较多的激素,从而使他出现心跳加快、血压升高、面红耳赤等症状,这个事例说明人的生命活动受到神经系统和激素的共同调节,以神经系统的调节为主。
    (2)简单反射是指生来就有的先天性反射,它是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脊髓、脑干)参与即可完成。复杂反射(条件反射)复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层的参与下形成的。爬山的时候,晓明的手被路边的树枝刺了一下,他迅速缩手,是简单反射,该反射的神经中枢位于脊髓;他继续往前走,看到路边的树枝上结满野果,他忍住树枝的刺痛不缩手,直到把野果摘下来,这个事例说明大脑皮层的高级中枢对脊髓低级中枢有控制作用。
    (3)含氧丰富,色泽鲜红的血是动脉血,含氧较少,色泽暗红的血是静脉血。晓明手背被刺伤,缓慢流出暗红色的血液,由此判断出血的血管是小静脉。神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,同时痛觉的形成的中枢在大脑皮层,所以同时感到疼痛,用图中标号、字母和箭头写出痛觉产生的过程是7感受器→5传入神经→3神经中枢→1上行传导纤维→a大脑皮层的痛觉中枢。
    25.答案:(1)设置对照
    (2)10
    (3)灌服山药多糖可以降低血糖的浓度;D
    解析:(1)由表可知,A组是健康的大鼠,血糖浓度正常;B组是灌服生理盐水的患糖尿病的大鼠;C组是灌服山药多糖的患糖尿病的大鼠;D组是灌服降糖药物的患糖尿病的大鼠。实验中设置A组的目的是作对照。
    (2)实验中为了控制单一变量,A组的健康大鼠数量应该与其他组一样,为10只。
    (3)根据图表信息可知,实验中C组与B组对照,变量为是否灌服山药多糖,可得出结论:山药多糖能降低患糖尿病大鼠的血糖浓度;C组与D组对照,可知山药多糖降糖效果与降糖药物的疗效相似。
    26.答案:(1)脑;脊髓
    (2)③;视网膜;①;晶状体
    (3)④;输尿管;⑤→⑦→B→⑧→⑥
    (4)⑩
    (5)神经系统和激素
    解析:(1)题图中A是脑、B是脊髓;脊髓内的白质是脑与躯干、内脏之间联系的通路。
    (2)③视网膜上有感光细胞,能接受光的刺激产生神经冲动。①晶状体有弹性,有折光作用,长时间近距离玩手机或上网,就会导致眼的晶状体过度变凸,远处物体反射来的光线形成的物像就会落在视网膜前方,导致看不清远处的物体,形成近视。
    (3)肾脏产生的尿液通过④输尿管流入膀胱,图中表示婴儿排尿反射的基本途径是:⑤膀胱壁感受器→⑦传入神经→B神经中枢→⑧传出神经→⑥尿道括约肌。
    (4)某人脊髓某个部位意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿,则该患者的受伤部位可能是图中的⑩下行的神经纤维。
    (5)某人在观看足球赛,当他看到自己喜欢的球队进球时,就欢呼雀跃,并且面红耳赤,心跳加快,血压升高,是神经系统的调节和激素调节共同作用的结果。

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