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初中物理鲁教版 (五四制)八年级下册第一节压强课堂检测

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这是一份初中物理鲁教版 (五四制)八年级下册第一节压强课堂检测，共14页。试卷主要包含了、单选题，、填空题，、实验题，、计算题等内容，欢迎下载使用。

鲁科版（五四制）八年级下册《第七章压强》章节练习

一、单选题（本大题共8小题，共24分）

1.（3分）如图所示，把铁块放在空平底杯中，沿杯壁缓慢地向杯中加水，直至加满．则在加水的全过程中，铁块对容器底的压强与水深的关系图象是

A. B.
C. D.

2.（3分）如图实例中为了增大压强的是

A. 甲图，压路机的碾子很重 B. 乙图，多轴平板货车有很多轮子
C. 丙图，禁止货车超载 D. 丁图，安全带较宽

3.（3分）汽车是人们常用的交通工具，下列与汽车有关的说法中正确的是

A. 汽车轮胎上刻有花纹，是为了减小摩擦
B. 汽车装有消声器，就可以把汽车产生的噪声全部消除
C. 载重汽车的车轮做得比较宽，是为了增大载重汽车对路面的压强
D. 驾驶员开车是要系好安全带，主要是为了防止由于惯性带来的伤害

4.（3分）著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”。如图所示。那么决定木桶底部受到水的压强大小的是

A. 木桶的粗细 B. 木桶的轻重
C. 最短的一块木板 D. 最长的一块木板

5.（3分）如图9-10所示，甲、乙分别是两种液体内部压强与深度关系曲线。设液体甲的密度为，液体乙的密度为，则和的关系是（）

A. B. C. D. 无法确定

6.（3分）关于液体和气体压强及相关的应用，下列说法正确的是

A. 由于液体受到竖直向下的重力，因而液体只对容器底部产生压强
B. 三峡船闸是最大的人造连通器
C. 气体中流速越大的位置，压强越大
D. 随着海拨高度的增加，水的沸点升高

7.（3分）风沿着教室窗外的墙面吹过，窗口悬挂的窗帘会向外飘。以下四个选项中与此现象所蕴含的规律不符合的是

A. 用吸管把饮料吸进嘴里
B. 护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶
C. 雨天，大风会把雨伞掀翻
D. 当火车驶过时，人站在安全线以内

8.（3分）如图所示的两个容积相同的圆筒形容器，分别装满不同的液体，已知距容器底部距离相等的、两点处液体压强，则两容器底部所受的液体压力、和压强、的关系是

A. ， B. ，
C. ， D. ，

二、填空题（本大题共8小题，共36分）

9.（5分）最早测出大气压数值的科学家是 ______。一标准大气压下大气压的值约为 ______。

10.（4分）小明将自制气压计（如图）从一楼拿到六楼，观察到玻璃管内的水柱逐渐升高，这表明：随着高度的逐渐增加，大气压逐渐________。生活中使用高压锅是为了增大锅内的气体压强，从而提高液体的________。他还发现风沿着教室窗外的走廊吹过时，窗口悬挂的窗帘飘向窗________（选填“内”或“外”），这是因为空气的流动速度较大，压强________的缘故。

11.（3分）物体静止在水平桌面上，如图甲，用一水平推力把物体向右移动不落地，如图乙，则物体在移动过程中对桌面的压力 ______ ，压强 ______ ，所受摩擦力 ______ 以上空选填“变大”、“变小”或“不变”．

12.（5分）停在水平地面的汽车质量为，汽车所受重力为______轮胎与地面接触面积共为，汽车对地面压强为______

13.（4分）作为我国交通大动脉沪蓉高速一部分的武荆高速公路，全长约，全程最高时速限定为，一辆小汽车走完这段公路最少需要 ______ ；若遇雨雪天气，车轮与路面间的 ______ 较小，车辆必须减速慢行；在高速公路上行车两车间必须保持一定的距离，且驾乘车辆的人员都必须系好安全带，这都是为了防止刹车时 ______ 给人带来危害；高速公路经过村庄时，往往在两旁安装较高的墙板，其主要作用是减小 ______ ．

14.（5分）如图所示，高铁站台上的黄色安全线提醒乘客不要越过，因为列车驶过时，周围空气的流速增大，压强 ______选填“增大”、“减小”或“不变”，产生压力差，非常危险；乘客启动列车卫生间内的负压马桶时，马桶内的污物被“吸”入集污箱，这是利用 ______来实现的。

