人教部编版九年级上册正视发展挑战精品ppt课件

9.6.1《正视发展挑战》学案

课型：新授      设计者：        日期：        授课人:__________________

政治教研组：

一、学案导学

（一）学习目标：

政治认同：理解并认同我国为应对发展挑战制定的基本国策及走绿色文明发展的道路。

道德修养：树立保护生态环境、节约资源意识，树立共建生态文明意识，热爱大自然。

法治观念：了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。

责任意识：敬畏自然，具有绿色发展理念，初步形成环保意识和生态文明观；能够在日常生活中自觉践行生态文明的理念。

（二）学习重难点：

学习重点：资源环境面临危机。

学习难点：发展中的人口问题。

二、先学后教---学生自主学习： 

（一）阅读课本，补全知识：

1、认识世界人口问题

（1）人口是社会发展的主体，也是影响________________________的关键变量。

（2）人口问题已经成为一个日益严峻的________________问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。

2、正确认识我国的人口问题？

（1）我国的人口国情：我国是世界上__________的国家，人口发展是关系中华民族发展的大事情。

（2）我国人口状况还呈现出一系列新的特点，如____________增速趋缓、___________明显低于更替水平、出生人口____________偏高、__________加剧、大量的_____________等。

3、我国实行坚持计划生育基本国策的必要性

（1）人口问题已经成为一个日益严峻的_____________问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。

（2）我国是世界上_____________的国家，人口发展是关系中华民族发展的大事情。

（3）人口问题始终是我国面临的_____、_________、__________问题。

4、我国如何解决我国的人口问题？

党和国家始终坚持______________综合决策，科学把握人口______________，坚持_____________基本国策，调控___________，提高______________，推动实现____________水平，有力促进了经济发展和社会进步。

5、我国计划生育政策经历了哪些调整？

（1）党的十八大以来，党中央高度重视人口问题，根据我国人口发展变化趋势，先后作出实施____________、_________________政策等重大决策部署，取得积极成效。

（2）为进一步适应人口形势新变化和推动_____________新要求，促进人口____________发展，2021年，我国开始全面实施一对夫妻可生育_____________政策及配套支持措施。

6、我国面临严峻的资源环境问题主要表现在哪里？

改革开放以来，我国经济快速增长，创造了巨大的___________，成为___________增长的引擎，为世界发展作出了巨大贡献。同时，资源_________，环境__________，生态系统_________，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出，已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。

7、我国的资源现状（国情）是什么？

（1）我国自然资源丰富，________，________，但人均资源________，开发难度大，总体上__________。

（2）长期以来，我国资源开发利用________、__________，依靠消耗大量资源换取____________的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。

8、为什么要合理利用、保护和开发自然资源？

（1）地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是人类赖以生存的___________。我国面临的资源形势非常严峻。

（2）对资源的___________、_________和___________，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的____________，经济发展的空间和后劲也会越来越小。（我国资源问题的危害）

（3）中国作为一个___________的大国，不能走西方工业化的老路，必须探索_________的利用、保护和开发资源的新路。

9、我国环境形势不容乐观的原因是什么？

（1）当前我国生态环境虽总体有所改善，但_____________形势仍不容乐观。

（2）由于一些地方、一些领域没有处理好___________________的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应，___________、____________、____________等各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。

10、为什么要关爱和保护环境？

（1）环境恶化加剧_______________的发生，严重破坏_____________，威胁着人民的生命安全和身体健康。（危害）

（2）生态环境没有替代品，____________，_____________。

（3）人类关爱和保护环境就是_____________，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。

11、我国解决发展中的人口、资源和环境问题的态度和选择是什么？

(1)我国的人口、资源、环境问题非常突出，______________发展中出现的问题，只有通过转变___________才能得到解决。

（2）坚持___________，走__________、__________、____________的文明发展道路，是我们的必然选择。

（二）阅读课本，找到下列问题并标注出来：

1、当前我国的人口现状是什么？ 

2、为什么要重视发展中的人口问题？

3、我国实行坚持计划生育基本国策的必要性 

4、我国计划生育政策经历了哪些调整？

5、我国资源环境面临的危机有哪些？

6、我国的资源现状及特点？

7、为什么要合理利用、保护和开发资源？

8、我国的环境现状？危害有哪些？

9、为什么要关爱和保护环境？

10、我国解决发展中的人口、资源和环境问题的态度和选择是什么？

三、合作探究

1．【长江禁渔，迫在眉睫】

长江是世界上水生生物多样性最为丰富的河流之一，滔滔江水哺育着424种鱼类，光特有鱼类就有183种。在过去几十年快速、粗放的经济发展模式下，长江付出了沉重的环境代价。许多人竭泽而渔，采取“电毒炸”“绝户网”等非法作业方式，最终形成“资源越捕越少，生态越捕越糟，渔民越捕越穷”的恶性循环，长江生物完整性指数已经到了最差的“无鱼”等级。从2020年1月1日0时起开始实施长江十年禁渔计划，让长江休养生息，迫在眉睫。

