2023秋备课精选：2023-2024学年度上学期道德与法治八年级上册期中试卷

2023-2024学年度上学期道德与法治八年级上册

期中试卷

一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请选出来。每小题2分，共50分）

1.中学生积极参与实践活动的意义有(   )

①延展了社会生活空间

②对社会生活的感受变得丰富了,认识更深刻了

③看到了社会的阴暗面,认识了社会的复杂

④培养了社会责任感

A.①②③        B.②③④         C.①②④         D.①②③④

2.爱因斯坦说过：个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大社会的一员，从生到死，社会都支配他的物质生活和精神生活。对这句话的理解正确的是（   ）

①个人不能离开社会独立存在

②人的全面发展与社会的全面进步密不可分

③社会是由个人组成的社会

④个人的生存和发展离不开社会提供的各种条件

A.①②③④        B.①②④       C.②③④       D.①③④

3.我们每个人的存在和发展都离不开社会，都是一个社会化的过程。只有通过社会化（   ）

A.我们才能实现由“社会的我”向“生物的我”的转变

B.我们才能最终独立生存

C.我们才能与其他人交往

D.我们才能成为真正意义上的人

4.养成亲社会行为就要做到（   ）

①学会谦让、宽容     

②学会分享    

③学会助人     

④积极参与社会公益活动

A.①②③④         B.①③        C.①②③        D.④

5.互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发信息、阅读新闻报道、寻医问药，甚至在线购物、网上股票交易。这表明（   ）

A.互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式

B.只要有网络，就可以完成我们的一切愿望

C.互联网是一把锋利的双刃剑

D.离开了互联网，人们的生活会一片混乱

6.互联网的普及在为人们生活带来便捷的同时，也带来了不容忽视的危害，这说明（　　）

A.与父母讨论国家大事

B.参加社区组织的志愿活动

C.与同学一起上课外补习班

D.在课堂演讲中发表个人观点

7.现在已经是网络时代，我们中学生在上网时应该注意（   ）

①不在网络上发表自己的意见         

②提高防范意识，拒绝网络生活

③加强道德修养，遵守网络规则       

④自觉树立法律意识，依法自律

A.①③          B.③④         C.②③          D.①④

8.借助网络渠道，党的十八大以来，已经有不少腐败分子被民间举报掀翻落马，表明（   ）

A.民间网络渠道是惩治腐败的唯一方式

B.监督和惩治腐败是政府和国家的事

C.我国法律监督体系十分完善

D.网络渠道是公民行使监督权的有效途径

9.在十字路口，尽管车杂人多，但由于行人、车辆各行其道，红灯停绿灯行，穿梭有序，结果有条不紊，道路畅通无阻。这表明（　　）

A.社会生活需要秩序                

B.法律是人民意志和利益的体现

C.法律规范和保障了人们的行为      

D.不违法是人们行为的底线

10.俗话说:“国有国法，家有家规。”社会生活需要规则，在生活中调节我们行为的规则有很多，下列属于规则的有（   ）

①道德      ②法律条文    ③纪律     ④政府规章制度    ⑤传统美德

A.①②③④      B.②③④⑤        C.①②③⑤      D.①②③④⑤

11.关于自由和社会规则的关系，表述不正确的是（　　）

A.自由不是随心所欲，它受规则的约束

B.社会规则是人们享有自由的保障

C.社会规则划定了自由的边界

D.违反规则的行为会受到相应的处罚

12.作为实验中学的一名学生，你应该（   ）

①自觉遵守学校的各项规章制度

②积极接受老师和同学对自己提出的正确的建议

③配合老师开展各项工作

④积极帮助同学纠正违反校纪校规的行为

A.①④    B.①③④    C.①②③    D.①②③④

13.学会与老师沟通，就要学会尊重老师。尊重老师（     ）

①是师生交往的起点          

②要尊重老师的人格

③要尊重老师的劳动          

④要理解老师的劳动

A.①②③        B.②③④　   　C.①②③④       D.①③④

14. 要学会换位思考，做到友善待人，尤其要（   ）

A.帮助他人     

B.设身处地为他人着想      

C.欣赏他人     

D.能舍己救人

15.著名作家歌德说:“有一种内在的礼貌,它是同爱联系在一起的,它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。”这句话告诉我们(    )