15.（5分）火车站台边缘处标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置候车，其原因是火车急速驶过车站时，安全线以内的空气流速 ______、压强 ______以上均选填“增大”、“减小”或“不变”，易发生安全事故。

16.（5分）如图所示，茶壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了 ______ 的原理；当壶内的水深为时，水对壶底部产生的压强为 ______ 。

三、实验题（本大题共1小题，共10分）

17.（10分）小明做“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，用一块海绵，一张小桌子个一个砝码，做了图甲、乙、丙所示的一系列实验。

实验中小明是通过比较海绵的 ______程度来确定压力作用的大小的。
比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了 ______选填“增大”或“减小”压力。根据实验现象可以得出结论：当 ______相同时，压力越大，压强越大。
比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了 ______选填“增大”或“减小”受力面积。根据实验现象可以得出结论：当 ______相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
小明想起自己看过一部探险电影，电影中的男主角为了通过一片沼泽地，在双脚下各绑了一块木板。男主角这样做的目的是为了 ______选填“增大”或“减小”受力面积，从而 ______选填“增大”或“减小”压强。

四、计算题（本大题共2小题，共20分）

18.（10分）一辆载重卡车连同货物一起的总质量，在的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，车与地面的接触面积为，取，求：卡车受到阻力的大小；卡车连同货物受到重力的大小；汽车对地面的压强。

19.（10分）养生保键壶是指一种用于进行养生保继烹饮的容器。如图所示的保键壶容积为，壶身和底座的总质量是，它与水平桌面的接触面积是。装满水后水深。求装满水后：
壶的总质量是多少？
水对壶底的压强是多大？
养生壶对桌面的压强是多大？

答案和解析

1.【答案】C;

【解析】解：
在铁块浸没水中之前，变大，因为，所以铁块受到的浮力变大；
在铁块浸没水中之后，不变，因为，所以铁块受到的浮力不变；可见铁块受到的浮力是先变大、后不变；
，先变大、后不变；
先变小、后不变；
受力面积不变，
由可知，先变小、后不变．
图说明铁块对容器底的压强随深度的增大，先变小、后不变，所以图符合压强的变化规律，
故选
在加水的过程中，在铁块浸没水中之前，排开水的体积逐渐变大，由阿基米德原理知道受到的浮力逐渐增大，所以铁块对容器底的压力逐渐变小，而受力面积不变，根据压强公式可知其压强变化；在铁块浸没水中之后，排开水的体积不变，由阿基米德原理知道受到的浮力不变，所以铁块对容器底的压力不再变化，受力面积不变，根据压强公式可知其压强变化．
铁块对容器底的压力等于铁块的重力减去浮力，铁块重力不变，据此分析容铁块对器底的压力的变化情况．
此题主要考查了学生对压强公式、阿基米德原理、力的合成的掌握和运用，能确定在加水的全过程中铁块排开水的体积变化是本题的关键．
文字叙述：在加入水之前，铁块是放在容器内的，所以此时铁块对容器底的压力是最大的．随着随着铁块排开水的体积变大，水对铁块的浮力逐渐增大，而铁块对容器底的压力逐渐减小．当铁块完全浸没在水中的时候，铁块排开水的体积不变，因而浮力也不会继续增大，铁块对容器底的压力也不会继续减小．

2.【答案】A;

【解析】解：、甲图，压路机的碾子很重，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故符合题意。
、乙图，多轴平板货车有很多轮子，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故不符合题意。
、丙图，禁止货车超载，是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强，故不符合题意。
、丁图，安全带较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故不符合题意。
故选：。
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
此题主要考查了增大、减小压强的方法以及应用，贴近生活实际，便于激发学生探究物理现象的兴趣，同时，也体现了新课程的指导思想。

3.【答案】D;

【解析】解：、汽车轮胎表面凹凸不平的花纹，增加了接触面的粗糙程度，从而可以增大摩擦。故A错误；
B、汽车装有消声器，可以在声源处减弱噪声，但不可以把汽车产生的噪声全部消除，故B错误；
C、载重汽车的车轮做得比较宽，是增大了受力面积，减小了对地面的压强。故C错误。
D、驾驶员开车是要系好安全带，主要是为了防止由于惯性带来的伤害，故D正确。
故选：。
A、增大摩擦的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。在接触面的粗糙程度一定时，增大压力；
B、减弱噪声的途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱；
C、减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强。在受力面积一定时，减小压力来减小压强；
D、驾驶员开车是要系好安全带，是为了防止惯性带来的危害
此题是一道综合性很强的题目，涉及的知识点较多，并且与实际生活联系紧密，体现了物理来源于生活的理念。

