还剩11页未读，继续阅读

下载需要10学贝

使用下载券免费下载

加入资料篮

立即下载

所属成套资源：鲁科版（五四制）物理八年级下册【名校自测章节练习】

成套系列资料，整套一键下载

浏览整套资料 (共25份)

初中第一节压强课时训练

展开

这是一份初中第一节压强课时训练，共14页。试卷主要包含了、单选题，、填空题，、实验题，、计算题等内容，欢迎下载使用。

鲁科版（五四制）八年级下册《第七章压强》章节练习5

一、单选题（本大题共8小题，共24分）

1.（3分）如图甲、乙两个实心正方体放在同一细沙面上，已知乙的重力为牛、边长为米，沙面凹陷程度如图所示，则甲的

A. 重力一定大于牛 B. 重力一定小于牛
C. 压强一定大于帕 D. 压强一定小于帕

2.（3分）如图所示，三个完全相同的铁片，下挂数量不同的钩码，在海绵上留下了深浅不同的压痕。下列几个物体的使用，主要利用的物理原理与如图相同的是

A. 压路机 B. 手推车
C. 铅垂线 D. 防臭地漏

3.（3分）汽车是人们常用的交通工具，下列与汽车有关的说法中正确的是

A. 汽车轮胎上刻有花纹，是为了减小摩擦
B. 汽车装有消声器，就可以把汽车产生的噪声全部消除
C. 载重汽车的车轮做得比较宽，是为了增大载重汽车对路面的压强
D. 驾驶员开车是要系好安全带，主要是为了防止由于惯性带来的伤害

4.（3分）如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将微小压强计的金属盒放在水中，下列做法中压强计形管两边液面的高度差不变的是

A. 将压强计的金属盒向下移动一段距离
B. 将压强计的金属盒向上移动一段距离
C. 将压强计的金属盒在原位置转动
D. 将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中

5.（3分）容器中的水在、、三处产生的压强分别为、、，则它们的大小关系是

A. B. C. D.

6.（3分）关于液体和气体压强及相关的应用，下列说法正确的是

A. 由于液体受到竖直向下的重力，因而液体只对容器底部产生压强
B. 三峡船闸是最大的人造连通器
C. 气体中流速越大的位置，压强越大
D. 随着海拨高度的增加，水的沸点升高

7.（3分）下列实例中，应用了“流体压强与流速的关系”的是

A. 用吸管吸饮料 B. 用高压锅煮食物
C. 茶壶的壶盖留有小孔 D. 火车站台设置安全线

8.（3分）水平桌面上放着底面积相同、质量相同的甲乙两容器分别装有质量相同的不同液体，如图所示，两容器中的液面处于相同高度，下列说法中正确的是

A. 甲图中液体对杯底的压强大于乙图中液体对杯底的压强
B. 甲图中液体对杯底的压强等于乙图中液体对杯底的压强
C. 甲图中容器对桌面的压强小于乙图中容器对桌面的压强
D. 甲图中容器对桌面的压强等于乙图中容器对桌面的压强

二、填空题（本大题共8小题，共39分）

9.（5分）如图所示的是测量大气压强的装置，玻璃管长约，槽内装有水银，第一次利用此装置测出大气压强的科学家是 ______，若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将 ______，若选用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持的液柱的高度会 ______，若把此装置从天塔首层乘电梯带到顶层，则管内外水银面的高度差将 ______。后三项均选填“不变”、“变大”或“变小”

10.（5分）高山上的大气压比平原上的要 ______ ，所以，水的沸点 ______ 选填“高于”、“低于”或“等于”，在这些地方用普通锅煮饭，往往不熟，可以采用高压锅来解决这个问题，因为 ______ ．

11.（5分）如图所示，水平桌面上有一长为，质量分布均匀的木板，右端与桌边相齐，在水平力的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，对桌面的压强_______，摩擦力_____选填“变大”“变小”或“不变”。