A.礼貌是决定事业成功的唯一因素

B.礼貌表现出一个人良好的文化内涵和修养

C.礼貌在文明社会是可有可无的

D.一个人只要有爱就可以了,无须其他因素

16.西班牙谚语说:“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。”这句话让我们懂得(    )

A.礼貌礼仪是一个国家发展的决定性因素

B.只要讲文明有礼貌，任何事情都会成功

C.文明礼貌影响人际关系的质量和社会风气的好坏

D.讲文明有礼貌，需要从点滴小事做起

17.有人说：“失去金钱，我们不过略有所失；失去美貌，我们不过小有损失；失去诚信，我们就会变得一贫如洗。”对这句话的理解，你认为正确的是（   ）

A.诚信是无价的

B.美貌比金钱重要

C.金钱和美貌一点也不重要

D.金钱、美貌、诚信都一样重要

18.助学贷款是国家为支持和鼓励家境贫寒的学生完成大学学业而设立的无担保、无抵押、无质押的纯粹意义上的信用贷款,其偿还完全取决于学生个人信用。有些高校助学贷款的还贷违约率超过20%，令学校和银行方面有苦难言。针对这个问题，你认为借款大学生应该（    ）
     ①能拖就拖，反正学校和银行对此无计可施

②自觉树立诚信意识，按时还款      

③珍惜个人诚信记录，自觉弘扬诚信文化

④建立与助学贷款相关的失信惩戒制度

A.②③           B.②④          C.②③④         D.③④

19.下列对一般违法与犯罪的关系认识正确的有（   ）

A.违法不一定犯罪，犯罪不一定违法

B.违法不一定犯罪，但犯罪必定违法

C.犯罪不一定违法，但违法必定犯罪

D.多次一般违法就一定是犯罪

20.有的人实施了违法行为，却自以为只是犯个小错，全然不知道自己已经违法。警惕身边的违法行为，做一个遵章守法的人，要求我们（    ）

A.知道遵章守法是社会和谐的保证

B.认识般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为

C.警惕身边的行政违法行为

D.依法从事民事活动

21.某著名艺人犯容留他人吸毒罪，被法院判处有期徒刑并处罚金。他的行为及其被处罚金的处罚分别属于（   ）

A.一般违法行为，民事处罚            

B. 行政违法行为，行政处罚

C.严重违法行为，主刑                

D.犯罪行为，附加刑

22.要防不良行为，矫正严重不良行为，对青少年而言，更重要的是（  ）

A.父母要搞好关系   

B.不与他人交往    

C.加强学校管理    

D.加强自我防范

23.诉讼通常分为（    ）

①刑事诉讼        ②民事诉讼      ③行政诉讼        ④经济诉讼

A.①②③             B.①③④       C.①②④            D.①②④

24.青少年学会自我保护，要做到“有勇有谋”，也就是说，保护自己需要有（   ）

①勇气         ②理由         ③ 运气         ④智慧

A.①③        B.②④        C.①②        D.①④

25.“千里之堤，溃于蚁穴”。告诉我们的道理是（    ）

A.只要自己不犯错误，就不会违反法律

B.不良行为都有会发展为违法犯罪

C.有小偷小摸行为的人必然走上违法犯罪的道路

D.要防微杜渐，防患于未然。

二、简要说明题（共30分）

1.【尊重他人从我做起】

孟子云：“敬人者，人恒敬之。”尊重是一个人内在修养的外在表现，是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重应从你我做起，从小事做起。