4.【答案】C;

【解析】

决定木桶底部受到水的压强的大小的是水的深度，水的深度决定于短木板的长度。

关键是知道决定压强大小的是液体的深度和液体的密度，本题是液体的深度，而液体的深度决定于木板的长度，是短木板的长度，而不是长木板的长度。

根据公式可知，液体压强的大小决定于液体的深度，木桶里水的深度决定于短木板的长度。
故选。

5.【答案】B;

【解析】略

6.【答案】B;

【解析】解：、由于液体受到竖直向下的重力，且具有流动性，所以液体对容器底部和侧壁都会产生压强，故A错误；
B、三峡船闸是最大的人造连通器，故B正确；
C、气体中流速越大的位置，压强越小，而不是压强越大，故C错误；
D、随着海拨高度的增加，气压降低，此时水的沸点会降低，而不是升高，故D错误．
故选B．
液体对容器底部和侧壁都有压强；
上面开口、底部相连通的容器都称为连通器；
流体流速越大的地方压强越小；
大气压随海拔的升高而降低，水的沸点随气压的增大而升高．
该题考查了液体压强的特点、连通器的应用、流体压强与流速的关系、沸点与气压的关系等，综合性强，都是关于压强的基础知识．

7.【答案】A;

【解析】解：刮风时，风沿着外墙吹过，窗帘外侧空气流速大，压强小，内侧空气流速慢，压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗户外面，其原理是流体压强和流速的关系；
、用吸管吸饮料时，吸管内的空气变少，压强变小，管外的大气压大于管内的大气压，故饮料在外界大气压的作用下被压入嘴里，不能用流体压强和流速的关系来解释，故符合题意；
、若两船靠得比较近且并排前进，两船之间的水流通道变窄，流速变大，压强变小，小于两船外侧的压强，便形成向内的压强差，容易发生撞船事故，故不符合题意；
、大风会把雨伞掀翻，即伞上面的空气流速大，压强小，而伞下空气流速小，压强大，所以使得雨伞在较大压强差的作用下被掀翻，故不符合题意；
、火车进站时会使火车附近的空气流速加快，气体的流速快压强小，所以火车附近的气压小，而远处的气压大，在安全线内的乘客，会被强大的气压差形成的推力推向火车，对安全构成威胁，故不合题意。
故选：。
流体压强与流速有关，流速越大的地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大；结合具体实例做出解释。
对于流体压强问题，要明确被研究的物体，物体的哪两个侧面流体流速不同，判断两个侧面的压强情况，进而判断物体在压强差作用下的运动情况。

8.【答案】A;

【解析】

已知、两点所受液体的压强和相等，点的深度小于点的深度，根据公式可知，液体的密度的大小关系，再利用公式判断出两容器底部所受液体压强的大小关系，根据公式判断出两容器底部所受液体压力的大小关系。

此题主要考查压强和压力大小的判断，关键是公式的应用，难点是判断出液体的密度的大小关系。

已知点的深度小于点的深度，根据公式可知，甲的密度大于乙的密度，点下面液体产生的压强大于点下面液体产生的压强；所以容器底部甲产生的压强大于乙产生的压强；又因为甲容器的底面积大，根据公式可知，容器底部甲受到的压力大于乙受到的压力。
故选。

9.【答案】托里拆利 1.013×105Pa;

【解析】解：托里拆利最早测出了大气压强的值，马德堡半球实验证明了大气压强的存在，规定可以支持起的水银柱为一个标准大气压；
已知，根据液体压强的公式得：标准大气压。
故答案为：托里拆利；。
准确测出大气压值的实验是托里拆利实验，一个标准大气压是指可以支持起高水银柱的大气压，根据可算出大气压的大小。
此题主要考查物理学史以及标准气压值，难度不大。

10.【答案】减小（降低）;沸点;外;较小;

【解析】（1）在这个自制气压计中，想使水面上升到瓶口以上，必须靠瓶内那一部分气体的压强，瓶内气压大于外界大气压，水柱就上升，相反水柱就下降。而大气压随高度的变化是减小的；

（2）液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高；气压越低，沸点越低；

（3）分析窗帘内外两侧空气流速，根据流体压强跟流速的关系，判断窗帘的运动情况。

（2）高压锅可以增大锅内气压，从而提高液体的沸点（1）（3）风沿着窗外的走廊吹过时，窗帘外侧空气流速大，压强小，内侧空气流速慢，压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗户外面。