12.（5分）两物体平放在水平面上，它们质量之比是：，与桌面接触面积之比是：，则桌面受到的压力之比是____，所受压强之比是_____。

13.（4分）作为我国交通大动脉沪蓉高速一部分的武荆高速公路，全长约，全程最高时速限定为，一辆小汽车走完这段公路最少需要 ______ ；若遇雨雪天气，车轮与路面间的 ______ 较小，车辆必须减速慢行；在高速公路上行车两车间必须保持一定的距离，且驾乘车辆的人员都必须系好安全带，这都是为了防止刹车时 ______ 给人带来危害；高速公路经过村庄时，往往在两旁安装较高的墙板，其主要作用是减小 ______ ．

14.（5分）打开自来水龙头，使自来水流过如图所示的玻璃管，在、、三处，水的流速较大的是 ______ 处，压强较小的是 ______ 处选填“”“”或“”如图所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强 ______ 填“大于”、“小于”或“等于”容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状．

15.（5分）年月，“长赐号”货轮在苏伊士运河搁浅。该货轮行进到运河中段，在大风的影响下，货轮船头离运河岸边非常近，货轮和河岸之间水流速度快，______小，货轮头部受到了一个指向河岸的压力，货轮尾部又受到向前的驱动力，此时货轮受到 ______选填“平衡力”或“非平衡力”而偏离航向，最终搁浅。

16.（5分）如图所示，茶壶的壶身和壶嘴构成一个 ______ ，茶壶底部受到水的压强为 ______ 。

三、实验题（本大题共1小题，共10分）

17.（10分）小明做“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，用一块海绵，一张小桌子个一个砝码，做了图甲、乙、丙所示的一系列实验。

实验中小明是通过比较海绵的 ______程度来确定压力作用的大小的。
比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了 ______选填“增大”或“减小”压力。根据实验现象可以得出结论：当 ______相同时，压力越大，压强越大。
比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了 ______选填“增大”或“减小”受力面积。根据实验现象可以得出结论：当 ______相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
小明想起自己看过一部探险电影，电影中的男主角为了通过一片沼泽地，在双脚下各绑了一块木板。男主角这样做的目的是为了 ______选填“增大”或“减小”受力面积，从而 ______选填“增大”或“减小”压强。

四、计算题（本大题共2小题，共20分）

18.（10分）一辆载重卡车连同货物一起的总质量，在的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，车与地面的接触面积为，取，求：卡车受到阻力的大小；卡车连同货物受到重力的大小；汽车对地面的压强。

19.（10分）如图所示的平底空玻璃杯的质量、底面积等各项参数如下表所示。若在杯中装满水后，将它放在水平桌面上。求：
①杯中水的质量。
②水对杯底的压强。
③杯子对桌面的压强。

质量千克
底面积米
杯高米
容积米

答案和解析

1.【答案】D;

【解析】解：、由图可知，乙的作用效果比甲显著，说明乙对沙面的压强大于甲对沙面的压强，
而乙的底面积小于甲的底面积，根据可知，甲对沙面的压力可能可能小于乙，可能等于乙，
而甲乙对沙面的压力等于其自身重力，乙的重力为，故AB错误；
、乙对沙面的压强，
由图可知，乙的作用效果比甲显著，说明乙对沙面的压强大于甲对沙面的压强，
所以，甲对沙面的压强一定小于故C错误，D正确。
故选：。
首先根据图示判断甲乙对沙面的压强大小，然后根据分析甲乙对沙面的压力的大小，再结合甲乙对沙面的压力等于其自身重力判断甲的重力大小；
利用求出乙对沙面的压强，然后结合图示判断甲对沙面的压强与乙对沙面的压强的关系。
掌握压力作用效果的影响因素，利用控制变量法和转换法探究压力作用效果的影响因素。

2.【答案】A;

