2024春季部编语文九下第六单元教学质量验收卷（解析版+原卷版）

2024春季部编语文九下第六单元教学质量验收卷

（满分：120分    时间：120分钟）

一、积累与运用（42分）

1.下列加点字的注音全部正确的一项是(2分)(　 　)

A．昳丽(yì)　玉帛(bó)　　 小信未孚(fú)

B．崩殂(cú)  间进(jiān)   咨诹善道(zōu)

C．期年(qī)  舂谷(chōng)  望其旗靡(mǐ)

D．夙夜(sù)  行阵(xíng)   陟罚臧否(pǐ)

2.下列句子的朗读停顿有误的一项是(2分)(　 　)

A．若有/作奸犯科及为忠善者，宜付/有司/论其刑赏

B．吾/视/其辙乱，望/其旗靡，故/逐之

C．臣/诚知/不如徐公美

D．又间令/吴广之次所旁／丛祠中。

3.下列加点词解释有误的一项是(2分)(　  　)

A．一鼓作气，再而衰(第二次)

B．朝服衣冠( 穿着 )

C．恢弘志士之气(发扬，扩展)

D．卜者知其指意(意图)

4.下列句中有通假字的一项是(2分)(　  　)

A.孰视之,自以为不如             

B.陟罚臧否,不宜异同

C.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 

D.小信未孚,神弗福也

5.下列句子中加点词语的意思相同的一项是(2分)(      )

A．战于长勺    欲有求于我也

B．何以战    扶苏以数谏故

C．陈胜吴广皆次当行    必能使行阵和睦

D．吾妻之美我者    徐公不若君之美也

6.下列句子中加点的词语不属于词类活用的一项是(2分)(　 　)

A.神弗福也　　　　

B.公将鼓之

C.今齐地方千里 

D.此皆良实

7.下列句中加点词与现代汉语意思相同的一项是(2分)(　  　)

A．小大之狱，虽不能察，必以情 

B．肉食者鄙，未能远谋

C．与皆来会计事               

D．使内外异法也

8.下面的句式中，有一项不同的是(2分)（      ）

A.苟全性命于乱世  

B.是以先帝简拔以遗陛下

C.祭以尉首        

D.忌不自信

9.下列句子翻译错误的一项是(2分)(　  　)

A．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

译文：这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责本分。

B．牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

译文：祭祀用的牛、羊、猪和玉、丝织品等祭品，我不敢加大数量，一定按照实情报告。

C．今诚以吾众诈自称公子扶苏，项燕，为天下唱，宜多应者。

译文：现在如果把我们的人假称是公子扶苏和项燕（的队伍），号召天下民众起义，应该（有）很多响应的人。

D．由此观之，王之蔽甚矣。

译文：由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了。

10.下列文学文化常识表述有误的一项是(2分)(　  　)

A.《左传》又称《春秋左氏传》《左氏春秋》,旧传为春秋时期左丘明所作,是一部编年体史学著作,也是一部文学名著。

B.《战国策》是一部纪传体史学著作,由西汉刘向编定,主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略。

C.“干戈”本意是指干和戈两种兵器,“汗青”的意思是将用来书写的竹片炙烤蒸发出水分,人们用它们分别代指战争和史册。

D.《十五从军征》《白雪歌送武判官归京》《南乡子·登京口北固亭有怀》《过零丁洋》《山坡羊·潼关怀古》的体裁分别是古乐府、歌行、词、律诗和曲。

11.阅读名著《简·爱》选段，回答问题。(4分)

片段一　一条小径蜿蜒着通向篱笆，两旁种着月桂树，最后面是一棵巨大的七叶树，树下是一圈座位，你可以在这儿漫步而不被人发现。在这种蜜似的露水渐渐降落、万籁俱寂、暮色渐浓的时刻，我觉得仿佛会永远在这样的阴影中漫步。

片段二　早晨还没起床，小阿德拉就跑来告诉我，果园尽头的那株七叶树昨天夜里遭到了雷击，被劈掉了一半。

(1)结合片段一，简·爱在花园散步时遇到了____________(填人名)。(1分)

(2)片段二预示着下文哪个情节的发生？结合该情节，说说简·爱的追求。(3分)

12.综合性学习。(9分)

仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一眨眼，三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼前；展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧！

(1)【拟写标语】为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。请根据画横线的语句，仿照前半句句式，拟写出后半句。(2分)

前半句：忆过去欢乐在眼前；

后半句：_________________________

(2)【设计活动】为使活动丰富多彩，请再设计两种活动形式。(2分)

①讲一讲学习历程　　　

②____________________

③____________________  

④绘一绘前程美景

(3)【重温经典】三年来，我们阅读了不少经典文学作品，在这些作品中，总有一些人物、情节、场景等留在我们心底，挥之不去。请你任意选择一篇，仿照示例，拟写一句话，并写出相应的作品名称。(2分)

示例一：一片笑声，尽现世态炎凉。(《孔乙己》)

示例二：特殊言行，预示悲剧结局。(《孔乙己》)

_____________________，_______________________。(《____________》)

(4)【探究材料】活动最后，为了激励同学们积极面对未来，老师出示了两则材料，让大家探究。请写出你的探究结果。(3分)

材料一　“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给自身注入一种强大的内在力量。”                                 ——路遥《平凡的世界》