故答案为：减小（降低）；沸点；外；较小。

11.【答案】不变;变大;不变;

【解析】解：
由题意知，桌面是水平的，而且物体不落地，因此，对水平桌面产生的压力大小等于自身的重力，故A对桌面的压力在物体移动过程中不变；
由题意知，物体对桌面的压力大小不变，而随着物体的右移，受力面积逐渐减小，根据压强公式得，对桌面的压强在物体移动过程中将变大．
由题意知，物体向右移动过程中，压力和接触面的粗糙程度没变化，所以在物体移动过程中摩擦力保持不变．
故答案为：不变；变大；不变．
放在水平面上的物体对水平面的压力来自于自身的重力，由此判断压力变化情况．
压强的大小与压力和受力面积有关，在压力不变时，受力面积越小，压强会越大，由此判断压强变化情况．
影响滑动摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度，由此判断摩擦力变化情况．
这道题主要考查了对压力、压强、摩擦力的基本理解，重点是影响压强大小的因素、影响摩擦力大小的因素，易错点在于，接触面积的大小不影响摩擦力的大小．

12.【答案】 ;

【解析】解：汽车所受重力：
，
因水平面上物体的压力和自身的重力相等，
所以，汽车对地面压强：
。
故答案为：；。
知道汽车的质量，根据求出汽车所受重力，汽车对地面压力等于自身的重力，又知道轮胎与地面的接触面积，根据求出汽车对地面压强。
该题考查了重力公式和压强公式的应用，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。

13.【答案】1.5;摩擦;惯性;噪声;

【解析】解：由得，
；
若遇雨雪天气，路面比较光滑，即接触面的粗糙程度减小，车轮与路面间摩擦力较小，所以必须减速慢行；
如遇紧急情况刹车时，汽车由于具有惯性仍要保持原来的运动状态，继续向前运动，加之车轮与路面间摩擦力较小，车辆难以控制，很容易造成交通事故，所以，在高速公路上行车两车间必须保持一定的距离，且驾乘车辆的人员都必须系好安全带；
故答案为：；摩擦；惯性；噪声．
根据速度公式变形，将路程和速度代入即可直接求出汽车走完这段公路需要的最少时间；
摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，减小接触面的粗糙程度可以减小摩擦；
惯性是指物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质，是物体的固有属性，一切物体都具有惯性．
减小噪声的途径有很多，本题可从在传播过程中减弱进行分析．
此题难度不大，但涉及到多个知识点，综合性较强，要求学生打牢基础，并具备一定的综合分析能力．

14.【答案】减小大气压;

【解析】解：当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险。
乘客启动列车卫生间内的负压马桶时，集污箱内气压减小，外界大气压不变，集污箱内的大气压小于外界大气压，在大气压的作用下，马桶内的污物被“吸”入集污箱。
故答案为：减小；大气压。
当火车驶过站台时会带动周围空气流动速度加快，从而造成人周围空气流速不同，结合流体压强与流速的关系即可解决此题。
大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果。
此题主要考查利用大气压、流体压强和流速的关系解释生活中的现象，同时考查了学生用物理知识解决实际问题的能力。

15.【答案】;

【解析】解：
当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，根据流体压强与流速的关系可知：安全线以内的地方空气流速增大，压强减小，
而此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知，人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险。
故答案为：增大；减小。
流体的压强跟流体的速度有关，流速越大的地方，压强越小。
该题考查了流体压强与流速的关系，难度不大。

16.【答案】连通器 1000;

【解析】解：壶身和壶嘴上端开口、下端连通，属于连通器；
水对壶底部产生的压强：
。
故答案为：连通器；。
连通器：上端开口、下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面总是相平的。
已知水的深度，根据求出水对容器底面产生的压强。
该题考查了连通器原理在生活中的应用、液体压强的计算，关键是掌握连通器原理的结构特点。

17.【答案】凹陷程度增大受力面积增大压力增大减小;

【解析】解：根据转换法，实验中小明是通过比较海绵的凹陷程度程度来确定压力作用效果的大小。
分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了增大压力大小；可以得出结论：当受力面相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了增大受力面积，压力相同，乙中受力面积小，压力作用效果明显，故可以得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
小明想起自己看过一部探险电影，电影中的男主角为了通过一片沼泽地，在双脚下各绑了一块木板。男主角这样做的目的是为了增大受力面积，从而减小压强。
故答案为：凹陷程度；增大；受力面积；增大；压力；增大；减小。
本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，
即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，
探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变。据此分析回答；
压力一定时，增大受力面积可减小压强。
本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。