冀人版 (2017)5 刺激与反应评课课件ppt

这是一份冀人版 (2017)5 刺激与反应评课课件ppt，文件包含25《刺激与反应》课件五年级上册科学冀人版pptx、01冀人版五上二单元2-5-1研究人体对环境刺激的反应mp4、02冀人版五上二单元2-5-2探究感官产生的感觉如何变化mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共42页， 欢迎下载使用。

当我们听到汽车鸣笛时，会马上避让……人体感官时刻接收着来着外界环境的刺激，并做出反应。感官感知环境的刺激需要哪些条件？又会做出什么反应呢？
研究人体对环境刺激的反应
人体感官环境刺激需要哪些条件呢？让我们通过活动来发现秘密。
活动方法： 三个人为一组，一人为测试者，两人为被测试者。活动前被测试者都戴上眼罩，其中一人还要戴上耳套。活动开始，测试者从距桌面20厘米高处分别扔下一张纸巾、一把钥匙。要求被测试者听到声音后举手示意。
由此，我们可以得出耳朵要听到声音需要哪些条件?
我们要听到声音，需要有接收声音的耳朵及物体发出声音，当声音刺激耳朵时，我们就听到了声音。
为什么戴上耳套能听到钥匙的声音，而听不到纸巾的声音？
人的耳朵是一个非常灵敏的感觉器官，它能听到细微的声音，但由于纸巾落下的声音太小，戴上耳套后阻隔了一部分声音，剩余的声音不足于刺激我们的耳朵，所以就听不到声音。
如果环境的刺激（如声、光、气味等）或感官发生了变化，我们产生的感觉会发生变化吗？
让我们进一步通过实验来寻求问题的答案
材料：米尺、大头针、棉花等。实验方法： 1.一人为被测试者，背对桌子，坐在相距两米远的椅子上。 2.另一个人为测试者，分别从距离地面5厘米、10厘米、20厘米、40厘米、60厘米、80厘米的地方扔下大头针。 3.被测试者听见声音后，举手示意。 4.被测试者用棉花堵住一只耳朵，重复上面的实验。
分析实验数据我们发现：用双耳听时，刚开始听不到声音，随着高度的提高能听到细微的声音，接着声音越来越大，用棉花堵住一只耳朵听时，声音没有双耳时大，能听到声音的高度也不同。
不同的环境刺激，人体产生的感觉不同；相同的环境刺激，人体利用不同的感官产生的感觉也不同。
其他感官产生的感觉也是环境刺激与感官发生反应后形成的吗？你可以喝一口饮料，再捏住鼻子喝一口，体会饮料的味道是否一样。
不捏住鼻子和捏住鼻子喝饮料时味道是不一样的
辨别一种东西时，有时需要两种感觉器官共同参与才能完成。喝东西时，往往舌头和鼻子总是一起工作。
不同的环境刺激，人体产生的感觉有什么不同？相同的环境刺激，人体利用不同的感官产生的感觉有什么不同？
人体接收某些环境刺激并做出反应，这种反应对人体有什么作用呢？
听到很大的声音时，我会捂住耳朵。
闻到食物香味，会让我有食欲。
遇到强光，我会闭上眼睛。
你还能举出更多的例子吗？
把“刺激与反应”对人体作用的事例记录下来
当利器刺破手指时会立刻缩手
体育课上，当我看到突然飞来的足球会躲避或接球。
分析以上事例，概括“刺激与反应”对我们身体有什么作用。
人体对某些环境刺激的反应，可以帮助我们应对环境变化，趋向有利的刺激，避开有害的刺激，保护人体。
在日常生活中，当我们有一些不良习惯时，是否考虑过感觉器官的感受呢？让我们一起听听它们的诉说吧！
我最害怕小主人看手机，屏幕上不断变换的光影对我造成持续的刺激，让我感到干涩、刺痒。
小主人总是喜欢用硬东西掏我的耳道，有一次还不小心把我挖破了，好疼啊，害得我得了中耳炎。
每到假期，我的压力就特别大，除了写作业，小主人还要用我抓住鼠标长时间打游戏，让我出现了麻木、疼痛等症状。