【解析】解：三个完全相同的铁片，下挂数量不同的钩码，在海绵上留下了深浅不同的压痕是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。
、压路机是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强的，故正确；
、手推车是利用了杠杆的原理，故错误；
、铅垂线是利用了重力的方向是竖直向下的原理，故错误；
、防臭地漏是利用了连通器的原理，故错误。
故选：。
压强大小跟压力大小和受力面积大小有关；
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。
此题主要考查了压强、杠杆、重力、连通器，属于基础题。

3.【答案】D;

【解析】解：、汽车轮胎表面凹凸不平的花纹，增加了接触面的粗糙程度，从而可以增大摩擦．故A错误；
B、汽车装有消声器，可以在声源处减弱噪声，但不可以把汽车产生的噪声全部消除，故B错误；
C、载重汽车的车轮做得比较宽，是增大了受力面积，减小了对地面的压强．故C错误．
D、驾驶员开车是要系好安全带，主要是为了防止由于惯性带来的伤害，故D正确．
故选D．
A、增大摩擦的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度．在接触面的粗糙程度一定时，增大压力；
B、减弱噪声的途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱；
C、减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强．在受力面积一定时，减小压力来减小压强；
D、驾驶员开车是要系好安全带，是为了防止惯性带来的危害
此题是一道综合性很强的题目，涉及的知识点较多，并且与实际生活联系紧密，体现了物理来源于生活的理念．

4.【答案】C;

【解析】解：、压强计金属盒下移，深度增加，压强会增大，形管两边液面高度差会变大，故不符合题意；
、压强计金属盒上移，深度减小，压强会减小，形管两边液面高度差会减小，故不符合题意；
、原处转动金属盒只改变了方向，而未改变深度，压强应不变，形管两边液面高度差不变，故符合题意；
、酒精的密度比水小，同一深度的酒精中压强更小，形管两边液面高度差会减小，故不符合题意。
故选：。
液体内部压强的规律告诉我们，液体内部的压强随深度的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等，在深度相同时，其压强还与液体的密度有关。根据这些规律，可对各选项做出判断。
熟知液体内部的压强规律，明确影响液体压强大小的因素，是解决此题的关键。

5.【答案】B;

【解析】
此题主要考查了比较液体压强的大小，液体压强的大小的比较一般运用以下思路：在深度相同时，比较两者密度的大小关系；在同种液体即密度相同的情况下，比较两者深度的大小关系。
由液体压强公式可知，液体压强的大小与液体的密度和深度有关，且密度越大，深度越深，液体压强越大；因此要比较三点的液体压强大小就要从液体的密度和所处的深度两方面考虑。

、、三处，都在水中，液体的密度相同，但深度不同，由图可知：，根据可知：；
故不正确，正确。
故选。

6.【答案】B;

【解析】解：、由于液体受到竖直向下的重力，且具有流动性，所以液体对容器底部和侧壁都会产生压强，故A错误；
B、三峡船闸是最大的人造连通器，故B正确；
C、气体中流速越大的位置，压强越小，而不是压强越大，故C错误；
D、随着海拨高度的增加，气压降低，此时水的沸点会降低，而不是升高，故D错误．
故选B．
液体对容器底部和侧壁都有压强；
上面开口、底部相连通的容器都称为连通器；
流体流速越大的地方压强越小；
大气压随海拔的升高而降低，水的沸点随气压的增大而升高．
该题考查了液体压强的特点、连通器的应用、流体压强与流速的关系、沸点与气压的关系等，综合性强，都是关于压强的基础知识．

7.【答案】D;

【解析】解：、用吸管吸饮料时，嘴内的气压小于外界大气压，饮料在大气压力作用下被压入嘴中，利用了大气压，故不符合题意；
、高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压高液体沸点高，故不符合题意；
、茶壶的盖上留一小孔，使内外气压相等，水才容易倒出来，利用了大气压，故不符合题意；
、火车站台上，靠近火车的事侧，空气流速大，压强小，另一侧空气流速小，压强大，会产生向内的压强差，容易发生危险，所以要设置安全线，故符合题意。
故选：。
液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水和空气，流体的流速越大，压强越小；流体的流速越小，压强越大。
本题的综合性较强，考查了大气压的应用、流体压强与流速的关系等，总体难度不大。