结合所学知识，谈谈我们应该如何尊重他人。

2.【待人以礼】

待人以礼，人心所向。中国具有五千多年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起了广泛深远的影响，其内容十分丰富。

运用所学知识，结合材料回答问题:

为什么说待人以礼是“人心所向”？

3.【诚实守信  中华美德】

2021年1月1日，《中华人民共和国民法典》正式实施。民法典第七条规定:“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实恪守承诺。

请你谈谈为什么要诚实守信？

4.【敬畏宪法  严守法规】

“法者，天下之程式也。万事之仪表也。”在习近平总书记心中，宪法始终具有至高无上的地位。他指出:要普及宪法知识，弘扬宪法精神，为加强宪法实施和监督营造良好氛围。

作为青少年，我们该如何维护宪法？

三、探究与实践题（共10分）

【打击涉疫违法行为】

材料一: 2022年疫情发生以来，威海全市上下团结一心、共克时艰，坚决打赢疫情防控阻击战。但仍有极个别人违反疫情防控规定，截止3月9日，全市公安机关依法打击涉疫违法行为40起，行政处罚41人。

材料二:国家宪法日当天，九年级同学为让宪法融入青少年日常生活中，演了一出“校园欺凌”情景剧:两名八年级同学无钱玩游戏，想办法向同学“借”钱。放学后他们把小林堵在卫生间，采取威胁、搜身等方式，逼迫小林交出了身上的财物。

(1)请概括出“公安机关依法行政处罚41人”所体现的法律最主要的特征。

“打击涉疫违法行为”彰显了法律怎样的作用?

(2)请从“预防犯罪”的角度，给材料二中“借”钱的同学提两点忠告。

四、分析说明题（共10分）

【未成年人需要特殊保护】

2021年6月新修订实施的未成年人保护法增设“政府保护”和“网络保护”专章。

预防未成年人犯罪法完善防治校园欺凌各项举措，两部法律犹如车之双轮共同保护“少年的你”；我国首部家庭教育领域专门立法一一家庭教育促进法于2022年1月1日正式施行，传统“家事”上升为新时代“国事”；体育法修订草案第三章“学校体育”对发展青少年体育和学校体育作出规定；制定学前教育法列入2022年人大立法工作计划……近两年，一大批涉及未成年人的法律密集制定和更新，引起全社会的广泛关注。根据材料，请回答问题。

(1)上述法律中，哪两部法律是国家为给予未成年人特殊关爱和保护颁布的专门法律？

(2)为什么要给予“少年的你”特殊的关爱和保护？

(3)这些法律将发挥怎样的作用？

参考答案及解析

一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请选出来。每小题2分，共50分）

1.C

【解析】根据所学知识,中学生参加实践活动,延展了社会生活空间,对社会生活的感受变得丰富了,认识更深刻了,也在实践中培养了社会责任感。①②④的说法正确且符合题意,应入选。③中的“看到了社会的阴暗面”说法错误,也不符台题意应排除。故选C。

2.B

【解析】爱因斯坦的这句话，是强调个人与社会的关系，因此个人不能离开社会独立存在，人的全面发展与社会的全面进步密不可分，个人的生存和发展离不开社会提供的各种条件都是正确的，社会是由个人组成的社会，未体现出来个人离不开社会，因此本题选B。

3.D

【解析】本题考查的是社会化的意义。人是自然的人，更是社会的人。我们每个人的存在和发展都离不开社会，都是一个社会化的过程。只有通过社会化我们才能成为真正意义上的人。A应是由生物的我向社会的我的转变。

4.A

【解析】这是一道简单试题，考查学生对亲社会行为的表现的掌握。可以依据课本知识回答，①谦让、宽容能有融洽的人际关系；②学会分享有利于合作，有利于事业的成功；③学会助人会使社会更加和谐；④积极参与社会公益活动，提升自身价值，都是在社会生活中的亲社会行为。所以答案选A。