【渔民生计，何去何从】

有一些人担心，长江禁渔后，周边渔民生活会受到严重影响。据统计，长江渔业资源年均捕捞产量不足10万吨，仅占我国水产品总产量的0.15%，现在我们食用的鱼类大多是人工养殖鱼塘提供的。更大的意义还在于，人工养殖鱼类在经过多代繁衍后，会不可避免地出现遗传多样性退化，需要补充优质的野生亲鱼改善种群，长江正是鱼类的天然种质资源库。如果我们再不保护好长江这个基因库，可能将来会连最普通的饲养鱼都吃不到。

(1)运用所学知识阐述，为何【长江禁渔，迫在眉睫】？

(2)请针对一些人的担心，为渔民们寻找出路。

2．阅读材料，回答问题。

我国江河湖库水域普遍受到不同程度的污染，78%的城市河段不适宜作饮用水源，50%的城市地下水受到污染，工业较发达城镇附近的水域污染突出。近50年来，中国约有200种植物已经灭绝，高等植物中濒危和受威胁的高达4000—5000种，占总种数的15%—20%。许多重要药材，如野人参、野天麻等濒临灭绝。

(1)运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。

在经历了长时期、大规模的开发之后，我国的很多资源型城市逐步进入了资源枯竭期，数十年积累的问题开始显现，如东川是我国重要的铜矿基地，铜的地质储量居于全国第三，经过上千年的开采，矿产资源已濒临枯竭。

(2)材料从一个侧面反映了什么问题？

(3)上述问题对我们有何警示？

3．“眼前十米路，全被雾挡住；行人少无数，都把嘴捂住；到底是人间，还是在仙境；半城白雾半城灰，汽车慢得像乌龟；三米之外不见人，任你鸟儿也难飞！”

读完这首打油诗，小江同学无奈地说“我们学校因为雾霾都停课了……”

奶奶喘着气说：“我两个多月不敢到户外活动了，哮喘病感觉更严重了。”

爸爸生气地说：“雾霾一来，汽车就限行！我天天挤公交，又慢又不方便。这汽车限号限购了很多年了，空气质量并没有变好。煤在烧、黑烟在冒，我看雾霾的元凶还另有其他。我建议取消汽车限行！”

妈妈着急地说：“药店的口罩都卖光了。我得赶紧在网上多购置些。还有，咱家里需要安个空气净化器，我也得看看选哪款呢。”

请你就以上生活场景探究以下问题。

(1)据以上材料分析，雾霾对小江一家人的生活产生了哪些影响？

(2)据所学知识，你认为雾霾的元凶还有什么？

(3)你同意爸爸的建议吗？说明你的理由。

(4)除了妈妈的做法外，你还有哪些好的抗霾妙招？

4．国家发改委、水利部联合印发《重点流域水污染防治规划（2016—2020年）》，提出到2020年长江、黄河等七大流域劣V类水质比例控制在5%以下。

(1)除了水污染以外，请你再列举三个环境问题。

(2)环境问题的危害是什么?

(3)我们青少年能为保护环境做些什么?

22．阅读材料,运用有关知识,分别回答问题。

材料一：习近平总书记在党的十九大报告中强调：“促进生育政策和相关经济社会政策配套衔接，加强人口发展战略研究。”

材料二：据统计，我国水土流失面积356万平方千米，占全国总面积的37%，一些重点流域水污染严重，部分城市雾霾现象凸显。当前我国各类环境问题依然突出，治污形势依然不容乐观。面对资源日益趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。

（1）依据材料一，请回答我国人口现状的特点有哪些？新特点有哪些？

（2）材料二体现了我国自然资源和环境现状的什么特点？

四、当堂达标

见课时练习

五、自学反思 查漏补缺 

附合作探究参考答案：

1．(1)资源短缺、生态系统退化，成为我国社会经济发展必须面对的挑战；长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，制约社会经济可持续发展；人类有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然做出必要的补偿和修复；全面禁渔，促进人与自然和谐共生，是面对生态危机作出的智慧选择。

(2)转变生产方式，变捕鱼为养鱼；走绿色发展道路，选择其他生产方式；学习新技能、新技术，谋求其他工作等。

2．(1)节约资源，保护环境；建设生态文明，建设美丽中国等。

(2)长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。我国的资源形势非常严峻。

(3)对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。中国作为一个发展中的大国，不能走西方工业化的老路，必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。

3．(1)侵害身体健康；造成交通不便，影响正常生活：学校停课，影响正常社会生活秩序；增加家庭开支，影响生活质量。

(2)原煤燃烧；工业排放。

(3)不同意。汽车限行能降低能耗、控制排放，有利于改善空气质量，保护人们的健康，保护环境。

(4)雾霾天气少开窗；饮食清淡多喝水；适量补充维生素D；做好个人卫生；多种绿色植物。

4．(1)大气污染、土壤污染、臭氧层被破坏等。

(2)环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。

(3)学习宣传资源环境的有关知识；落实环保行动，比如：节约用水用电、不用或少于一次性生活用品等；同破坏环境的行为作斗争等。

5．（1）人口现状新特点：总人口增速趋缓，总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。

（2）我国自然资源现状：我国自然资源丰富，总量大，种类多。人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。长期以来，我国资源开发利用不尽合理，不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出。由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。我国面临的资源形势非常严峻。

我国环境现状：当前我国生态环境虽总体有改善，但生态环境形势仍不容乐观。由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重跌加效应，大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生、成为民生之患、民心之痛。