小主人总是用力的擤鼻涕，还总是用力的掏鼻子，把我都给弄破了。
根据以上的“诉说”我们要怎样做？
根据以上的“诉说”，解释近年来“近视”“鼠标手”等疾病多发的原因。
随着电子产品的普及，孩子很可能会经常抱着手机、平板玩游戏，再加上光线差，用眼时间长，用眼距离短，都会诱发近视。
鼠标手是在最近几年才出现的疾病，特别是对于那些经常利用网络来工作的人们来讲更是一种职业病，经常使用鼠标，用腕过度，易引起鼠标手。
我们应该养成那些良好的生活习惯，才能保证感觉器官的健康？
让我们以“保护我们的感官”为题，搜集相关资料，将搜集到的信息用自己喜欢的方式呈现出来。
保护我们的感官——眼睛
1.不要在光线暗弱或阳光直射的情况下看书、写字。2.不要在卧床或走路时看书，不要在动荡的车厢内看书。3.不要看字迹过小、过密或字迹不清的读物。4.不要用浅色的铅笔写字。5.要劳逸结合，用眼一段时间后，眼部要放松一会儿。6.要定期检测自己的视力。
远近凝视法：看远方的树木或草地3分钟，再看手掌1~2分钟，这样远近凝视交替进行几次，可以有效缓解眼睛疲劳。 眼保健操法：课间按要求做眼保健操，可以起到帮助眼睛活血放松的效果。 ……
1.按要求站在距视力表规定距离的位置。 2.测试一只眼睛时，用遮眼板将另一只眼睛完全遮住。 3.被测试者如能辨认最大一行视标，则自上而下，逐级将较小视标指给被测试者看，直到能清楚辨认最小一行视标为止，即为被测试者的视力值。
与同学们合作测试记录自己的视力，按照保护感官的方法进行练习，并落实到日常生活中。
保护我们的感官——鼻子
学会正确清洗鼻腔和擤鼻子，可以有效地保护我们的鼻子。
身体前倾约45度，抿住嘴巴，用双手捧起温水，使整个鼻孔浸泡在水中，轻轻吸一下（不要吸得过猛），感觉温水填满整个鼻孔，然后用力将水喷出来。反复几次，鼻腔就清洗好了。
擤鼻子时上半身稍微向前倾，先用手指压住鼻子的一侧，轻轻地将鼻涕擤出来，擦干净；再压住鼻子的另一侧，将鼻涕擤出来，避免用力擤鼻子。擤完鼻子把纸巾丢到垃圾桶，然后将手洗干净。
1.课间按要求做眼保健操，可以起到帮助眼睛 的效果。
2.不同的环境刺激，人体产生的感觉 。
2.我们要听到声音，需要有接收声音的耳朵及物体发出声音。（ ）
1.人受到惊吓时，感觉器官会做出应激反应保护自己。（ ）
当看到酸的食物时，人的感觉器官会做出应激反应，如（ ）会分泌唾液。
A.皮肤 B.瞳孔 C.耳朵 D.口腔
当受到外界环境或身体内部的刺激时，我们会产生反应，这能使我们积极应对环境变化，保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的重要保障。
你认识下面的物品吗？它们在什么情况下使用？对人体感官有什么保护作用？让我们来做个调查，并根据调查结果制作感官防护用具图册。
护目镜：护目镜是一款专业级别的保护眼睛的眼镜，它可以防止患者的血液、体液、分泌物等进入佩戴者的眼睛内。适用于医护人员，如传染病防治工作，应佩戴好护目镜、穿好防护服等；还有一种护目镜是滤光镜，它可以改变射入眼睛光线的光谱和光强，从而避免辐射光对眼睛造成损伤。适用于气焊、电焊操作者、高温炉炉前工作人员、激光操作人员等
隔音耳塞：隔音耳塞(又称防噪音耳塞)一般是由硅胶或是低压泡沫材质、高弹性聚脂材料制成的。插入耳道后与外耳道紧密接触，达到隔音的目的，从而使人能够得到宁静的休息或工作、学习。适用于在声音比较大的环境中工作的人员。
安全帽：当作业人员受到高处坠落物、硬质物体的冲击或挤压时，减少冲击力，消除或减轻其对人体头部的伤害。适用于施工现场、高空作业、起重机作业、吊机作业、有机械移动的车间、机器设备检修等。
比一比，谁的图册内容科学、版面精美。