材料二　第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说《解密》出版，他整整奋斗了16年。仅在前后创作10年的过程中，他遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直至小说发表。

13.古诗文默写。(9分)

(1)出门东向看，________________。                   (《十五从军征》)

(2)人生自古谁无死？___________________。        (文天祥《过零丁洋》)

(3)___________________，宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

(4)________________，灵旗空际看。                (夏完淳《别云间》)

(5)官船来往乱如麻，__________________。    (王磐《朝天子·咏喇叭》)

(6)《白雪歌送武判官归京》中巧用对偶，侧面烘托大雪寒威，极写边地苦寒的句子是：______________________，_______________________。

(7)《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子是：

_________________________，____________________________ 。

二、阅读理解（38分）

(一)阅读下面两首辛弃疾的词，完成14、15题。(7分)

南乡子·登京口北固亭有怀①

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。　年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

清平乐·独宿博山王氏庵②

绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。　平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。

【注释】①作者任镇江知府时所作。②作者遭弹劾后，闲居上饶带湖时所作。

14.下面对这两首词的理解不正确的一项是(     )(3分)

A．《南乡子》的上阕，词人一问“何处”，弦外之音是中原已非我有；二问“多少事”，感慨往事悠悠，英雄往矣，只有这无尽的江水依旧滚滚东流。

B．《南乡子》的下阕，词人借凭吊千古英雄，表达渴望收复山河、为国效力的思想，也流露出对苟且偷安、毫不振作的南宋朝廷的愤懑之情。

C．《清平乐》的上阕，开头两句写室内所见，后两句写耳中所闻。“自语”运用拟人手法，将风吹窗纸的声音描摹出来，萧瑟破败之状跃然纸上。

D．《清平乐》的下阕，“布被秋宵梦觉，眼前万里江山”写词人因念念不忘恢复中原而彻夜未眠，眼前现实使他益思奋勉，不坠壮志。

15.两首词都表达了强烈的爱国情怀，但在艺术风格上却表现为一豪放一婉约。试结合词做简要分析。(4分)

(二）阅读下面的文言文，回答问题。(14分）

【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”    (节选自《左传》）

【乙】长勺之役，曹刿问所以战于庄公。……公曰：“余听狱虽不能察，必以情断之。”对曰：“是则可矣。知夫苟中心图民①，智虽弗及，必将至焉。”

(节选自《国语》）【注】①中心图民：内心为百姓考虑。

16.解释下列加点词在文中的意思。(4分）

(1）又何间焉　　　间：__________      

(2）小惠未遍　　　遍：__________

(3）必以信　　　　信：__________      

(4）智虽弗及　　　及：__________

17.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分）

(1）肉食者鄙，未能远谋。

(2）是则可矣。

18.【甲】【乙】两段文字刻画人物主要运用了____________描写，【甲】在写作手法上还使用了__________________。(2分）

19.长勺之战最终鲁国大胜，请结合选段简要分析取胜的原因。(4分）

（三）对比阅读[甲][乙]两段文字，回答问题。（17分）

[甲]

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应日：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息日：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。……行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谁门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆口：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

[乙]

陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客日：“夥颐①！涉之为王沈沈者②！”楚人谓多为彩，故天下传之，夥涉为王，由陈涉始。客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛③妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。

（节选自《史记·陈涉世家》）

[注]①夥颐：夥，秦汉时楚地方言，表示众多的意思。颐，通“矣”，叹词。②沈沈者：富丽深邃的样子。③颛（zhuān）：独一，专擅。

20.请用“/”标出下列语句中的语意停顿。（每句标一处）（2分）

（1）置 人 所 罾 鱼 腹 中

（2）诸 陈 王 故 人 皆 自 引 去

21.解释下列句中加点的词语。（4分）

（1）辍耕之垄上  辍：____      

（2）或说陈王曰  或：____

（3）其故人尝与佣耕者闻之   之：____

（4）之陈  之：____   

22.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）号令召三老、豪杰与皆来会计事。

（2）诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。

23.下列分析理解不正确的一项是（     ）（3分）

A．[甲]文第一段，作者运用动作、神情、语言的描写，形象地表现了陈胜渴望摆脱被剥削被压迫地位的欲求，以及不甘于安贫认命的反抗精神。

B．[乙]文写了陈胜为王后，追求物质享受，不能守信与人同甘，说明农民起义的局限性。

C．陈胜起兵前做好舆论、军心、人员等方面的准备，如置书鱼腹、篝火狐鸣，这些举措体现出他的果断和勇敢。

D．“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎”，一句虽连用四个“死”字，但并不使人感到啰嗦，反而鲜明地表现了陈胜、吴广的斗争决心。

24.对比[甲][乙]两段文字，陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么？从中我们能得到什么启示？（4分）

三、写作（40分）

阅读下面文字，按要求作文。

对于鲁迅来说，那夜归航的豆儿，是一缕芬芳；对于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳；对于朱自清来说，父亲买橘的背影，是一缕芬芳；对于琦君来说，母亲酝酿的春酒，是一缕芬芳……

在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。

25.请以“留在记忆里的芬芳”为题写一篇不少于600字的记叙文。

要求：

①结合个人生活经历，选取真实生活片段。

②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。

③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

④字迹工整，书写优美，卷面整洁，可适当加3-5分。