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    小学英语外研版 (三年级起点)五年级上册Unit 2 What’s the matter with Daming?获奖课件ppt

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    外研版(三年级起点)五年级课时教案

     

    课题

    Unit 2 Whats the matter with Daming

    模块

    Module4

    学科

    英语

    年级

    五上

    学习

    目标

    1. 能够听懂、理解并朗读活动1-2中的对话。

    2. 能够正确运用句型Whats the matter with? I/He/She lost 询问并回答丢失的物品。

    3. 初步掌握字母或字母组合a/i/oy/oi/o/oa在单词中的基本发音规则。

    4. 在语境中恰当运用一般过去时态进行会话交流。

    重点

    听懂、理解并朗读课文对话。正确运用句型Whats the matter with? I/He/She lost   认读字母或字母组合a/i/oy/oi/o/oa在单词中的基本发音规则。

    难点

    一般过去时不同句式的结构特点。

     

    教学过程

    教学环节

    教师活动

    学生活动

    设计意图

    Warm-up

    1.Listen and sing 听唱歌曲My clothes.

     

    2.Ask and answer.

     结合图片提示和句型,两人间问答会话。

     

     

    Ask and answer

    由歌谣导入话题。

    通过问答会话,练习核心句型。

    Presentation and practice

     

    1. Look, listen and say

    1) Lead-in 呈现人物图片和问题

    Look! They’re in the zoo. But Ben is sad.

    Whats the matter?

    2) Watch and follow

      观看视频动画,理解大意。

    3) Check the answers. 核对问题答案。

    4Listen and say. 听音跟读然后练习会话。

    2. Listen and read.

    1) Think and watch

    T: Daming is unhappy. Whats the matter with him?

    观看视频,理解文本大意, 思考问题答案。

    2Think and answer.

      呈现问题,引导学生回答并核对答案。

    3Listen and read. 分句跟读,注意红体字的发音和意思。

    4)句型点拨

    What’s the matter? 相当于What’s wrong?  意为怎么了?发生什么事情了?

    询问某人发生什么事:What’s the matter with +人?

    又如:What’s the matter with her? 她怎么了?

        She lost her way.  她迷路了。

    5) Show time. 小组合作朗读并角色表演会话。

    3.Look and write

    1)Look and write

    根据图片提示补全句子。把答案写在横线 上。

    2Ask and answer.  看图,运用核心句型进行问答练习。

     

     

     

    Think and watch

     

     

    Listen and say

     

     

     

     

    Watch and answer

     

     

    Listen and read

     

     

     

    理解、记忆

     

     

     

    Role-play

     

     

     

    Look and write

     

     

     

    由图片和问题,导入对话的学习。

     

     

     

     

     

     

     

     

    观看视频,理解文本大意。然后呈现核心句型点拨用法。

     

     

     

     

     

     

     

    小组合作并表演会话。

    Consolidation

     

    1.Activity 4

    1) Listen and repeat. 听音跟读,理解并学习字母或字母组合a/i/oy/oi/o/oa在单词中的基本发音规则。

    2Look and say.  看图认读单词。

    2. Activity 5

    1) Listen and say. 听音读歌谣,理解大意。

    2Listen and chant.

    学习并听唱歌谣。

    3. Activity6  (小组活动)

    1) 认读单词和句子,熟悉活动规则。

    2)参考例子编句子,注意时态的正确使用。

    4Activity7

    1Read and act it out. 朗读并表演会话。

    2Ask and answer. 结合提示,两人间编排新对话。

     

    Look, listen and repeat

     

     

     

    Listen and sing

     

    Make funny sentences

     

    Ask and answer

     

    听音跟读,了解和感知字母或组合在单词中的发音。

     

     

     

     

    通过歌谣、编句子和表演会话等活动,巩固运用单元核心句型和词汇。

     

    Homework

     

    1.听音跟读并练习朗读 1-2 中的对话。

    2.说唱练习Activity5  What’s the matter, Sue?

    3.参考Activity 7,编写一组新对话写在练习本上。

     

     

     

     

     

     

     

     

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