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    初中物理北师大版九年级全册五 电压备课ppt课件

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    这是一份初中物理北师大版九年级全册五 电压备课ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了常用的单位还有,单位换算,一身边的电压值,几种常见的电压值,电压表等内容,欢迎下载使用。

    我们已经知道,导体中存在着可以移动的自由电荷,自由电荷的定向移动形成电流。那么是什么原因使电荷定向移动呢?
    是谁在推动电荷发生定向移动呢?
    先看看水流的形成是怎样的
    甲:打开阀门时,管内的水流动吗?为什么?乙:打开阀门时,管内的水是否流动?为什么?水能连续流动吗?丙:加抽水机,管内的水能连续流动吗?
    水泵为水的持续流动提供水压
    水压是水流动形成水流的原因
    再来看看一个简单电路,与水流的情况比有什么相似之处?
    由上面的实验我们看到:要想让管中的水流动,必须使管两端水位的高度不同。水位差产生了水压,此时水压是形成水流的原因,抽水机则是保持水压的装置。与抽水机相似,电源就是把从电源正极经导线和用电器流向电源负极的电荷再从电源内部移到电源正极,从而在电路两端保持一定的电压,这样就能形成持续的电流。
    说明:1.电压 是电路中产生电流的原因。2.电源 是提供电压的装置.
    1.国际单位是 ,简称 ,用符号 表示。
    千伏(kV)、毫伏(mV) 。
    数码相机电池的电压约为4.8V~9V
    对人体的安全电压 一般不高于36V
    产生闪电时的电压:104~109V
    大型发电机:1.5×104V
    1.一单元太阳能电池:0.5 V 2.一块铅蓄电池:2.0 V 3.镍氢电池:1.2 V 4.手机电池:3.6~3.7 V 5.电子手表用的电池:1.25-3 V 6.家庭电路:220 V 7.一节干电池:1.5 V 6.工厂动力用电:380 V
    测量电路中两点间电压大小的仪表叫做电压表。电压表在电路图中的符号是
    电压表的读数过程中 *所用的量程 *注意分度值 *看清指针所指的位置 *写单位
    1 将电压表必须与被测用电器并联。
    2 必须是电流从“+” 接线柱流进,从“-”接线柱流出。
    被测电压不要超过电压表的量程。 一般先选用大量程进行试触,如电压表的示数在小量程范围内,则改用小量程。
    注:电压表可以直接接到电源两端测量电源电压
    电压表和电流表有什么不同?
    三、串、并联电路中电压的关系
    并联电路的电压有何特点?
    串联电路电压有何特点?
    如何用电压表测电池组电压
    2.测串联电池组的电压
    3.测并联电池组的电压
    实验结论二:电池串联使用时电压有何特点?
    实验结论三:电池并联使用时电压有何特点?
    实验结论一:一节干电池的电压是多少?
    一节干电池电压是1.5V
    电池串联使用时,总电压等于各电池电压之和
    电池(相同规格)并联使用时,总电压仍等于一节电池电压
    结论:在串联电路中,电路的总电压等于各用电器两端的电压之和;在并联电路中,各支路两端的电压相等,与电路的总电压也相等。
    需测项目:电源电压.两只灯泡的电压
    测串联电路电压实验电路
    测并联电路电压实验电路
    需测项目:电源电压.两只灯泡两端的电压
    电压是形成电流的原因,电源是提供电压的装置
    串联:U= U 1+ U 2 并联:U= U 1= U 2
    电压用 U 表示 单位: V(伏特) KV(千伏) mV(毫伏)μV(微伏) 换算:1KV=103V 1mV=10-3V 1μV=10-6V
    测量电路中两点间电压大小的仪表叫做电压表。
    1.下列生活中的物理量,最接近实际的是(  )A.一节新的干电池电压为3VB.人感觉最舒适的温度约为37℃C.冰箱正常工作时的电流约为1AD.日光灯正常工作的电流约为5A
    2.下列关于电压和电流的说法中正确的是(  )A.测量灯泡的电压时应将电压表与灯泡串联B.电路中有电流时就一定有电压C.测量灯泡的电流时应将电流表与灯泡并联D.电路中有电压时就一定有电流
    3.如图所示,把铜片、铁片插入菠萝中,制成一个水果电池,用电压表测量它的电压。则(  )A.菠萝是绝缘体B.电压表能提供电压C.水果电池的电压为0.5VD.铁片是水果电池的正极
    4.如图所示的电路图中,电源电压为6V,闭合开关S后,电压表的读数为2V,则灯泡L1两端电压为(  )A.2VB.4VC.6VD.8V
    5.如图所示,在“探究串联电路中电压的规律”时,小芸同学用电压表测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB=3V,UBC=3V,UAC=6V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是(  )A.整理器材,分析数据,得出结论B.对换L1和L2的位置,再测出一组电压值C.改变电源的位置,再测出几组电压值D.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值
    6.在探究“串、并联电路电压特点”的实验中,有同学整理课堂笔记如下,其中有问题的是(  )A.在连接电路过程中,开关要保持断开状态B.在不确定待测电压时,应该先采用大量程试触C.测量时,应该尽量选取相同规格的灯泡进行实验D.电压表应该与待测用电器并联
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