5.A

【解析】仔细阅读题干，网上“发信息、阅读新闻报道、寻医问药”等，都是在表述互联网的积极作用，可见互联网为人类提供了便捷的生活方式，A符合题意。我们愿望的实现，不能只靠网络，故B错误；C项与题意不符；D项夸大了网络的作用。所以本题选A。 

6.B

【解析】“互联网的普及在为人们生活带来便捷的同时，也带来了不容忽视的危害”，说明网络既有利又有弊，具有两面性，是一把双刃剑，答案选B。

7.B

【解析】此题旨在考查学生对网络的认识。根据教材知识，我们要真确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣，遵守网络道德和法律。其中①②的观点都太绝对，是错误的，可以排除。正确答案选B。

8.D

【解析】A民间网络渠道是惩治腐败的唯一方式，错在“唯一”；B观点错误，监督和惩治腐败不只是政府和国家的事情；我国的法律体系正逐步趋于完善，C说法错误。D网络渠道是行使监督权的渠道，材料中“已经有不少腐败分子被民间举报掀翻落马”，足以证明群众监督和舆论监督作用之大。所以答案选D。

9.A

【解析】不以规矩，不成方圆。道路畅通无阻，有条不紊的原因在于秩序的维护。故题干告诉我们社会生活需要秩序。

10.D

【解析】社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成联契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。因此①②③④⑤均属于规则,D正确。

11.D

【解析】社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束;社会规则是人们享有自由的保障。A、B、C都正确表述了二者的关系。D本身表述无误，但未提到自由，不符合题意。

12.D

【解析】我们应该从小自觉树立遵守各项社会制度和规则为荣的意识形态，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义，做有一个正义感的人，①②③④的做法都正确。正确答案是D。

13.C

【解析】尊重老师是与老师的沟通交往的起点，尊重老师要做到尊重老师的人格劳动等，故①②③④入选。本题考查对尊重老师的重要性和怎样做到尊重老师。

14.B

【解析】换位思考、与人为善，就是设身处地的为他人着想，即想人所想、理解至上。题干中“要学会换位思考，做到友善待人，尤其要”；设身处地为他人着想，符合题意的选项就是B；观点A.C.D均不符合题意，故排除；所以本题选择B。

15.B

【解析】本题考查文明有礼的重要性。分析歌德的话可知文明有礼体现出一个人良好的修养, B项正确且符合题意；A、C、D三项说法错误。故选B。

16.C

【解析】本题以谚语的形式考查学生的文明礼貌的认识,主要考查学生的理解运用,题文中的观点表明了文明礼貌对人际关系和社会风气的影响,其中A国家发展的决定因素是科学技术,所以A观点错误, B观点太过绝对,是错误的, D不符合题意,故选C。

17.A

【解析】本题考查的是诚信的作用，诚信是金，是与人交往的通行证，诚信是无价的。B.美貌比金钱重要，C.金钱和美貌一点也不重要，D.金钱、美貌、诚信都一样重要观点都是不科学的。故应做一个讲诚信的人。

18.C

【解析】文明过马路是公民的一种文明礼仪，可以使我们远离交通侵害，也是公民文明素质高低的表现。它与我们每个人息息相关，我们必须遵守。所以正确答案选C。

19.B

【解析】违法行为分为一般违法行为和犯罪行为，所以违法不一定犯罪，犯罪一定是违法的，选择B选项，AC说法错误。有一般违法行为的人，如果不加以改正就可能走上犯罪的道路，D说法过于绝对，是错误的。

20.B

【解析】要做到警惕身边的违法行为、遵章守法，我们就要认识一般违法行为(行政违法行为和民事违法行为)的危害，自觉依法规范自己的行为,B正确。A表述的是我们遵章守法对社会的意义，不是做法，不符合题意。C、D表述均正确，但不全面，排除。答案B。