8.【答案】D;

【解析】解：甲乙两个容器中，甲中液体对容器底部的压力小于自身的重力；乙中液体对容器底部的压力等于自身的重力；根据公式可知，两个容器底面积相同，液体甲对容器底部的压强小于液体乙对容器底部的压强，故AB错误；
两个容器的重力相等，液体的质量相等，则重力相等，容器放在水平桌面上对水平桌面的压力相同，又底面积相等，根据公式可知，两个容器对桌面的压强相等．故C错误，D正确．
故选D．
甲容器上宽下窄，液体对容器底部的压力小于自身的重力；乙容器形状上下一样，液体对容器底部的压力等于自身的重力；底面积相等，根据公式可求液体对容器底部的压强；
容器对桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和，根据公式可求容器对桌面的压强．
这道题主要考查形状不规则的容器中，液体对容器底部压力的计算，这是本题的难点，也是重点，还要知道在水平面上，物体对水平面的压力等于物体自身的重力．

9.【答案】托里拆利不变变大变小;

【解析】解：第一次利用此装置测出大气压强的科学家是托里拆利；
将玻璃管略微倾斜，管内水银柱的长度变长，玻璃管倾斜时管内水银柱的高度差不变；
若选用密度比水银小的液体做实验，根据可知大气压能支持的液柱的高度会变大；
位置较高处的大气压较低，玻璃管中水银柱的高度就会下降，将此装置天塔首层乘电梯带到顶层，则管内外水银面的高度差减小。
故答案为：托里拆利；不变；变大；变小。
第一次利用此装置测出大气压强的科学家是托里拆利；
根据托里拆利实验的设计原理和大气压的变化特点分析；
若选用密度比水银小的液体做实验，根据可知大气压能支持的液柱的高度会变大的变化情况；外界大气压不变，能支持的水银柱高不变，玻璃管倾斜时管内水银柱的高度不变。
此题主要考查托里拆利实验的原理，在解答时要抓住托里拆利实验的原理---大气压与管内水银柱压强是相等的，故大气压不变的情况下，水银柱产生的压强也是不变的，即水银柱高度不变，同时还要知道，气压随高度的增加而减小。

10.【答案】低；低于；高压锅根据气压增大、沸点升高的原理制成的;

【解析】
大气压与海拔高度的关系：海拔越高，气压越低；气压与沸点的关系：气压越高、沸点越高。
这道题主要考查学生对大气压和高度的关系、沸点与气压关系的了解和掌握，是一道基础题。

解：因为海拔越高，气压越低，所以高山上的大气压比平原上的要低；又因为气压越高、沸点越高，所以，水的沸点低于，在这些地方用普通锅煮饭，往往不熟．因为高压锅密封好、锅内气压高、沸点高，可以采用高压锅来解决这个问题。
故答案为：低；低于；高压锅根据气压增大、沸点升高的原理制成的。

11.【答案】变大；不变;

【解析】
此题主要考查压强公式的应用和影响滑动摩擦力的因素，此题中要先分析压力的变化，明确压力是不变的，再根据压力不变时，压强与受力面积成反比，判断出压强是增大的。
①在水平面上，压力的大小是由物体的重力产生的，而压强的大小受压力大小和受力面积的大小影响，由接触面积的变化，再利用压强公式可求得压强的变化。
②摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，与受力面积无关。

①放在水平桌面上的木块对桌面的压力来自于自身的重力，此时压力和重力相等，因为木块的重力不变，所以在这一过程中，木块对桌面的压力也不变；在压力不变的情况下，随着物体被缓慢推出，受力面积逐渐减小，由可知，压强逐渐增大；
②因为压力和接触面的粗糙程度都不变，故摩擦力不变。
故答案为：变大；不变。

12.【答案】

：：;

