三年级上册语文园地优秀课件ppt

这是一份三年级上册语文园地优秀课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了走近作者，词语释义，写出白帝城的高，诗词赏析等内容，欢迎下载使用。

想一想课间操期间的领操员在整个队伍中起到什么作用呢？
领操员带领整个小班把课间操做标准，是我们做课间操的小标杆、小榜样。
领操员是整个小班的代表，一定是动作规范，全班信服的人。
在语文的文章中也有“领操员”，整个自然段或整篇文章都是围绕它展开的，我们叫它“中心句”或“关键句”。今天就让我们一起去探究它吧！
这次的交流是围绕“中心句”展开的。 “中心句”就是能高度概括一篇文章或一段话中心意思的句子，本次交流侧重于一段话的中心句。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
找一找，这一段的中心句是哪一句呢？
小城里每一个庭院都栽了很多树。
找一找这三段的中心句，看看你发现了什么？
中山公园是个风景优美的地方。公园里湖水清澈见底，湖里的鱼儿不时跃出水面，惹人驻足观赏。湖底的水草婀娜多姿，像舞蹈家在翩翩起舞。微风吹来，镜子似的湖面上泛起条条波纹。
中山公园是个风景优美的地方。
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像槛色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。
它的颜色非常鲜艳。
春天在哪里呢?到大自然中找春天去!春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞。春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。春在田间，麦苗返青，菜花金黄。到处都有春天，春满人间。
到处都有春天，春满人间。
中心句可以出现在这一自然段的开头、中间或者结尾。位置不同，中心句的作用也有不同。小组讨论交流，分析例句，思考不同位置的中心句有什么作用呢？
中心句的作用： ①一般在段的开头的中心句起概括和总述的作用。 ②一般在段的中间的中心句起承上启下的作用。 ③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结的作用。 ④起强调和增强印象作用的中心句，一般在段的开头或结尾。
我们学习知识的最终目的是为了应用。所以，我们习作的时候应大胆尝试使用中心句，从而使我们的表达更有条理，更清晰。
读一读，认一认，想想每行加点的字有什么特点。
蝌蚪 飞蛾 　 螃蟹鲤鱼 鲫鱼 鲨鱼
上面这些加点的字都是形声字。其中第一行加点的字都带有“虫”，说明这些字多与昆虫类有关；第二行加点的字都带有“鱼”，说明这些字多与鱼类有关。在平时的阅读中，遇到不认识的字，我们可以根据它们的偏旁来大致了解这些字和什么事物有关。
同学们，想一想我们还学过哪些同类型的词语呢？请你列举出来。
看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一两个词语写句子。
懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲
静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄
懒洋洋：状态词。没精打采的样子。（我的眼前浮现出一个人无精打采的画面。） 造句：他懒洋洋地躺在沙发上发呆。慢腾腾：状态词。形容缓慢。（我的眼前浮现出小蜗牛爬行的画面。）造句：他低下头，拖长了声音， 一字一句慢腾腾地念着。颤巍巍：状态词。抖动摇晃的样子(多用来形容老年人或病人的某些动作)。（我的眼前浮现出老人走路不稳的画面。） 造句：张爷爷年纪太大了，走起路来颤巍巍的。
兴冲冲：状态词。形容兴致很高。（我的眼前浮现出放学后同学们纷纷跑出校门的画面。） 造句：他兴冲冲地跑进教室，向大家宣布了联欢会的消息。静悄悄：状态词。形容非常安静没有声响。（我的眼前浮现出乡村的夜晚一片寂静的画面。） 造句：夜深了，四周静悄悄的。空荡荡：状态词。形容房屋、场地等很空。（我的眼前浮现出大会结束后会场空无一人的画面。） 造句：放学了，同学们都回家了，教室里空荡荡的。
乱糟糟：状态词。形容事物杂乱无章或心烦意乱。（我的眼前浮现出房间里到处都是弟弟的玩具的画面。） 造句：他到处乱翻，搞得屋里乱糟糟的。闹哄哄：状态词。形容人声杂乱。（我的眼前浮现出车站里人声喧闹的画面。） 造句：每天早晨的集市，都是闹哄哄的。
用下面的句子开头，试着说一段话。
车站的人可真多……我喜欢夏天的夜晚……
参考答案： ①车站的人可真多！售票处排起了一条条“长龙”，整个售票大厅被挤得水泄不通。进站口人头攒动，人们有的背着包，有的拖着行李箱，有的抱着小孩子，慢慢向站内移动。候车室里，放眼望去，密密麻麻全是人，座位上坐满了人，就连过道上也站满了人。
参考答案： ②我喜欢夏天的夜晚。夏天的夜晚不像白天那么炎热，晚风吹散了一天的燥热，就连一些烦恼也随风而去了，心情特别舒畅。这时，躺在院子里的竹床上仰望星空，星星们眨着眼睛，一闪一闪的，好像在和我玩“藏猫猫”的游戏。你看它们东躲西藏，时隐时现，弄得我眼花缭乱的。闭上眼睛，可以仔细欣赏一下“虫虫音乐会”。你听，“唧唧”“啾啾”“呱呱”……好不热闹。啊，这令人陶醉的夏夜！
早发白帝城 ［唐］李 白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
李白（701—762），字太白，号青莲居士。唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“大李杜”。 代表诗作有《望庐山瀑布》《行路难》《静夜思》等。
①发：启程。 ②白帝城：故址在今重庆市奉节县白帝山上。 ③朝：早晨。 ④辞：告别。⑤江陵：今湖北省荆州市。 ⑥啼：鸣；叫。⑦住：停息。⑧万重山：层层叠叠的山，形容山很多。
清晨我告别高入云霄的白帝城，千里之遥的江陵只需要一天就可到达。两岸猿猴的啼叫声接连不断，轻快的小船已驶过连绵不绝的青山。
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
“千里”与“一日”对比，说明行舟速度之快。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
这两句也说明舟行速度之快和诗人内心的愉快。
发挥想象，尝试描述出诗句描绘的画面。
这首诗是诗人李白在流放途中遇赦返回时创作的，全诗描摹了自白帝城至江陵一段长江水急流速、舟行若飞的情况。在诗中，诗人用猿声山影来烘托舟行的轻快，把在流放途中遇赦后愉快的心情和江山的壮丽多姿、顺水行舟的畅快融为一体，给读者留下了无限的想象空间。