21.D

【解析】容留他人吸毒，被判处有期徒刑并处罚金，说明该艺人的行为属于严重违法行为，也就是犯罪行为，A、B排除。罚金属于刑罚中的附加刑，C错误,D正确。答案D。

22.D

【解析】不良行为和严重不良行为都有严重的危害，外在的力量的监督，都只能起到的作用，但是青少年的心灵和行为要靠自己来管理，所以关键是青少年自身的自我防范，所以答案选D。

23.A

【解析】本题主要考查讼诉的类型。本题是基础概念题，回答本题时只要准确掌握教材概念即可回答，前三项都正确，所以答案选A。

24.D

【解析】青少年学会自我保护，不仅需要有保护自己的意识和勇气，而且要有保护自己的智慧和方法。面对不法侵害，首先要保持冷静，依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，采取机智灵活的方法与其斗志。故此题的正确答案为D。

25.D

【解析】一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。开始是沾染上了坏思想、坏习气；有了不良行为不加以改正，任其发展，便会去干一些违法的事；若再不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪的深渊。故需防微杜渐，防患于未然。

二、简要说明题（共30分）

1. ①积极关注，重视他人。②平等对待他人。③学会换位思考。④学会欣赏他人。

【解析】此题考查生活中我们应该如何尊重他人。依据基础知识多角度作答。可从最基本表现、不伤害他人自尊心、欣赏善待他人、尊老爱幼、尊重民族文化、宗教和习俗等角度作答。

2. ①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。②文明有礼是一个人立身处世的前提。③文明有礼促进社会和谐。④文明有礼体现国家形象。

【解析】本题考查的是文明有礼的重要性。依据教材知识，从礼体现-个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质等方面作答。

3.①诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一种民法原则；②诚信是一个人安身立命之本；③诚信是企业的无形资产；④诚信促进社会文明、国家兴旺。

【解析】本题考查为什么要诚实守信。依据教材知识，从诚信是中华民族的传统美德、诚信是一项民法原则、诚信对于个人发展、企业的生存、国家兴旺、社会文明等方面的重要性阐述。

4.①要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。②要在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯。③要以各种形式向群众宣传宪法，并同违反宪法的行为作斗争，用实际行动捍卫宪法的尊严。

【解析】本题考查的是作为青少年，我们该如何维护宪法。可回答学习宪法，认同宪法，践行宪法等。

三、探究与实践题（共10分）

(1)法律最主要的特征:法律是由国家强制力保证实施的；“打击涉疫违法行为”彰显了法律的保护作用，法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。

(2)忠告:①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

【解析】(1)本小题考查法律的特征和法律的作用，结合材料“公安机关依法行政处罚41人”体现的法律最主要的特征，结合课本知识直接作答；第二小问依据材料将法律的作用写出即可。

(2)该题考查预防违法犯罪的内容；有了不良行为不加以改正，任其发展，便会去干一些违法的事；若再不回头，就会越走越远，直到滑向犯罪的泥潭。因此，我们要防微杜渐，勿以恶小而为之，这是预防违法犯罪的重要途径，依此作答即可。

四、分析说明题（共10分）

(1)《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

(2)未成年人自身身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害；未成年人的生存和发展事关人类的未来，是人类的共识，是人类文明和社会进步的应有之义。

(3)法律具有规范作用和保护作用，法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；法律规定我们享有的权利和应该履行的义务，也为我们批评、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善；我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。

【解析】(1)题干中提到哪两部法律是保护未成年人的专门法律，结合课本知识点得知，保护未成年人的专门法律有《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

(2)题干中提到为什么，考查的是原因类的题型，也就是为什么未成年人需要特殊保护，从两个角度分析，一个是未成年人自身身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害；一个是从未成年人的地位出发，未成年人的生存和发展事关人类的未来，是人类的共识，是人类文明和社会进步的应有之义。

(3)题干中提到法律发挥的作用，结合课本知识点，法律的作用是规范作用和保护作用，法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；法律规定我们享有的权利和应该履行的义务，也为我们批评、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善；我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。