【解析】

物体放在水平地面上时产生的压力，再依据压强公式可以得出。

此题主要考查了运用压强公式根据已知比例进行数学推导的能力。

：：：：；
所受压强之比：。

故答案为：：；：。

13.【答案】1.5;摩擦;惯性;噪声;

【解析】解：由得，
；
若遇雨雪天气，路面比较光滑，即接触面的粗糙程度减小，车轮与路面间摩擦力较小，所以必须减速慢行；
如遇紧急情况刹车时，汽车由于具有惯性仍要保持原来的运动状态，继续向前运动，加之车轮与路面间摩擦力较小，车辆难以控制，很容易造成交通事故，所以，在高速公路上行车两车间必须保持一定的距离，且驾乘车辆的人员都必须系好安全带；
故答案为：；摩擦；惯性；噪声．
根据速度公式变形，将路程和速度代入即可直接求出汽车走完这段公路需要的最少时间；
摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，减小接触面的粗糙程度可以减小摩擦；
惯性是指物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质，是物体的固有属性，一切物体都具有惯性．
减小噪声的途径有很多，本题可从在传播过程中减弱进行分析．
此题难度不大，但涉及到多个知识点，综合性较强，要求学生打牢基础，并具备一定的综合分析能力．

14.【答案】；；小于;

【解析】解：在相等的时间内通过粗管和细管的流量相同，通过粗管、的流速小，压强大；通过细管的流速大，压强小；
由于小孔喷出的快速气流使细管的上端开口处形成了一个低压区，此处压强小于容器内液面上方气体压强．水就在容器内液面上方气体的这个较大压强的作用下，沿着细管上升到上端开口处，受气流的冲击，被喷成雾状．
故答案为：；；小于．
水是流体，流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小．在相等的时间内通过粗管和细管的流量相同，流速不同，通过比较流速来比较压强．
当空气从小孔迅速流出时，细管的上端开口出空气流速大，压强小；容器内液面上方气体流速小压强大．这样细管的上下两开口端就出现了压强差，水就在容器内液面上方气体的这个较大压强的作用下，沿着细管上升．
认清楚此题所涉及的物理过程：细管上端空气流速大压强小；液面上方气体流速小压强大是关键．

15.【答案】;

【解析】解：根据题意知道，在狭窄的水道中行驶时，当货轮船头离运河岸边非常近时，更靠近河岸的那一边船身与河岸之间的水流通道变窄，水流速度变快，压强变小，而另一侧水的流速变慢，压强变大，会将船压向变窄的一边。
由于货轮两侧的压强不同，由知道，两侧受到的压力大小不等，故受到的是非平衡力。
故答案为：压强；非平衡力。
流体的流速和压强的关系是：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
根据压强计算公式判断货轮两侧受到的压力大小关系，得出结论。
此题主要考查了流体压强与流速的关系、平衡力的判断等知识，难度不大。

16.【答案】连通器 1500;

【解析】解：茶壶的壶身与壶嘴符合上端开口、下端连通的特点，当水静止时，水面保持相平，是利用连通器原理工作的；
由图可知：茶壶中水的深度：，
则水对茶壶底部的压强：
。
故答案为：连通器；。
连通器的特点：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。
知道水的密度和水深，根据公式可求水对茶壶底部的压强。
此题主要考查连通器的原理和液体压强计算的应用，正确区分固体压强和液体压强是解决此题的关键。

17.【答案】凹陷程度增大受力面积增大压力增大减小;

【解析】解：根据转换法，实验中小明是通过比较海绵的凹陷程度程度来确定压力作用效果的大小。
分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了增大压力大小；可以得出结论：当受力面相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了增大受力面积，压力相同，乙中受力面积小，压力作用效果明显，故可以得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
小明想起自己看过一部探险电影，电影中的男主角为了通过一片沼泽地，在双脚下各绑了一块木板。男主角这样做的目的是为了增大受力面积，从而减小压强。
故答案为：凹陷程度；增大；受力面积；增大；压力；增大；减小。
本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，
即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，
探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变。据此分析回答；
压力一定时，增大受力面积可减小压强。
本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。